关键词： 乡村振兴   农文旅融合   栗林村   文化解释   共生理论  

摘要： 全面实施乡村振兴战略、大力推进农业农村现代化、加快农业强国建设,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的本质要求和重大任务,是实现中国式现代化的重要组成部分。乡村振兴最核心的“软实力”就是文化的振兴,而文化结合产业最有效的方式就是农文旅融合发展。结合烟台市栖霞市翠屏街道栗林村乡村农文旅融合发展情况的考察,梳理借鉴《乡土中国》关于传统乡村文化的理论,并运用共生理论,从共生主体、共生内核、共生模式、共生路径和共生价值等方面,提出在乡村振兴背景下人才资源要聚集、文化资源要挖掘、规划空间要系统、农文旅要融合、治理驱动要有效的乡村农文旅融合共生发展实践思路,为乡村振兴相关研究提供一些参考和建议。

关键词： 乡村振兴   乡村旅游产品   五指山市  

摘要： 在乡村振兴背景下,乡村旅游成为推动农村经济发展、实现乡村振兴的重要途径之一。以五指山市为例,阐述了乡村振兴与乡村旅游的紧密关系,剖析了五指山市乡村旅游资源优势,包括独特的自然景观、丰富的民族文化等,针对当前五指山市乡村旅游产品开发中存在的问题,提出相应的开发对策。

关键词： 中国式现代化   党建引领   党的建设   乡村振兴   全面振兴   抓党建   加快推进   引擎  

摘要： 习近平总书记在湖北考察时指出,推进中国式现代化,必须加快推进乡村全面振兴。近年来,嘉鱼县深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于“三农”工作的重要论述,紧紧围绕乡村振兴总目标,把党建引领作为“第一引擎”,深入推进抓党建促乡村振兴,聚焦夯基础、兴产业、育人才、强治理,以高质量党建引领乡村全面振兴取得新成效。

关键词： 乡村振兴   农村集体经济   农村治理  

摘要： 乡村振兴战略对解决“三农”问题意义重大,农村集体经济发展是关键环节,二者相互促进。乡村振兴为农村集体经济带来政策支持、资源投入和产业融合等发展机遇,农村集体经济发展又能促进经济增长、增加农民收入、助力公共服务与基础设施建设。当前农村集体经济发展模式多样且部分地区成效显著,但仍存在人才短缺、资金不足、资源分散且利用效率低、体制机制不完善等问题。为此,提出如下应对策略:加强人才队伍建设;解决资金瓶颈,加大政府扶持力度;优化资源利用方式;完善体制机制和干部管理与保障机制。随着时代的发展,需要不断探索和创新农村集体经济发展的新思路和新方法,推动乡村振兴,助力农业农村现代化。

关键词： 乡村振兴   大学生返乡   就业创业  

摘要： 大学生就业难问题一直以来都是社会关注的重点问题,与此相对应的是,城乡人才失衡矛盾突出,农村建设人才匮乏。基于此,采用问卷调查法、访谈法、文献研究法和对比研究法对河北省承德市6所高校学生返乡就业创业意愿进行了调查,旨在了解高校学生返乡就业创业的意愿,分析高校大学生返乡就业创业的影响因素,探明不同年级的学生对于返乡就业创业的态度。研究表明,大学生返乡就业创业受社会、学校、家庭和个人等方面的影响,对此有针对性地提出增强大学生返乡就业创业意愿的策略,以期能够缓解大学生就业难与乡村人才短缺的问题。

关键词： 数智赋能   公共文化服务   乡村公共文化服务   乡村振兴  

摘要： 本文通过梳理总结数智赋能公共文化服务的概念和特征,在分析乡村公共文化服务数智化转型中存在问题的基础上,搭建数智赋能乡村公共文化服务的逻辑框架,并剖析其作用机理。同时,本研究提出以数字乡村红利夯实数智赋能乡村公共文化服务高质量发展、以农民数字素养框架提升农民数字素养与技能、以数智化公共文化服务平台提高乡村公共文化服务精准治理水平的突破路径。

关键词： 乡村振兴   数字化   人力资源开发与利用  

摘要： 在乡村振兴背景下,数字化赋能人力资源开发与利用是推动乡村全面振兴的重要路径。数字化技术通过赋能生产要素新动能,提升农村劳动力的数字素养和技能等方式实现乡村经济的高质量发展。数字化赋能乡村人力资源开发与利用也面临着数字专业人才短缺、村民数字化素养水平不高等问题,难以满足乡村振兴的高质量发展需求。通过探索数字化新农人培养培训机制,积极引导数字人才下乡,定向培养本地化专业人才,利用数字赋能提高乡村居民数字素养与技能等方式,解决现有问题,不断让数字化技术为乡村振兴注入新的动能,推动乡村人力资源的全面开发与高效利用,助力乡村全面振兴。

关键词： 创客训练营   木文化   设计思维   创业思维   乡村振兴  

摘要： 木文化是中华文明的重要组成部分,具有深厚的历史积淀和底蕴,在互联网和双创背景下开展“创意+木文化”创客训练营是高校发挥自身优势提升木文化影响力的有效手段。以河北农业大学为例,基于创业思维和设计思维,阐述“创意+木文化”创客训练营的总体建设思路、开设过程和成效,旨在为创客训练营建设提供借鉴,为木文化宣传与推广助力,为乡村振兴贡献一份力量。

关键词： 职业院校   “农本”情怀教育   乡村振兴  

摘要： 乡村振兴战略推进中,人才不足、大学生向乡村流动的意愿不强成为现实阻滞。职业院校开展“农本”情怀教育是职业教育适应性的现实表征,其对引导职教生建立新时代乡村建设者的身份认同、纾解乡村振兴人才短缺的困境具有实践意义。探索职业院校开展“农本”情怀教育的三重逻辑:内因是事物发展依据的理论逻辑、传承与发展相统一的价值逻辑、特殊性兼及普遍性的实践逻辑。提出发掘近乡土的资源优势、组建有情怀的师资队伍、遴选适切的教育内容及载体、建设开放共享的资源平台,是职业院校“农本”情怀教育高质量发展的有效路径。

关键词： 文旅融合   乡村振兴战略   文旅产业   数字化转型   数字化改造   赣北   数字化整合   跨越式发展  

摘要： 当前,农村建设正处在一个数字化改造发展的新时期。如何进一步融合传统文化、运用数字技术、激发消费潜能,成为数字文旅产业的关键。本研究以赣北乡村地区作为研究对象,旨在深入剖析数字化赋能文旅融合的内在机制与路径,探索其在推动赣北文旅产业创新性高质量发展中的关键作用及实践策略。通过系统研究赣北地区文旅资源的数字化整合、产品与服务的数字化创新以及营销与推广的数字化转型,为赣北文旅融合高质量发展提供理论指导与实践参考,助力乡村振兴战略下文旅产业的跨越式发展。