关键词： 乡村振兴   欠发达地区   居民点布局  

摘要： 本文以欠发达地区的黎平县为例,针对县域村庄的分布情况,提出了农业空间分区域布局优化,明确了重点产业带布局并划定农业集中开发利用重点区域,对农村人口、经济、城乡融合及农村建设用地发展现状进行归纳分析。基于农村居民点整治适宜性分区结果,对黎平县农村居民点进行分区优化,并在此基础上提出村庄发展分类指引和优化农村基础设施及公共服务设施配置方向。

关键词： 金融科技   地方高校   应用型人才   人才培养   乡村振兴   数字化转型  

摘要： 本文通过探讨金融科技背景下地方高校农村金融应用型人才培养的路径,旨在推动农村金融服务的创新与发展、促进农村经济社会的繁荣。本文首先综述了金融科技相关理论,然后指出金融科技对地方高校农村金融人才培养的新要求,基于此,提出地方高校在金融科技背景下对农村金融应用型人才培养的策略。分析发现,金融科技与农村金融的深度融合,为地方高校农村金融应用型人才培养带来新的机遇与挑战。面对这一趋势,地方高校应紧跟时代步伐,积极调整人才培养策略,加强与金融机构、行业企业的合作与交流,共同构建适应市场需求的人才培养体系,仅供参考。

关键词： 乡村振兴战略   田园综合体   农户生计  

摘要： 本文基于对安徽省田园综合体的实地调查,采用多阶段随机前沿模型分析田园综合体建设对农户生计的影响。结果表明,乡村振兴战略下田园综合体建设能有效促进农户的农业生产、非农就业和非农化进程,且各阶段农户的生计方式均有所改善,但各阶段受影响程度存在差异,总体来看,生计多样化水平有明显提升,农户对非农化进程的态度由不支持转为积极支持。基于此,政府应结合乡村振兴战略目标和田园综合体建设目标,充分发挥政府和市场作用,协调好政府与农户之间的关系,优化乡村资源配置,提升乡村基础设施水平和公共服务质量,强化乡村文化建设和生态环境保护力度。

关键词： 乡村振兴   休闲农业   旅游业   耦合发展  

摘要： 文章聚焦于乡村振兴背景下休闲农业与旅游业的耦合发展,分析了当前国内外的发展概况、存在的问题及其对乡村经济、生活品质和可持续发展的重要影响,探讨了休闲农业与旅游业融合的模式及其实施效果,提出了面向未来的发展机遇与策略,在最后预测了行业未来的发展趋势,强调了耦合发展在促进乡村振兴中的重要作用。

关键词： “三资”管理   农村集体经济   核心作用   乡村振兴  

摘要： 本文深入探讨“三资”(资金、资产、资源)管理在农村集体经济发展中的核心作用。通过“三资”管理在推动农村集体经济发展中的核心作用论述,阐述了科学有效的“三资”管理如何增强农村集体经济实力、促进产业发展、增加农民收入,为实现乡村振兴提供有力支撑,并提出针对性的改进策略与建议,以期为农村“三资”管理实践提供理论与实践指导,推动农村集体经济持续健康发展。

关键词： 高校艺术教育   文化铸魂   艺术扶贫   乡村振兴  

摘要： 高校以铸牢中华民族共同体意识为主线,以文化艺术服务为载体,将艺术教育资源融入乡村振兴,结合地区发展特色和群众实际需求,通过结对帮扶、双向互动,在产业人才培养、美丽乡村建设、乡土文化传承创新等方面发挥优势,促进乡村振兴全面发展。

关键词： 产业融合   制度创新   存量用地   供给机制   规划策略  

摘要： 国家正在实施乡村振兴战略,但面向一二三产业融合发展的态势与实际需求,乡村建设用地却存在着外部指标下达渠道不通畅、内部用地转化渠道不通畅的双重阻滞特征及现实困境,非农产业用地供给不足已成为制约乡村振兴战略落地实施的关键瓶颈之一。产业用地供给的失效,导致乡村缺乏外部资源进入社区的“接口”及优化配置内外发展要素的基本空间载体,进而难以培育、强化乡村的“造血”功能和内生能力,乡村振兴事实上也就难以实现。面向产业融合与土地保护的双重战略目标,文章提出必须探索以存量转化为主体的乡村非农产业用地供给与转化机制,并从土地制度、供给渠道、技术手段、规划策略等方面提出了破解乡村产业用地供给瓶颈的基本思路。

关键词： 乡村振兴   妇女   保护  

摘要： 农村特殊群体妇女的土地权益极易遭受侵害,主要是因这一群体的户口与实际生活地因婚姻状态和状况变动发生了分离。从新农村建设到乡村振兴,农村特殊群体妇女土地相关纠纷由于在判决标准上的差异化以及执行难等原因,并没有完全解决农村特殊群体妇女土地这一问题。通过重新梳理这一问题的成因,提出要关注乡村振兴的时代背景,分别从乡村产业、生态、组织、文化、人才振兴五大方面构建农村特殊群体妇女土地体系。

关键词： 乡村振兴   体验式课堂   大师资   大思政课  

摘要： 文章在分析“大思政课”视野下校地共建乡村振兴体验式课堂的作用与优势、现状与问题的基础上,从建好“大师资”来筑牢乡村振兴体验式课堂的建设根基、建设“大平台”来拓展乡村振兴体验式课堂的育人空间、用好“大资源”来丰富乡村振兴体验式课堂的育人元素、完善“大机制”来保障乡村振兴体验式课堂的顺畅运行等方面着力,为推动思政课内涵式发展,实现高校落实立德树人根本任务,切实服务当地乡村振兴提供了参考。

关键词： 中华慈善总会   创建活动   陕西省榆林市   脱贫户   乡村振兴   慈善文化   慈善救助   观摩学习  

摘要： 近年来,陕西省榆林市慈善工作风生水起。省慈善协会召集全省慈善会长在这里观摩学习;全国十多个省、近百个市县慈善会前来考察;中华慈善总会、省上老领导调研后赞许有加。在这里:三分之一村、社区孤独老人入住慈善幸福家园安享晚年;农村留守儿童得到慈善关爱;脱贫户得到产业帮扶;困难家庭学子、大病患者得到慈善救助;“孝善之乡”创建活动蓬勃兴起,慈善文化、宣传活动方兴未艾;慈善义工服务无处不在。榆林市慈善协会探索新时代参与社会治理、助力乡村振兴、促进共同富裕的成功实践,在“塞北”大地绘就了一幅壮美的慈善画卷。成为陕西乃至全国市域慈善工作的一面旗帜,被誉为“榆林慈善现象”。