关键词： 农业现代化   农村集体经济   产业发展   乡村振兴  

摘要： 农业现代化是我国乡村振兴战略的重要组成部分,对农村集体经济的可持续发展起着关键作用。当前农村集体经济的发展在政策支持、产业升级和治理模式等方面取得了显著进展,但仍然面临土地利用效率低、产业链条不完善、治理机制创新不足等问题。本文以某地农村集体经济发展为案例分析其在农业现代化背景下的发展路径,总结成功经验并探讨未来发展趋势,以期为全国农村集体经济的发展提供可借鉴的思路。

关键词： 乡村振兴   红色文化资源   内在关联   现实困境   路径  

摘要： 为了合理利用红色文化资源,使其更好为乡村振兴赋能,采用探究红色文化资源和乡村振兴内在关联的方法,分析当前红色文化资源赋能乡村振兴面临的现实困境,以现实存在的问题为导向,从培育传承主体和专业人才、推进红色文化资源与其他产业相融合、健全相关保护机制和法律以及合理利用现代数字化手段等方面,提出红色文化资源赋能乡村振兴的路径。

关键词： 乡村振兴战略   农村基层科普   农民科学素质   乡村文化建设  

摘要： 党的十九大确立了乡村振兴战略,通过“农业农村优先发展”的制度化部署与“农业农村现代化”的建设蓝图构建在一起,为农村基层科普事业发展创设了战略性、系统性和创新性的发展场景。综合运用政策文本分析、制度逻辑解构等研究方法,对党的十九大以来诸多学者在中国农村基层科普工作中的研究现状进行了归纳总结和重点分析,系统回顾并梳理了在乡村振兴战略背景下,中国农村基层科普工作存在的问题、涉及的领域、发展的路径、传播的方式和平台的建设等内容,以期为新时代农业农村现代化建设中的“人才振兴”和“文化振兴”提供一定的实践参考。

关键词： 乡村振兴   农村实用技术人才   中级农艺师  

摘要： 铁岭市铁岭县高度重视农村实用技术人才的培育工作,通过精准施策,成功培养出46名优秀农村实用技术人才。其中,8人被市农业农村局评为乡村中级农艺师,3人荣获乡村高级农艺师称号。铁岭县还充分发挥农村实用技术人才智库的作用,创新性地实施了“三单制”服务模式。农民和企业根据实际需求“点单”,组织部根据点单情况“派单”,服务团则根据派单情况“接单”,通过现场指导、交流分享等多种形式,帮助农民解决生产难题。截至目前,服务团已经成功解决了335个技术难题,为农民开展了70余次技术培训,有效提升单户农民收益近万元。

关键词： 后脱贫时代   乡村振兴   精神贫困   精神脱贫   相对贫困  

摘要： 2020年底我国如期完成脱贫攻坚的任务,这宣告着我国步入后脱贫时代,巩固拓展脱贫攻坚成果,推进乡村振兴成为国家进一步的战略任务。在这个阶段,乡村精神贫困问题日益凸显,成为制约乡村振兴的重要因素。借助文献研究方法,基于后脱贫时代乡村精神贫困的现实环境,阐释精神贫困的现实状况;从经济、文化、政治3方面对精神贫困的原因进行分析,提出要促进乡村经济发展,夯实乡村物质基础;加强乡村精神文明建设,深度推动“志智双扶”;健全精神脱贫长效体制机制,加快推进精神贫困治理等对策建议。

关键词： 农业类高职院校   乡村振兴   高素质农民  

摘要： 农业类高职院校作为职业教育的重要组成部分,承担着为地方农业培养高素质人才的重要使命。总结了高职院校优化专业结构、创新培养模式、强化师资队伍、深化社会服务等促进高素质农民成长的实践,提出了产教融合协同育人机制、动态化人才培养适配机制、资格认证与学历衔接机制、多元主体协同保障机制以及长效服务跟踪机制等农业类高职院校促进高素质农民成长的机制构建策略。

关键词： 数字经济   乡村振兴   宁津县  

摘要： 乡村振兴背景下,数字经济是县域高质量发展不可或缺的引擎和重要支撑。系统梳理山东省宁津县数字经济发展成效,分析其发展过程中的鲜明特点,结合宁津县实际强化顶层设计,实施数字经济提质工程、夯实中小企业数字转型政策保障、打造数字人才队伍、完善数字治理,持续推动宁津县数字经济蓬勃发展。

关键词： 乡村振兴   高校   农村   生态文明建设  

摘要： 乡村振兴战略全面推进的时代背景下,高校对农村生态文明建设的助力作用愈发凸显且极具深远意义。针对乡村振兴进程中农村生态文明建设的现状,从文化传承创新、科技成果转化、人才培育输送、党建示范引领以及思政教育塑造等多维度系统探讨高校助力农村生态文明建设的有效路径,进而提出完善校地合作协同机制、优化课程体系架构、强化社会实践与党建联动以及生态科技成果应用转化等政策建议。

关键词： 农产品   冷链物流   乡村振兴   数字经济  

摘要： 党的二十大报告强调要紧跟时代变革,推动数字经济的发展,打造数智化、高质量的供应链服务,加快建设数字中国、交通强国、质量强国。其中,交通强国的核心在于构建现代物流体系,便捷的公路和铁路网络为冷链物流发展提供了基础支撑。根据《“十四五”冷链物流发展规划》,我国将布局连接产地、销售地、城市和农村的冷链物流网络。随着电子商务在农村的快速发展,农产品已从田间地头进入城市居民的餐桌。然而,由于农村冷链物流体系建设不完善,农产品质量问题和腐损率高的问题日益突出,影响了相关各方的利益。因此,本文探讨如何在数字经济快速发展的背景下,利用先进的信息技术手段优化农产品冷链物流过程,降低农产品运输中的损耗率,为建设完善的农产品供应链体系提供思路。

关键词： 乡村振兴   创新创业   高职院校   人才培养   课程思政  

摘要： [目的]探索为乡村振兴培养涉农专业创新创业人才的路径。[方法]基于广东梅州职业技术学院,以乡村振兴背景下高职院校涉农专业学生创新创业能力提升为支点,探讨创新创业人才培养路径。[结果]涉农专业创新创业人才培养路径有:将创新创业教育渗透到专业课程,采取全过程育人,加强政策与赛事宣传;设置特色课程,以“课程思政”为引领,结合地方特色产业,拓展授课形式,构建“双师”课堂;推进“产学研”三位一体协同育人,整合三方资源,助力乡村振兴;以赛促教,借助各类赛事培养学生专业技能和创新创业能力;加强成果孵化,引导学生参与科研,构建技术型孵化体系,推进成果转化。[结论]该人才培养模式是切实提升涉农专业大学生创新创业能力的有效路径。