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关键词： 理论力学   教学   考核  

摘要： 理论力学是高等工科院校普遍开设的一门重要的专业基础课,如何提高理论力学教学质量是高校教学中不断探讨的主题。本文结合教学实际情况,分析了学生在学习理论力学课程中及教师在教学中存在的问题,同时探讨了改革理论力学教学方法与手段的途径,有利于提高理论力学的教学质量。

关键词： 全过程考核   理论力学   研讨式教学   “教一评”新模式  

摘要： 针对以往《理论力学》课程采取传统的老师讲、学生听,并通过期末考试"一纸化"方式评价学生学习效果好坏这种"教—评"模式存在的问题和不足,基于研讨式教学模式和全过程考核机制各自具有的优势及其"教—评"相长作用,提出了全过程考核机制下的《理论力学》研讨式教学"教—评"新模式。最后将湖南科技学院2015级土木工程专业4个班学生分成三组进行对照试点教学,运用过程中发现,采用这种全过程考核机制下的《理论力学》研讨式教学"教—评"新模式的班级的教学质量效果,比单独采用研讨式教学模式或全过程考核机制的班级要好得多,可明显提高学生的学习主动性及兴趣,教学效果显著。该《理论力学》课程改革成果具有一定示范作用,可在工科其他专业课程的教学中推广使用。

关键词： 理论力学   教学对象   教学内容  

摘要： 在新工科背景下,充分分析学生情况以及教学状态,为培养高素质的工程技术人才,有必要对机械工程专业理论力学教学内容进行有效的改革,进行新的思考和探索,更好的完成教学目标。

关键词： 理论力学   教学改革   项目化教学  

摘要： "理论力学"课程的项目化教学可以克服传统固有教学模式内容枯燥、乏味、难学、难懂的缺点,在调动学生学习兴趣、培养创新精神和工程实践能力方面起到积极作用。本文提出了"理论力学"课程项目化教学改革探索与实践的思路和方法,有利于提高学生的主动学习意识和积极思维能力,对丰富理论力学课程的教学内容和教学资源、提升课程教学效果、培养学生的科学素养具有重要意义。

关键词： 概念图   教学改革   理论力学  

摘要： 文章将概念图引入理论力学的教学改革中,遵循三个设计原则,将概念图设计作为教师的教辅手段和学生的考评方式,组织学生亲身参与,发挥学生的主观能动性,达到知识的深层理解、能力的全面培养和情感的深刻认知。

关键词： 动轴理论   质心运动定理   相对质心的动量矩定理  

摘要： 动轴理论是指用相对动轴系的运动来列写质点或刚体的动力学方程的理论.动轴系可以固连于刚体上,也可以不固连于刚体上.动轴理论给出的方程,有时是方便的.

关键词： 瞬时角速度矢   瞬时角加速度矢   速度合成定理   加速度合成定理   解析方法   合成运动   理论力学  

摘要： 首先将泊松公式推广,通过引入刚体(动系)瞬时角速度矢和瞬时角加速度矢的概念,得到固结于做任意运动刚体上的矢量对时间一阶导数的表达式,并基于该表达式及刚体的角速度矢和角加速度矢以及三种速度和加速度的概念给出了速度和加速度合成定理的解析证明过程。

关键词： 应用型本科   理论力学   教学改革  

摘要： 针对应用型本科院校教学特点,分析了理论力学课程教学改革的必要性,从教学内容、教学方法、考核体系三方面探讨了理论力学课程教学改革的必要性及其在教学实践中的应用。通过课程教学改革,学生的学习积极性得到了极大的提高,实践能力和创新能力得到了加强。