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关键词： 力系   平衡方程   合力矩定理   理论力学   静力学   学时   力学基础   理论课   同学   总课时  

摘要： 本文分析了理论力学原教材存在的问题,对静力学部分提出了改革方案,通过实践,证明这改革方向正确、效果显著。

关键词： 功率计算   理论力学   打板   动能   吨/小时   粮食   功率损耗  

摘要： 打离机械(如打麦机、打板圆筛、打麸机)是粮食加工中常用的一种设备,但是,多年来在设计中对于功率的计算一直沿用类比法或实验法,这就给准确选用配套功率带来了许多困难.为了从理论上探讨打离机械的功率计算问题,特提出个人的一点浅薄认

关键词： 平衡方程   主动力   摩擦问题   摩擦锥   理论力学   自锁条件   摩擦力   非保守力   正弦定理  

摘要： 学生在处理摩擦问题时往往产生一定困难,究其原因主要是对下述三个问题不太清楚:1.摩擦力和主动力的变化范围的确定;2.平衡状态破坏后,不仅有平动,有时会产生转动;3.自锁问题。本文针对上述问题进行阐述,以供教师教学参考。我们用图1来说明。图1（α）为一放在平面上的物块,W表示重力,R表示平面作用给物块的力,W和R等值、反向、其线而呈平衡。当给物块一水平拉力T时,若物体仍然静止,则在接触面上必有沿切线方向的摩擦力f0,如图1（b）所示,f0和T等值、反向、不共线,构成一顺时针转动的力偶。N是平面作用给物块的法向反力。W和N也必然等值、反向、不共线,并构成一逆时针转动的力偶。

关键词： 理论力学   物理教材   力系   刚体运动   几个问题   角度分析  

摘要： 师范院校设置理论物理课程的主要目的之一,是要培养学生,使他们在未来的教学中具有“居高临下,深入浅出地处理问题的能力”(见人民教育出版社80年8月《高等师范院校理论物理学基础教学大纲》)。有一种通俗的说法把这种能力的必要性解释得非常形象:“要给学生一碗水,自己先要有一桶水”。理论物理课程正是要让未来的教师获得这样的“一桶水”。培养这种能力的重要性,还可由世界上一些知名学者曾写过

关键词： 高等工科院校   土地改良   人材   罗马尼亚   南欧   理论力学   学时   排灌   农业   蒂米什瓦拉   实践环节   课程设置   社会主义   思想体系  

摘要： 在罗马尼亚最古老的工学院——蒂米什瓦拉工学院设有一个为现代化农业培养高级技术人材的土地改良和排灌机械化专业。该专业的课程设置如下表所示。从表上可以看出,该专业具有以下几个特点: 1.尽管该专业是为现代化农业培养人材,但也象工科专业一样,开设数学分析、理论力学、理论物理和应用物理课程,这就保证学生具有较深厚的自然科学理论基础。 2.学生除学工科专业的基本课程外,兼学农业和管理等方面的课程,为园艺学、植物栽培学、生产组织

关键词： 惯性力   理论力学   非惯性系   参考系   作用点   反作用力   教学与实践   运动生物力学   惯性离心力  

摘要： 除了理论力学本身对惯性力有着不同的提法(实力、虚构力、作用同反作用力、惯性离心力、作用点等等)而外,我觉得理论力学主要研究的是机械力学,研究的是刚体的运动,这样对刚体来说,是无生命的,因而谈不上物体本身感觉受力问题。即使本身受力。也是表现于物体的表面。在一些理论力学教材中,惯性力这一概念虽然论点是虚构力或作用点于施力者身上,同等于反作用力等等。但是在教材的例题所举的例子中,

关键词： 虚位移原理   表达式   虚元   元功   主动力   质点系平衡   约束反力   理想约束  

摘要： 第十七章.虚位移原理一、内容小结虚位移原理是静力学的普遍原理,它给出了质点系平衡的必要充分条件。1.约束及其分类(1)约束的定义限制质点系位置和运动的条件称为约束。(2)约束的分类限制质点系位置的约束称为几何约束,限制质点系速度的约束称为运动约束。约束方程中不显含时间t的约束称为定常约束,约束方程中显含时间t的约束称为非定常约束。

关键词： 专业基础课   算法语言   ALGOL语言   程序语言   机械制造工艺   机制工艺   专业课   必修课   理论力学   专业设置  

摘要： 一九八一年,我校建校之初,设有应用数学、机械制造工艺及设备、精密机械、计算机软件、自动化仪表、固体电子、无线电技术、工业与民用建筑、分析化学、地理、历史、法律、工艺美术印染、工艺美术装璜、英语、财务会计、经济管理等专业。一九八二年,为进一步适应我市现代化建设发