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关键词： 概念   力系简化   牵连速度   力矩  

摘要： 本文根据自己多年的教学经验,提出在工科的理论力学教学中应十分重视概念的教学,特别是在一些容易混淆的概念上,应加大教学的力度。本文以力系简化、力系平衡、牵连速度、力矩等为例,说明在这些概念的教学中,应如何剖析其差异,探究其联系,最终设法使学生加深对概念的理解。使他们牢固掌握所学的概念和分析问题的方法,避免出现不该出现的错误。

ISBN: (纸本)7811043475

关键词： 微分   牛顿运动定律   势能定理   增加率   减小率   变化率   理论力学  

摘要： 微分有两个含义:1.对于与时间有关的函数(称之为动态函数)f而言,微分df表示在无限小的时间dt内函数f的增加量,即df=f(t+dt)-f(t);2.对于与时间无关的函数(称之为静态函数)g而言,微分dg表示g的微小部分,所有dg之和等于g。时间的微分即时间的增加量dt总是恒大于0的正实数。函数f的增加量df与时间的增加量dt之比称为函数f的增加率,而非变化率。函数f的减小量-df与时间的增加量dt之比称为函数f的减小率。变化率包括增加率与减小率两种情况。质点所受到的合外力等于它的动量的增加率。作用力与反作用力互为对偶力。保守力与势能梯度互为对偶矢量。势能定理即势能的减小量等于保守力所作的功。

关键词： 理论力学   教学内容   教学方法   考试方法   教学改革  

摘要： 为适应新形势、新情况,通过改革课程内容体系,突出课程特色;改革教学方法和手段,增强学生学习兴趣;改革考试方法等途径对理论力学课程教学进行了改革与实践,并取得了一定的成效。

关键词： 理论力学   材料力学   考试方式   半开卷   限制性开卷  

摘要： 随着教学改革的不断深入,文章提出《理论力学》和《材料力学》这两门工科类基础课程应进行考试方式改革,《理论力学》宜采用半开卷方式,而《材料力学》则宜采用限制性开卷考试方式。文章较为详细和全面地分析了采用这些方法的益处。

关键词： 破碎机锤头   碰撞理论   中心位置   锤式   延长使用寿命   工作高度   合理确定   降低能耗   理论力学   转子圆盘  

摘要： 合理确定锤式破碎机锤头碰撞中心的位置,可以在不增加任何成本的前提下,达到减小销轴等相关零部件碰撞载荷,延长使用寿命及降低能耗的目的。文中求证的公式和结论为锤式破碎机的强度设计和优化设计提供了重要的理论依据。

关键词： 理论力学   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)7562435308

摘要： 21世纪高等学校本科系列教材 土木工程专业 11:本书分“静力学”、“运动学”和“动力学”三篇介绍了静力学基本知识与物体的受力分析、汇交力系、刚体的基本运动、质点运动微分方程、动能定理等内容。

关键词： 力学   理论力学   打通教学  

摘要： 本文讨论了高师物理专业力学课程实施教学改革,打通普通物理力学和理论力学教学的必要性和可行性,介绍了我们实施改革教学的实践和思考。

关键词： 平衡问题   平面   方程   应用   理论力学   关系问题   静力学   求解   内力  

摘要： 求解静力学中平面任意力系的平衡问题,是<理论力学>的一项重要内容.求解一般分为四大类,即:求平衡时主动力之间的关系(增力机构平衡问题);求平衡时的距离x或夹角a;求平面桁架杆件内力;求约束反力.要顺利解决这类问题,就必须重视研究对象的选取和平衡方程选择.选法不同,虽然结论都一样(除中间铰上受主动何载外),但是,解决问题的速度却是相差很大.为了节省篇幅,这里就平衡时主动力之间的关系问题以及求平面桁架杆件内力问题加以阐述.

关键词： 理论力学   教学改革   创新教学  

摘要： 从创新精神与创新能力培养两个方面总结了在理论力学创新教学探索中的经验与体会,说明了在当前72学时的条件下开展创新教学的可能性;并探讨了教师在创新教学中的创新思维须贯串于教学的始终以及如何进行创新精神和创新能力培养等问题。