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关键词： 受力分析   约束   约束力  

摘要： 受力分析是力学课程的基石,是理论力学教学重点。总结了学生在学习过程中常见的错误和引起错误的原因分析。在教学过程中提出合理的教学方法,提高学生受力分析的能力。

关键词： 理论力学   速度瞬心   动量矩定理   时变转动惯量  

摘要： 给出相对速度瞬心的动量矩定理的推导过程,对相对速度瞬心的动量矩定理进行深度透视,探讨其概念、原理及应用,对比其与相对质心动量矩定理的差异性.

关键词： 运动学   教学   教材   理论力学   力学史  

摘要： 本文研究欧美理论力学教材对运动学的处理。通过简述10部法国、英国、德国、俄国和美国著名教材,反映运动学教学内容的历史变化,选择具有一定代表性的7部美国教材、两部德国教材和一部俄国教材,分析这些教材中点的运动、刚体运动和复合运动的内容。在此基础上讨论这些教材值得参考和借鉴之处。

关键词： 单自由度系统   自由振动   静位移法   固有频率  

摘要： 在用静位移法求质量-弹簧系统自由振动固有频率的基础上,进一步推导出由外力(外力偶)作用下产生的静位移(静角位移)来求一般单自由度系统微幅自由振动固有频率的方法,且通过实例分析,说明此方法简洁有效,可用于理论力学教学的补充。

关键词： 国家级实验教学示范中心   985工程   工程力学   211工程   机械工程基础   理论力学   力学课程   本科生  

摘要： 该中心的前身为交通大学材料力学实验室,1956年随校迁至西安,是力学教学与实验基地,是“211工程”“985工程”重点建设单位。中心主要承担全校机类、材料类、电类、土木类、管理、经济、人文等不同学科本科生的理论力学、材料力学、工程力学、机械工程基础等基础力学课程;承担工程力学、飞行器设计与工程本科生专业课,同时承担全校本科生、研究生力学课程的理论和实验教学。

关键词： 新工科   理论力学   教学改革  

摘要： “理论力学”是工科院校一门重要的技术基础课,是后续力学课程与其他专业课程的根基。文章聚焦新工科人才培养目标,针对传统教学过程中的一些典型问题,结合自身教学实践提出了教学改革措施,以期激发学生的专业兴趣、拓展课程深度、提升学生的创新精神与实践能力以及强化学生解决复杂问题的综合能力。

关键词： 《理论力学》   课程特点   教学方法   应用项目导入  

摘要： 作为一门以理论分析为主的学科基础课,《理论力学》的理论性较强,这也使《理论力学》教学难度相对较大,而且也是学生公认的一门难课。要想使《理论力学》教学取得更好的成效,一定要运用科学的方法,只有这样,《理论力学》教学工作才能不断得到提升。本文对《理论力学》课程教学方法进行了研究和探讨,在简要分析《理论力学》课程特点的基础上,重点分析了《理论力学》课程教学现状,最后就如何加强和改进《理论力学》课程教学方法、提升《理论力学》课程教学有效性提出了优化对策。

关键词： 理论力学   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787564377137

摘要： 本书以质点力学和刚体力学为主线，系统地介绍了理论力学这门学科的主要内容。本书力图以有限的篇幅向读者展示出理论力学的全貌，并力图引导读者能够正确、恰当地运用理论力学的基本理论和基本方法来解决工程实际问题。本书注重理论力学理论的严谨性。对于理论力学建立的理论，本书都以定理、命题、推理或数学公式的形式给出，并做了证明或推导。对于由实验得出的结论（如定律、公理），本书也有明确交代。此外，本书讨论问题时（包括例题），论述比较详细。

关键词： 新工科   理论力学   教学改革  

摘要： 基于“新工科”教育背景,为提高土建类专业《理论力学》课程教学效果,文章分析了《理论力学》课程的时代背景,通过优化教学内容、“打响头炮”、“搭建知识体系桥梁”、多种多媒体教学手段并用、考核模式多元化的教学方式改革,为《理论力学》课程教学的深化改革提供借鉴和参考。

关键词： 理论力学   牛顿力学   分析力学   力学体系   广义坐标   拉格朗日方程   哈密顿正则方程   哈密顿原理  

摘要： 力学体系的动力学问题可以由不同方法进行求解。理论力学包含牛顿力学和分析力学两大体系,从方法上就包含了两种解题方法。引入一动力学例题,分别用牛顿力学方法和分析力学方法对其求解,后者又分别应用了拉格朗日方程、哈密顿正则方程及哈密顿原理求出体系的力学规律。不同的方法求出的结果完全相同,但两种方法的解题思想是不同的。牛顿力学方法依据牛顿运动定律,通过建立运动微分方程求解问题。分析力学方法则是以一些基本原理及相应的动力学方程为基础,通过数学分析的方法求解问题。对于多约束问题分析力学方法显示出优越性,但物理意义不明显。