关键词： 病例分析教学法   临床麻醉   教学  

摘要： 分析病例分析教学法在临床麻醉教学中的应用效果。方法 选取2023年1月-2023年12月本院50名麻醉专业学生,随机分为对照组(常规教学法)与观察组(病例分析教学法),对比教学效果。结果 各项对比指标方面,观察组较对照组优(P<0.05)。结论 病例分析教学法是一种教学效果良好的教学方法,既能增加学生理论基础,又能增强学生操作技能及综合素质,是一种很有价值的方法。

关键词： 临床麻醉学   吸入氧浓度   心脏病协会   心肺转流   红细胞压积   红细胞计数  

摘要： 美国麻醉医师学会(ASA)聚合酶链反应(PCR)美国纽约心脏病协会(NYHA)酶联免疫吸附试验(ELISA)N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)吸入氧浓度(FiO_(2))γ-氨基丁酸(GABA)血浆靶浓度(Cp)白细胞介素(IL)效应室靶浓度(Ce)肿瘤坏死因子(TNF)心率(HR)血红蛋白(Hb)血压(BP)血小板(Plt)收缩压(SBP)红细胞压积(Hct)舒张压(DBP)红细胞计数(RBC)心率与收缩压乘积(RPP)白细胞计数(WBC)平均动脉压(MAP)体重指数(BMI)中心静脉压(CVP)心肺转流(CPB).

关键词： 线上线下混合式教学   临床麻醉学   临床操作   课程思政  

摘要： 探讨线上线下混合式线上线下混合式教学融入课程思政在临床麻醉学教学中的应用。方法 选取我院在2022年2月—2023年2月的接受培训的70名麻醉专业的本科实习生作为探究对象,通过首字母排序法分为对照组和研究组,每组各35名学员。对照组学员采用传统的线下教学方法,研究组采用线上线下混合式教学方法。对比两组学员的理论考核成绩和临床实践操作成绩、两组学员的学习情况、两组学员对教学的满意度。结果 研究组学员的理论知识成绩和临床操作成绩均高于对照组(P<0.05);研究组学员的学习积极性、实用理论掌握度、思考水平提高程度、师生充分沟通性均高于对照组(p<0.05);研究组学生对教学的满意度高于对照组(P>0.05)。结论 线上线下混合式教学融入课程思政在临床麻醉学教学中的教学中效果显著,可以充分培养学生的自主学习的能力,极大地激发学生的学习兴趣,更好地树立德育的思想情况,从而提高麻醉学的教学质量。

关键词： 喉罩全麻通气   气管插管   妇产科   临床麻醉  

摘要： 研究妇产科临床麻醉中应用喉罩全麻通气干预模式的价值。方法 选取2023.4-2023.9月阶段内我院受诊的妇产科患者100例视作分析对象,随机划分气管插管干预的插管麻醉组、喉罩全麻通气干预的通气麻醉组,统计两组患者血流动力学指标变化、临床麻醉情况和不良反应情况。结果 干预前,插管麻醉组和通气麻醉组的血流动力学多个指标项目之间数据比较p>0.05。干预后,通气麻醉组收缩压指数均值(123.65±8.10)mmHg、舒张压指数均值(76.12±5.10)mmHg、心率指数均值(85.77±9.62)次/min、平均动脉压指数均值(83.16±8.54)mmHg,均较插管麻醉组优,p<0.05;通气麻醉组麻醉发挥效用所需的时间均值(5.12±0.16)min、麻醉苏醒所需时间均值(13.67±2.40)min、术后住院所需时间均值(4.28±0.69)d、总住院时间均值(5.35±0.51)d,麻醉发挥效用时间和麻醉苏醒时间之间比较p<0.05,然而术后住院和总住院时间之间比较p>0.05;通气麻醉组有1例躁动明显患者、1例呛咳现象患者、1例咽喉肿痛患者、2头晕恶心患者,总出现率10.0%,低于插管麻醉组20.0%,p<0.05。结论 妇产科临床麻醉的干预中,应充分推广喉罩全麻通气方式,更好地减少对患者血流动力学指标产生的影响、提高麻醉效果、保障安全性。

