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关键词： 理论力学   振动力学   高等动力学   教学   课程思政  

摘要： 本文探讨一般力学类课程“理论力学”“振动力学”和“高等动力学”教学中的课程思政。这些课程的思想价值和精神内涵可概括为宇宙情怀、开放心态、家国志向、创新精神和岗位意识。从历史、文学、数学和哲学不同方面发掘了课程中反映上述思想价值和精神内涵的课程思政元素。

关键词： 理论力学   课程思政   教学实践   土木工程专业  

摘要： 教书育人的根本是立德树人,而立德树人的根本是课程思政,在课程教学中持续推进思想政治教育、落实立德树人,促进学生的德、智、体、美、劳全面发展是高校教师最为重要的本职工作。为了促使学生实现德、智、体、美、劳全面发展,文章首先阐述了理论力学课程的特点,然后介绍了理论力学课程中挖掘思政元素的途径,最后分析了理论力学课程融入思政元素的成效,以期为提高人才培养质量提供参考。

关键词： 理论力学   课程设计   牛顿力学   分析力学  

摘要： 根据力学“101计划”的总体要求,本文介绍理论力学课程的定位、理论力学课程设计。在确定设计边界后,提出设计要求和设计原则。将理论力学教学内容划分为基础篇、进阶篇和前沿篇,设计了分别包含的教学模块。以清华大学钱学森力学班、行健书院、工科专业的理论力学教学实践为例,介绍清华大学理论力学多样化教学方案尝试。

关键词： 理论力学   课程思政   数字化教育   教学改革  

摘要： 文章从思政和数据驱动结合的视角来审视理论力学课程教学的智能化趋势,讨论了传统教学方法的现代化转型的必要性。从智能化教学平台、个性化学习路径规划、项目驱动等方面给出了理论力学教学智能化升级的优势。数据驱动与思政教育是未来基础教育的发展趋势,这种融合可以加快优质资源快速共享,同时提升理论力学教学的整体水平。探索力学学科的高等教育智能化升级模式,培养新工科背景下所需要的应用型人才,以适应时代发展的新需求。The article examines the intelligent trend in the teaching of theoretical mechanics from the perspective of integrating ideological and political education with data driven approaches, discussing the necessity of modernizing traditional teaching methods. The benefits of intelligent enhancement in the education of theoretical mechanics are discussed through various dimensions, including intelligent teaching platforms, tailored learning pathways, and project-based methodologies. Additionally, the integration of digital driven and ideological-political education represents a future development trend in basic education. This integration has the potential to facilitate the swift dissemination of high-quality educational resources, thereby improving the overall quality of instruction in theoretical mechanics. This study investigates the intelligent upgrading models of higher education within the field of mechanics, aimed at cultivating application-oriented professionals required in the context of emerging engineering disciplines, thereby addressing the evolving demands of contemporary society.

关键词： 翻转课堂   理论力学   智慧树平台   小组教学   评价体系  

摘要： 山东科技大学理论力学课程组针对目前理论力学课程教学中存在的问题,开展基于智慧树平台的翻转课堂建设改革。利用信息化技术手段,制作丰富的学习资源。以学习资源为依托,开展翻转课堂教学改革。实践证明,该课程改革教学手段新颖、考核评价全面、教学内容深入,且将课程思政内融于知识点讲解、问答间传输给学生,真正实现信息化教学。

关键词： 机械制造专业   理论力学   课程内容   教学方法  

摘要： 理论力学作为机械类专业的一门重要课程,其内容涵盖面广、知识点庞杂、应用性较强。针对当前机械专业学生在课堂表现中存在的相关问题,教师可以结合理论力学课程的教改情况,从教学内容和教学方法两个层面进行相应的改革。首先,结合机械工程相关案例,从实际出发解决力学问题;其次,采用计算机模拟软件等新兴教学手段,培养学生的发散思维;再次,课堂采用讨论式教学,使题目解法多元化;最后,考评方式实际化,以此更好地切合机械专业教学总目标。该次教改探索为后续专业课程的学习增加了一座衔接的桥梁,仅供参考。

关键词： 理论力学   多元化理念   教学内容  

摘要： 为了提高理论力学教学质量,文章首先分析了理论力学教学存在的问题,然后阐述了多元化理念下的理论力学教学改革,包括整合教学内容,使教学内容更系统化;采用多元化教学方法;构建多元化的教学评估体系。

关键词： 理论力学   实验教学   内容体系   建设实践   教学探索  

摘要： 理论力学实验是高等教育院校力学课程体系中的重要实践课程。文章对理论力学实验教学的现状进行分析,介绍近年来在课程建设和教学实践中形成的基础操作型、综合设计型、虚拟仿真型、创新项目型的进阶式理论力学实验教学内容体系,并对理论力学实验课程的未来发展建设进行思考总结。理论力学实验课程的建设内容、教学探索和经验总结可为国内同类课程实验技术建设与发展提供参考。

关键词： 力学史   教学   理论力学   振动力学   高等动力学  

摘要： 本文研究力学史融入一般力学类专业课程“理论力学”、“振动力学”和“高等动力学”教学。结合教学内容，以杰出力学家贡献为主线概述矢量静力学、矢量动力学、分析力学、稳定性理论基础和振动理论的发展。力学史引入课程教学可帮助学生了解学科发展过程、加强具体知识点理解和涵养专业兴趣。