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关键词： 理论力学   翻转课堂   教学模式   Blackboard平台  

摘要： 从地方高校要培养高层次应用型人才的目标出发,结合理论力学课程的特点,深入进行了教学方法和教学模式的研究,将"翻转课堂"引入到了理论力学教学中。详细介绍了翻转课堂教学模式的构建,包括课前学习教学设计、课堂教学活动设计,以及合理的教学评价设计。最后对翻转课堂教学模式的应用效果进行了分析和总结,得出了这种教学模式对提高学生的学习能力和学习参与度有帮助,但不是影响学习效果的决定因素。

关键词： 理论力学   案例式教学   知识运用  

摘要： 理论力学是土木工程、机械设计制造及其自动化等工科专业的基础课，该课程理论知识抽象，理论性强，内容枯燥，是工科专业中学习难度较大的一门课程。教研组在长期的理论力学教学活动中，逐步将抽象的理论知识还原为生产、生活中普遍的案例，通过同学们日常生活能够接触的例子，结合不同专业学生知识体系构成的特点，探索了一种案例式教学方法。在机械设计制造及其自动化等专业的应用取得了良好的教学效果。

关键词： 翻转课堂   理论力学   教学模式  

摘要： 随着社会进步及科学技术的发展,现代教育理念也随之发生变化,翻转课堂应运而生。其打破传统的教学模式,对教师角色、课程模式及管理模式等进行一系列变革。高校理论力学课程顺应时代发展,基于翻转课堂进行全面的教学改革与实践,可以提高教育教学质量和人才培养质量。本文基于翻转课堂的特色,详细阐述其在高校理论力学课程教学中的实际应用与改革。

关键词： 理论力学   教学要求   教学方法  

摘要： “理论力学”课程是理论联系实际很强的一门工科技术基础课.本文概述了课程教学现状、要求及教 学方法,重在对课程知识点进行归纳总结并提出新的教学要求和教学方法,以供同行交流参考.

关键词： 运动学   知识体系   教学、教材改革  

摘要： 总结理论力学运动学教学中的问题和经验,通过数学基础引入梳理运动学关键概念及点的运动学与刚体运动学的逻辑联系,建立运动学新知识体系,为理论力学运动学教学和教材改革提供参考。

关键词： 理论力学   教学方法   教学效果  

摘要： 理论力学是理工科一门非常重要的专业必修课,它集理论性和实用性为一体,是一系列后续课程的重要基础。然而,理论力学的教学效果却差强人意,不及格率居高不下。该文针对理论力学教学中学习积极性、课时量设置以及教学方法等方面存在的问题,结合理论力学的课程特点以及自身的教学经验,初步提出了若干提高理论力学教学效果的建议。

关键词： 理论力学   探究式教学   翻转课堂   微视频  

摘要： 理论力学教学大纲强调了理论的系统性和公式推导的完备性,这使得理论力学教学偏重理论知识体系的传授,再加之学时有限,学生学习会感到一定的困难,甚至厌学。为此,借鉴探究式学习方法的新理念,基于翻转课堂教学新模式,采用微视频新媒体手段,提出了开展理论力学探究式教学方法的新思路,并给出理论力学探究式教学方法实施的案例。理论力学探究式教学方法对激发学生自主学习的积极性、改善学习效果有一定的推动作用。

关键词： 质点沿转动杆运动   点的合成运动   全程分析法   理论力学  

摘要： 分析了质点沿着定轴转动的直杆和直角杆作相对直线运动,比较了点的合成运动法和全程分析法。结果表明:全程分析法能够得到每一时刻点的轨迹方程、速度和加速度,从全局角度把握点的运动规律,比应用点的合成运动分析更简便。由全程分析法分析了的该质点的运动规律,得到了其运动的轨迹、弧长,速度和加速度等的规律。