关键词： 麻醉深度   监护仪   镇静程度   意识状态   手术病人   临床麻醉   脑电活动   数字显示  

摘要： 麻醉意识深度指数（cerebral state index，CSI）是UP-8000C的主要参数指标，是用于临床麻醉中监测手术病人的意识状态——镇静程度和麻醉深度，其原理是用电极检测脑电活动，将脑电图（EEG）的信息参数输入自适应的神经模糊推论系统，计算出CSI，并以0-100之间的某一数字显示意识的深度。

关键词： 原位肝移植手术   循环支持   临床麻醉   中早期   无静脉转流   终末期肝病   非静脉转流   前治疗  

摘要： 原位肝移植(OLT)是目前治疗终末期肝病的最有效手段,本院自2003年以来,共进行8例原位肝移植手术,均在非静脉转流下完成。作者通过对这8例患者的临床麻醉,着重探讨在麻醉中实施早期循环支持以维持循环的稳定,现报告如下。[第一段]

关键词： 氯胺酮对映体   老药新用   临床麻醉   药理性质   诊断性检查   苯环己哌啶   旋光异构体   基本药物  

摘要： 氯胺酮是小儿临床麻醉中最常用的基本药物之一，近年来随着人们对其作用机制和对映体药理性质的深入认识，它的应用范围不断拓宽，临床上有一种重新评价氯胺酮的趋势。氯胺酮作为镇痛药物在诊断性检查与治疗、婴幼儿术后以及ICU中的广泛应用就是最典型的例证。氯胺酮的分于式是[2-（0-氯苯基）-2-甲氨基，环己酮]，化学结构与苯环己哌啶相似，2个手性中心（坏己酮链中的C2炭）产生了两个旋光异构体或对映体：S（＋）氯胺酮和R（-）氯胺酮。目前临床上使用的商品为含有数量相同的两种氯胺酮对映体的混合产品。本文拟就氯胺酮在婴幼儿麻醉及危重病医学应用中的药理性质进行综述。

关键词： 课程教学设计   临床麻醉学   临床医学   教学内容   临床实践   教学方法   人才培养   教学工作  

摘要： 《临床麻醉学》是临床医学中一门重要课程,其教学内容融理论与实践为一体。由于麻醉课程教学的特殊性,无法普遍进入临床进行讲授,更没有标准化的病人供教学使用。所以,单纯课堂上理论讲解,学生常感到内容抽象难以掌握,而传统的教学方法又难以把理论知识与临床实践相联系。学生们为了应付考试,只是死记硬背,结果到了临床面对病人又不知所措,甚至背过的许多知识也早已忘记,与遇到的病人结合不起来,常常出现“高分低能”这种情况。为了克服这种理论与实际脱钩的现象,为了加快人才培养,我们的教学工作势在必行地要进行创新,要进行改革。[第一段]

关键词： 星状神经节阻滞   全麻气管插管   心血管反应   防治作用   心血管应激反应   血流动力学变化   气管内插管   临床麻醉  

摘要： 如何减少气管内插管所引起的心血管应激反应一直是麻醉领域极为关注的课题。作者探讨右星状神经节阻滞对全麻气管内插管血流动力学变化的影响,以评价该方法在临床麻醉的应用价值。[第一段]

关键词： 纤维支气管镜   临床麻醉   重症监护病房   纤支镜  

摘要： 我院于2004年1月至2005年6月在临床麻醉和重症监护病房(ICU)中进行纤维支气管镜(纤支镜,FB)插管检查和治疗59例,共68例次,报告如下。[第一段]

关键词： 实验教学   临床麻醉学   创新能力培养   高等医学教育   麻醉学教学   素质教育   教学人员   教学方法  

摘要： 面向21世纪的高等医学教育必须重视素质教育和创新能力的培养,实验教学是高等医学教育不可缺少的重要组成部分,是学生实践能力和创新能力培养的必需环节。我院自1999年开设麻醉专业以来,实验教学一直是我们在麻醉学教学中的一个重点,如何使我们的实验教学达到更好的效果,又是我们实验教学人员一直思考的问题,我们在实验教学中不断探索,改进我们的教学方法。我们认为要提高实验教学的效果,达到实验教学的目的,应从以下方面考虑。[第一段]

关键词： 临床麻醉学   医学   双语教学  

摘要： 目的在医学科技迅速发展的信息化时代,医学界的国际交流日益广泛和频繁。医学教育必须适应时代的需求,与国际接轨。于是,我国的医学双语教学便应运而生,并逐步完善。本文旨在探讨临床麻醉学双语教学方法,以便更好地培养临床麻醉学的专业人才。