关键词： 临床麻醉学   胸腔镜手术   高龄病人   生命器官   逐渐减退   病人安全   开胸手术   麻醉技术  

摘要： 伴随临床医学的快速发展,传统的开胸手术逐渐被胸腔镜手术代替,临床麻醉在胸腔镜手术中应用广泛,为临床医学的进步和发展做出了重要贡献。临床麻醉作为一门主要研究生命机能、重症监测以及疼痛诊疗的学科,其不仅能够缓解患者在手术过程中的疼痛还能够影响各生命器官功能。而高龄病人作为一种特殊类型的临床患者,在进行胸腔镜手术时其器官系统容易发生改变,器官功能逐渐减退,为临床麻醉带来诸多风险。因此,研究高龄病人胸腔镜手术麻醉处理已成为当前医学领域中的重要问题。由郭曲练、姚尚龙主编的《临床麻醉学(第4版)》一书,主要介绍了临床麻醉学的各种知识,共分为七个部分,14个章节,主要包括麻醉学的历史、临床麻醉基础理论、麻醉前准备、麻醉技术和后续对症、特殊麻醉技术、镇痛技术和病人安全等。

关键词： 加速康复外科   临床麻醉   围术期管理   多模式镇痛  

摘要： 加速康复外科(ERAS)理念的提出,标志着围术期管理模式的重大变革。ERAS强调以循证医学证据为基础,采取一系列优化措施,减少手术创伤和并发症,促进患者快速康复。临床麻醉作为围术期管理不可或缺的组成部分,在ERAS中发挥着关键作用。该文系统阐述了ERAS理念下临床麻醉的发展现状,分析了面临的主要挑战,并就如何应对挑战提出了对策与展望,以期为麻醉学科的发展提供参考。

关键词： 临床麻醉   术后镇痛   右美托咪定   羟考酮   麻醉效果  

摘要： 观察使用羟考酮联合右美托咪定在术后镇痛以及临床麻醉中的应用效果。方法 以手术住院患者研究,共有86例,研究时间2021年7月-2023年7月,分为实验组经羟考酮联合右美托咪定麻醉;对照组使用羟考酮单一麻醉,分组方式随机,各组别43例,术中麻醉使用丙泊酚,对比苏醒指标、应激指标、安全性指标及生命状态、疼痛感评估。结果 组前应激情况、生命指标对比无统计学意义,P>0.05;苏醒情况、并发症发生率、生命状态、心率以及呼吸频率对比实验组优于对照组,P<0.05。结论 采取右美托咪定联合羟考酮对手术患者进行临床麻醉及术后镇痛效果更理想,可有效减轻患者的疼痛感,同时具有一定安全性,避免患者出现应激反应,稳定患者的生命指标以及生存状态。

关键词： 老年   急性阑尾炎   腰硬联合麻醉   麻醉效果  

摘要： 观察临床麻醉在老年急性阑尾炎手术中的应用效果。方法 从2021年10-2023.10于本院就诊的老年急性阑尾炎病患中选出72例,均采取手术疗法,实施编号、奇偶数分组等流程后,设置为对比组(36例、硬膜外麻醉)、试验组(36例、腰硬联合麻醉),进行临床效果对比。结果 试验组麻醉效果优良率及病患满意率(97.22%、94.44%)相较于对比组(83.33%、86.11%)更高,药物见效时间、最高阻滞平面指标更优,不良反应发生率(2.78%)相较于对比组(16.67%)更低,疼痛评分更低(P<0.05)。结论 对于老年急性阑尾炎病患,采取腰硬联合麻醉方案,有助于麻醉效果的提升,且相较于单一硬膜外方案,在减少药物见效时间、不良反应等方面均具有明显的优越性。

关键词： 麻醉   带教   合作探究式教学   CTDI-CV  

摘要： 研究在临床麻醉带教中应用合作探究式教学法的效果。方法 选取2022.11-2023.11我院30名研究生,使用数字分组法,完成组别划分后将其命名为对比组(15名、传统教学法)、探究组(15名、合作探究式教学法)。对比应用效果。结果 探究组研究生各项考核评分更高,批判性思维及临床能力评分更高,且教学满意度(93.33%)相较于对比组(80.00%)更高,(P<0.05)。结论 在临床麻醉带教中,合作探究式教学法的应用,能够帮助研究生培养良好的批判性思维,同时有助于临床能力的全面发展,故而能够在各项考核中取得优异成绩,教学满意度也因此提升。

