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关键词： 材料力学   实验装置   集中设计   模块化   智能加载   电测应力法  

摘要： 针对现有教学用材料力学实验装置操作复杂、精度低、空间利用率不高等问题,文章提出一种将多个材料力学实验装置集中于一体的装置设计方案。其组成包括悬臂式电子万能材料实验机构、以T型槽结构为基础的模块化实验机构、智能加载机构、加载装置运动防撞机构。将多个实验模块集中于一体,不仅提高了实验精度,节省了空间,而且简单易学,提高了实验效率。

关键词： 高分子材料   田径运动   碳纤维   芳纶纤维   聚氨酯  

摘要： 竞技体育的发展始终伴随着现代材料技术的进步。文章分析了高分子材料力学性能对现代田径运动器械的影响,认为与传统的田径运动器械制备材料如木材、金属相比,高分子材料普遍具有强度高、模量高、耐疲劳度高等力学性能优势,高分子材料在田径运动器械中的应用主要集中在运动鞋、运动场地、防护器具以及部分其他器材方面,能够全面优化田径运动器械综合性能,进而影响运动员竞技水平。

关键词： 水利工程   修补材料   环氧砂浆   冻融循环   质量损失   力学参数  

摘要： 文章为研究冻融循环影响下环氧砂浆修补材料的工程力学性质,在室内对不同冻融循环次数下的环氧砂浆材料开展了质量损失率、抗压强度及抗折强度试验。研究发现,随着冻融循环次数的增长,环氧砂浆修补材料的抗压强度呈先增大后减小的变化趋势,但其质量和抗压强度均不断降低。研究成果为我国水利工程混凝土修复工作提供借鉴作用。

关键词： 新型材料   北京大学出版社   材料的力学性能   工程技术人员   抗压能力   碳纤维   管状复合材料   测试方法  

摘要： 碳纤维管状复合材料具有纤细柔软以及抗压能力强的特点,是一种力学性能非常优秀的新型材料,被广泛应用到各类机械的生产制造中。基于此,本文从碳纤维管状复合材料的力学性能出发,对碳纤维管状复合材料的力学性能测试方法进行探讨分析。由北京大学出版社出版,时海芳、任鑫主编的《材料力学性能》一书,在化学材料的力学性能及测试方面进行了详细的介绍,为相关工程技术人员提供了扎实的理论基础。

关键词： 碳纤维   玄武岩纤维   聚丙烯   力学性能  

摘要： 以碳纤维(CF)、玄武岩纤维(BF)、聚丙烯(PP)为原料,再与增容剂、抗氧剂混合制备改性PP粒料。讨论了CF/BF复合纤维含量、CF与BF的配比、增容剂用量、抗氧剂用量、纤维添加方式对复合材料力学性能的影响。结果表明:CF/BF/PP复合材料中复合纤维的质量分数以20%~30%为宜;复合纤维中CF含量的增加能提高复合材料的强度,但其含量过高会造成降解性能下降和加工困难;增容剂的质量分数以不超过15%为宜;抗氧剂的质量分数以0.50%为宜;BF与PP预先混合造粒,然后再与CF混合造粒得到的复合材料性能较高。

关键词： 材料力学   微课   混合式教学   超星学习通  

摘要： 随着新课改的进行,传统教学模式已然不能满足新的教学要求,混合教学模式因其可打破学习的时空限制、增强教学的互动性等优势而吸引了更多教学者的关注。微课视频具有教学时间短、内容精、资源容量小等特点,以其为核心的在线教学资源配合传统教学方式成为大多数教育者的选择。本文通过对“材料力学”的教学现状及微课教学特点进行分析,针对《材料力学》的重难点和典型例题,配套制作相应的微课视频,可在超星学习通平台与课堂教学相配合,激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学质量。

关键词： 3D打印   聚甲基丙烯酸甲酯   金刚砂   力学性能  

摘要： 采用一种新型的3D打印技术制备聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)/金刚砂复合材料,通过改变不同的打印条件探究PMMA/金刚砂复合材料的弯曲性能、拉伸性能和抗冲击性能。结果表明:随着打印速度和温度的升高,PMMA/金刚砂复合材料的弯曲性能、拉伸性能和抗冲击性能均呈现先升高后降低的趋势。而随着打印高度的提升,PMMA/金刚砂复合材料的弯曲强度、冲击强度和拉伸强度均呈现线性下降的趋势,但拉伸强度相对其他两种力学强度下降趋势减缓。通过单因素实验和正交试验得出,打印温度为60℃、打印高度为0.05 mm、打印速度为40 mm/s时,PMMA/金刚砂复合材料呈现最佳的力学性能。

关键词： BOPPPS   线上线下混合式   教学模式   材料力学  

摘要： 随着现代信息技术与教育教学的深度融合,线上线下混合式教学已成为今后教学改革研究重点和未来教育的重要形态。将BOPPPS模型引入线上线下混合式教学模式,教学过程分为导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结六个阶段。课堂教学中,教师充分发挥主导作用,采取小组讨论、问题导向的启发式教学、翻转课堂、课程思政和过程考核的教学方法。教学实践结果表明:该混合教学模式能有效提升学生自主学习的主动性,较好实现课程目标达成,学生对该教学模式认可度较高。

关键词： 力学概念   爱国情怀   材料力学课程   提高学习兴趣   材料力学教学   教学实践   民族自豪感   良好的教学效果  

摘要： 好多学生都认为材料力学课程具有公式多、理论性强等特点,内容抽象难以理解,学习起来困难颇多。联系生活中的一些实例进行授课,有助于学生理解力学概念,提高学习兴趣;在课堂中介绍我国一些大型工程实例,有助于学生提升民族自豪感,增长爱国情怀。教学实践表明,联系生活与工程实例讲授材料力学可以取得良好的教学效果。

关键词： 复合材料模型   纤维掺量   混凝土   抗压   强度  

摘要： 为研究不同纤维混凝土水工构筑物(如明渠、丁坝)力学特性的变化,采用有限元软件中Materials复合材料合成方法,对不同碳纤维含量的水工混凝土力学性能进行研究。数值分析结果表明,碳纤维复合材料的加入可以较大程度地提高水工混凝土的抗压性能,但1%碳纤维的混凝土与2%碳纤维的混凝土在抗压方面表现并无差异。同时在抗折性能方面,纤维的加入没有呈现出明显的增强表现。因此纤维对水工混凝土力学性能的增强更多表现在抗压强度方面,且纤维超过一定含量时增强效果不明显。