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关键词： 中国力学学会   理论力学   高等学校   研修班   教学指导   清华大学   力学基础课程   编委会  

摘要： 2019年11月16日,由中国力学学会主办,《力学与实践》编委会、清华大学航天航空学院承办,教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会、北京力学会协办的"基础力学教学的基本问题研修班"正式开班,本期为第1期--理论力学中的静力学问题。来自全国各高校的40余位理论力学专家及教师相聚在清华大学。

关键词： 工程教育专业认证   理论力学   教学方法  

摘要： 本文在工程教育专业认证的教育理念和教学方法的指导下,对理论力学课程特点和教学现状的进行了分析,提出了一系列改革措施,主要包括:(1)深化教学内容,增加实践教学;(2)调整教学思路,注重能力培养;(3)改进考核手段,加强过程考核。这些教学措施可以促进学生深入理解课程内容,更好地培养学生解决工程技术问题的能力。

关键词： 力学基础课程   理论力学   材料力学   教材   教学体系   教学技术  

摘要： 本文对力学基础教材,着重对《理论力学》与《材料力学》教材与教学体系等方面进行了分析研究。从国内力学课程与教材建设历史概况,国内力学课程教材建设的成绩与问题,国内力学教材使用情况,引进的国外基础力学原版教材情况,国外理论力学教材体系分析,国外材料力学教材体系分析,国外力学相关课程网络资源调研与分析,及教学技术应用与质量评价等多方面进行了阐述。最后,通过对国外教材的研究,因其所具有的综多特点与特色,为国内力学基础课程教材和课程改革提供了思路和方向。本文为之三,主要阐述国外材料力学教材及其教学体系的比较分析及结尾。

关键词： 机械类   理论力学   有效教学  

摘要： 以机械类专业学生为例,通过课堂教学观察、反思记录,总结几点有效教学方法,注重教学与实践相结合,培养学生解决实际问题的能力。为理论力学青年教师提供教学参考。

关键词： 理论力学   思政教育   素质教育  

摘要： 文章提出了结合理论力学课程历史、课程内容、学生课堂表现、时令气候以及教师自身修养等五个方面,通过引进更多生活和工程中的实际例子,培养学生积极的人生态度、思考方法、分析和解决实际问题能力的方法。从而将思政教育融入全面的素质教育之中,提高理论力学课程的教学效果。

关键词： 理论力学   刚体平面运动   动力学微分方程   速度约束  

摘要： 探讨采用速度约束求取加速度关系的方法,并给出其在典型题当中的应用.实践表明,该方法可以使问题得到一定简化,求解过程相对简单,不容易出错.

关键词： 理论力学   课堂教学   创新改革   应用能力  

摘要： 《理论力学》是工科专业的核心基础课程,随着社会的发展和信息化程度的提高,应改变传统的理论力学课堂教学方法,从而适应制造业企业的实际需求。本文在充分考虑应用型本科院校教学环境和学生特点的情况下,从《理论力学》课程的教学内容的设计、教学方法的改革以及互联网资源的合理应用三个方面,展开对应用型本科理论力学课程教学改革的研究,仅供参考。

关键词： 工程教育认证   目标达成度   理论力学   教学改革  

摘要： 针对材料成型专业的工程教育专业认证要求,对《理论力学C》课程制定了教学课程目标,并对其课程目标达成度进行了计算和分析。通过对课程目标达成度的计算分析,发现在考核和教学过程中存在的问题,提出持续的改进措施。

关键词： 理论力学   手机“助教”   教学质量  

摘要： 文章根据理论力学的课程特点和教学现状,开展手机“助教”模式在理论力学课程中应用的研究与实践。通过手机“控屏”实现教师在课堂上对学生手机的监管,同时建立教学工具箱,利用工具箱中的教学资源实现手机“助教”。以手机“助教”模式进行理论力学教学,既可以实现理论力学的高效教学,又能对学生上课玩手机进行管控。

关键词： 应用物理学专业   理论力学   教学现状  

摘要： 为准确把握普通高校应用物理学专业《理论力学》课程在教学中存在的问题,文章以郑州航空工业管理学院为例,通过设置理论力学课程教学现状调查问卷的方法,对应用物理学专业的本科生进行问卷调查,发现《理论力学》课程在教学过程中主要存在脱离实际应用、习题讲解不够、分析力学部分安排学时不足、授课过程中教师与学生互动少等问题,针对这些问题提出了相应的改进措施。