关键词： 药代动力学特点   静脉麻醉药   难治性抑郁症   疼痛管理   精神疾病   儿童群体   氯胺酮   临床麻醉  

摘要： 作为苯环己哌啶的替代麻醉药,氯胺酮于1962年首次合成,1965年首次将其用于人类,并于1970年引入临床实践。于2019年在中国上市的艾司氯胺酮是氯胺酮的手性异构体。艾司氯胺酮作为一种具有镇痛效果的静脉麻醉药,可以产生催眠、镇痛和遗忘三种药理作用。在精神疾病领域,艾司氯胺酮主要用于难治性抑郁症治疗,因为艾司氯胺酮在儿童群体中产生类精神分裂症等不良反应较成人少[1],所以备受儿童专科医院青睐。本文对艾司氯胺酮在患儿中药代动力学特点、药理作用、麻醉诱导与维持、疼痛管理、苏醒期躁动及抗抑郁中的应用现状进行综述,为艾司氯胺酮在患儿临床麻醉及研究提供参考。

关键词： 妇科   临床麻醉   经喉罩全麻通气   安全性  

摘要： 目的:分析妇科临床麻醉经喉罩全麻通气的应用价值及安全性。方法:选取2022年8月—2023年8月贵航贵阳医院收治的妇科手术患者160例为研究对象,随机均分为对照组和观察组,每组80例。对照组进行插管麻醉,观察组进行经喉罩全麻通气,对比血流动力学指标、麻醉效果、围术期氧化应激指标。结果:建立气腹后30min、拔管后3min、手术结束时,观察组平均动脉压、心率水平低于对照组(P<0.05)。观察组麻醉起效时间、自主呼吸恢复时间、苏醒时间、拔管时间短于对照组(P<0.001)。术后1 d,观察组脂质过氧化产物(LHP)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)水平低于对照组(P<0.001);术后3d,观察组LHP水平低于对照组(P<0.001),两组GSH-PX水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:妇科临床麻醉经喉罩全麻通气可以改善妇科手术患者血流动力学指标、围术期氧化应激指标,提高麻醉效果。

关键词： 艾司氯胺酮   儿童   临床麻醉  

摘要： 艾司氯胺酮为氯胺酮的右旋异构体,其具有与氯胺酮相似的药理特点,与氯胺酮相比,它在体内清除率更高、半衰期更短、麻醉和镇痛药效更强,不良反应少,被广泛应用于术前、术中及术后各个领域。

关键词： 多元化思政元素   临床麻醉学   教学方法  

摘要： 麻醉学专业课程中的思政教学至关重要[1]。作为一门医学专业,麻醉学不仅需要学员具有过硬的知识和技术,更需要具有优秀的思想品德和职业素养。思政教学作为一种重要的教育手段,可以帮助学生树立正确的思想理念、价值理念和世界观,培养学生的责任感和使命感,培养学生优秀的医德医风。麻醉学专业课程中的思政教学不仅仅是灌输知识,更是引导学生建立正确的人生观和价值观,提高学生的综合素质。

关键词： 喉罩全麻通气   妇产科临床   安全性分析   并发症   操作规范  

摘要： 本次研究旨在探讨喉罩全麻通气在妇产科临床麻醉的安全性。方法 选取我院妇产科患者100例,随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组采用气管插管全麻,观察组采用喉罩全麻。对比两组患者的麻醉效果、不良反应发生率及恢复情况。结果 观察组患者麻醉效果显著优于对照组(P<0.05),且不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组的恢复时间短于对照组(P<0.05)。结论 喉罩全麻在妇产科临床麻醉中具有较高的安全性,值得推广应用。

关键词： 老年患者   麻醉优良率   不良反应   管内麻醉   全麻  

摘要： 选择68例实施麻醉的患者作为研究对象,统计椎管内麻醉与全麻的麻醉效果和不良反应差异。方法 对2023年1月到2024年1月到我院实施麻醉的68例老年患者的临床资料进行回顾性分析,其中35例实施椎管内麻醉者作为观察组,另外33例实施全麻者为对照组,统计并对比两组在麻醉效果和麻醉不良反应上的差异。结果 (1)观察组的麻醉优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)观察组麻醉后不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 椎管内麻醉和全麻均适用于老年患者的麻醉工作,但相比而言椎管内麻醉的麻醉优良率更高,麻醉不良反应更少,更适合老年患者的麻醉工作。