关键词： 5G智慧教育   临床麻醉学   本科教育   教学研究  

摘要： 目的探究5G智慧教育在临床麻醉教学中的应用可行性,构建具体的教学模式并评价其应用效果。方法选取2021年9—12月南华大学102名临床麻醉医学本科生为研究对象。使用随机数表法将其分为传统教育组和5G教育组,分别接受传统课堂教育和5G智慧教育,每组各51名。比较两组的考核成绩、临床决策能力量化评分、学习能力量化评分及学生满意度评分。结果5G教育组考核成绩、临床决策能力、学习能力及学生满意度各维度评分及总分均高于传统教育组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论5G智慧教育在临床麻醉教学中应用前景广阔,该模式的应用既能提升学生的知识与技能水平,又能为麻醉医生培养范式变革增添动力。

关键词： 腰麻联合硬膜外麻醉   剖宫产术   麻醉疗效  

摘要： 分析剖宫产术患者采用腰麻联合硬膜外麻醉术的应用效果。方法 以2021.5-2023.5为实验周期,通过回顾分析法抽取本院接受剖宫产术的80例病患为研究对象,通过盲选法将其设置成对照组和实验组,其对应的例数分别是40例与40例。其中对照组选择的麻醉方法是硬膜外麻醉术,实验组选择的是腰麻+硬膜外麻醉术,对比2组的麻醉疗效、麻醉前后血流动力学指标变化、不良反应率等。结果 实验组的麻醉见效时间、麻醉消散时间、术中失血量、麻醉药物使用剂量、患者不良反应率等明显小于对照组,且对比有差异,存在统计意义,P<0.05。在实施麻醉之后,2组病患的血压、心率等指标都出现不同程度的提升,不过,实验组的提升幅度明显小于对照组,且对比有差异,存在统计意义,P<0.05。结论 如果在剖宫产术患者的临床治疗中实施腰麻联合硬膜外麻醉术方案,其麻醉效果突出,能够避免患者的各项生命体征受到干扰及波动,且最大化地降低不良反应率,存在一定的临床疗效及安全价值。

关键词： 学术刊物   退稿通知   亲笔签名   一稿两用   撤稿   临床麻醉学   一稿两投   通信作者  

摘要： 为维护学术刊物的严肃性和科学性,也为了维护作者的名誉和向广大读者负责,本刊编辑部重申坚决反对一稿两投并采取以下措施:(1)作者和单位对来稿的真实性和科学性均应自行负责。刊出前需第一作者在校样首页亲笔签名,临床研究和实验研究来稿的通信作者也需亲笔签名。(2)来稿需附单位推荐信,应注明稿件无一稿两投,署名无争议,并加盖公章。(3)凡接到编辑部收稿回执后3个月内未接到退稿通知,系稿件仍在审阅中,作者欲投他刊,或将在他刊上发表,请先与编辑部联系撤稿,切勿一稿两投。(4)编辑部认为来稿有一稿两投嫌疑时,在认真收集有关资料和仔细核对后通知作者,并由作者就此问题作出解释。(5)一稿两用一经证实,将择期在杂志上刊出其作者单位和姓名以及撤销该文的通知;向作者所在单位和同类杂志通报;2年内拒绝发表该作者为第一作者所撰写的任何来稿。

关键词： 咪达唑仑   右美托咪啶   临床麻醉  

摘要： 研究咪达唑仑、右美托咪啶的麻醉效果。方法 选取2022年1月至2022年12月到本院行手术治疗的110例患者并分为两组,参考组使用咪达唑仑,实验组患者联合使用右美托咪啶。结果 麻醉后,实验组患者的HR、MAP及SPO2指标、术后各时段的VAS评分、NO、β-EP、SP、BK及PGE2指标及不良反应率均低于参考组(p<0.05)。结论 采用咪达唑仑联合右美托咪啶麻醉能够有效稳定血流动力学指标,提高术后镇痛效果,降低疼痛程度,减少不良反应发生率。

关键词： 课题负责人   研究生课题   科研项目   作者签名   临床麻醉学   通信作者   关键性理论   修改意见  

摘要： 作者姓名在文题下方按序排列,一般不宜超过6位。排序应在投稿时确定,在编排过程中不应再作更换,如欲更换第一作者,需出具单位证明和由全体作者签名的申请。作者单位的邮编、所在城市、单位名称的全称和科室在首页脚注中说明。若其他作者不属同一单位,需写出各自单位,并在单位后用括号列出作者的姓名。作者应具备的条件:(1)参与选题和设计,或参与资料的分析和解释;(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容;(3)能对编辑部的修改意见进行核修,在学术上进行答辩,并最终同意该文发表者。以上3条均需具备。“通信作者”系指研究生课题论文的导师或直接指导者、相关科研项目课题负责人及该文的主要责任者和联系者。“通信作者”对论文应具有与第一作者同等的权利和义务。