关键词： 可视化   病历   临床麻醉   教学  

摘要： 传统教育以学科为主体,知识点为中心,希望学生在学校补充基础知识的学习,以满足社会的需求。随着医学的飞速发展以及诊断和治疗新观点和新技术的出现,仅基于教材的学习已不能满足需求,教育改革势在必行。近年来,在临床麻醉学的教学过程中,将持续发展的可视化技术应用于临床麻醉与典型的病历教学相结合,可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率,提高临床麻醉学的教学效率。

关键词： 中文核心期刊   《中文核心期刊要目总览》   临床麻醉学   来源期刊   北大图书馆   中国科学院文献情报中心   征订通知   专业学术期刊  

摘要： 《临床麻醉学杂志》系麻醉学和相关学科的专业学术期刊,1985年3月创刊。目前,本刊被国内三大核心数据库收录,包括"中国科技论文统计源期刊"(中国科技核心期刊),中国科学院文献情报中心"中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊",北大图书馆《中文核心期刊要目总览》(中文核心期刊)。

关键词： 代谢型谷氨酸受体   痛觉过敏   中央杏仁核   阿片药物   GluR1   基础用药   临床麻醉   中重度疼痛  

摘要： 阿片药物是临床麻醉和中重度疼痛治疗的基础用药,但是反复大量使用却可引起痛觉过敏[1,2].此种阿片诱导的痛觉过敏(OIH)一旦产生很难被消除.所以其具体机制亟待探明.近年来研究发现中央杏仁核在疼痛的调控中起重要作用[3],因此本研究拟探明中央杏仁核代谢型谷氨酸受体 1 (mGluR1)在阿片诱导的痛觉过敏中的作用.

关键词： 超声引导椎旁神经阻滞   临床麻醉   临床效果  

摘要： 目的分析超声引导椎旁神经阻滞联合全身麻醉在开胸手术中的麻醉效果。方法选取2018年6月至2019年6月南阳市第二人民医院收治的60例开胸手术患者为研究对象,采用随机数字表法分为两组,每组30例。对照组患者进行常规全身麻醉,观察组患者进行超声引导椎旁神经阻滞联合全身麻醉。比较观察组与对照组术后2 h、6 h、12 h及24 h咳嗽状态和安静状态下的视觉模拟评分(VAS)评分、芬太尼用量、镇痛泵使用次数及麻醉满意度等临床指标。结果观察组麻醉满意度为90.00%(27/30),显著高于对照组的70.00%(21/30),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组芬太尼用量、镇痛泵使用次数均显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组术后6 h及术后12 h安静状态的VAS评分与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论超声引导椎旁神经阻滞联合全身麻醉在开胸手术中的麻醉效果满意,能够有效减少患者术后镇痛药物的使用,帮助患者尽快恢复健康,具有临床推广的意义。

关键词： 右美托咪定   临床麻醉   优势  

摘要： 在临床上,右美托咪定是一种新型的a2肾上腺素受体激动剂,其具有镇痛、催眠、镇静等功效。当前结合临床研究发现,右美托咪定的药理特性主要包括:减少镇静药物剂量、促进血流动力学稳定、抗感染等。对于其临床应用来说,则是一种比较理想且安全的辅助性药物,能够单独或联合使用。笔者通过探讨右美托咪定的作用功效为切入点,明确指出该药物的临床应用优势。

关键词： 分娩镇痛   质量控制中心   临床麻醉   督导检查   规范化   细化工作   临床安全   麻醉质控中心  

摘要： 天津市麻醉质控中心自1995年成立以来,坚持以临床安全为导向,加强现代化管理、严格督导检查为工作思想,不断提升工作质量,细化工作内容。近年来临床分娩镇痛工作开展较前明显增加,为管理及推进我市临床分娩镇痛规范化开展,天津市临床麻醉质量控制中心自2018年初开始筹备组建分娩镇痛质控工作组,并于同年8月正式成立开展工作。

关键词： 临床麻醉   右美托咪啶   术后镇痛   舒芬太尼   不良反应  

摘要： 目的:观察舒芬太尼和右美托咪啶应用于临床麻醉及术后镇痛的效果。方法:选取2018年7月-2020年2月实施手术治疗并接受全身麻醉患者92例,随机分为两组,各46例。试验组术中给予舒芬太尼,术后给予右美托咪啶与舒芬太尼;对照组术中给予芬太尼,术后给予舒芬太尼。比较两组不良反应发生率、术后疼痛情况与手术指标水平。结果:试验组不良反应发生率、术后不同时间疼痛评分及手术各项指标水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床麻醉中应用舒芬太尼的效果优于芬太尼,能够提高麻醉效果;于术后镇痛中应用右美托咪啶联合舒芬太尼的效果优于单独应用舒芬太尼,能够减轻患者疼痛感,改善手术指标水平,且安全性均较高,可保证手术顺利开展。

关键词： 蛛网膜下腔阻滞法   罗哌卡因   剂量   剖宫产手术   麻醉效果  

摘要： 目的探讨分析进行剖宫产手术治疗过程采取蛛网膜下腔阻滞方法中,采用不同浓度罗哌卡因阻滞的麻醉效果。方法随机选取惠济区人民医院2018年6月-2019年6月收治100例行剖宫产产妇作为该次研究对象,随机将产妇分为A、B组,每组纳入50例产妇。两组产妇均行蛛网膜下腔阻滞方法,其中,A组采用浓度0.5%的罗哌卡因阻滞、B组采用浓度0.375%的罗哌卡因阻滞。对比并分析两组产妇的临床麻醉疗效及不良反应发生状况。结果A组产妇术中麻醉总有效率98.00%、B组96.00%;两组对比无显著差异(P>0.05);B组产妇运动、感觉阻滞起效时间相比A组无显著差异(P>0.05);B组运动、感觉阻滞持续时间相比A组明显更短(P<0.05);B组产妇麻醉不良反应率4.00%低于A组18.00%(P<0.05)。结论临床上针对剖宫产术产妇术中行经蛛网膜下腔阻滞采用低浓度的罗哌卡因的麻醉效果与高浓度罗哌卡因麻醉效果接近,但低浓度的罗哌卡因应用后阻滞的持续时间相对更短,且不良反应更少,该方法应用的安全性高,具有应用价值。

关键词： 混合式教学模式   临床麻醉学   麻醉学专业  

摘要： 随着信息化技术的发展,临床麻醉学课程的教学面临着巨大的挑战。本文结合当前临床麻醉学课程教学现状,认为传统的单向传递式的教学已经不符合时代发展的要求。而线上线下相结合的混合式教学,打破了传统的教学模式,能有效激发了学生学习兴趣和积极性,提高了学生的综合素质,充分体现了以学生为中心、能力培养为导向的教学模式,为进一步提升临床麻醉学课程教学质量提供有益的思路。