关键词： 乡村振兴   “三农”情怀   情怀培育   教育规划  

摘要： 随着乡村振兴战略的深入实施,解决好“三农”问题已成为国家发展的重中之重。在这一大背景下,大学生作为新生力量,其对于“三农”的认知、情感与参与显得尤为重要。当前,大学生对“三农”的了解、情感及参与实践的现状如何,以及如何有效培育其“三农”情怀,已成为值得深入研究的问题。深入了解乡村振兴背景下大学生对“三农”的认知、情感及参与现状,探讨如何有效培育大学生的“三农”情怀,以期为乡村振兴提供有力的人才支撑和智力保障,期望能为高校人才培养、政策制定及社会各界参与提供有益的参考和建议。

关键词： 远程教育   乡村振兴   农村干部   金融素养   开放大学  

摘要： 深入探讨了农村干部金融素养的内涵重构,包括治理导向的政策解读能力、产业发展的金融工具运用能力、风险防控的复合研判能力以及数字化转型的适应能力。提出了开放大学远程教育赋能农村干部金融素养的优化路径,包括创新“三阶递进”培养模式、健全“三位一体”支持体系以及构建“三层适配”课程体系。通过这些措施,旨在有效提高农村干部的金融素养,为乡村振兴注入强大的金融动力。

关键词： 生命德育   乡情教育   乡土资源   课程体系   实践模式  

摘要： 在乡村振兴战略的背景下,乡村学前教育作为文化传承与人才培养的根基,亟须探索与本土实际相契合的教育模式。金堂县第四幼儿园的研究,立足于生命哲学、陶行知生活教育理论以及皮亚杰认知发展理论,构建了“肆意乡情”课程体系。该体系融合本土资源与生命德育目标,形成以“乡情滋养”为核心的生命德育体系。通过多场域协同、实践体验式教学以及家园社联动等策略,致力于培养儿童的生命道德品质与乡土情感。该教育模式显著提升了乡村幼儿的自我认知、社会责任感和文化认同,为乡村学前教育的发展提供了创新性的实践模式案例。

关键词： 生活垃圾分类   乡村振兴   集中化处理   垃圾分类宣传  

摘要： 本文介绍了乡村振兴背景下的农村生活垃圾污染状况,探究了生活垃圾的分类落实情况,并提出确认生活垃圾落实责任、加强生活垃圾分类宣传、高效运用垃圾分类资金、集中化处理有害垃圾等落实农村生活垃圾分类的有效措施,以期增强垃圾分类处理的有效性,满足农村乡村振兴发展的需求。

关键词： 乡村振兴   乡村创业者   高职创业导师   乡村创业力  

摘要： 乡村创业者的创业力是实现乡村振兴的重要驱动力。高职创业导师通过专业化赋能,能够有效破解乡村创业者在创业思维薄弱、资源短缺和管理能力缺乏等方面的困境。基于创业力理论、创新理论和动态能力理论等综合视角,结合高职创业导师挂职S村的实践发现,S村主要有4类创业群体,其创业行为受到政策、资源、环境、技术、市场和情感等因素影响。高职创业导师可从创业思维、技术创新、组织管理、资源整合等能力范畴,提升乡村创业者的创业力。针对高职创业导师缺乏协同体系依托、综合胜任力不足和创业指导热情受阻等现实瓶颈,本文从导师团队专业化建设、多元主体协同共治、创业赋能机制构建、激励与评价制度驱动等方面提出创业力提升进路,为乡村振兴注入创业赋能活力。

关键词： 手机信令数据   数字乡村   空间评价   乡村振兴   大数据分析  

摘要： 数字乡村建设是乡村振兴战略的核心路径。本研究创新性引入手机信令大数据,构建覆盖“基础设施-经济活动-公共服务-人口活力”四维度的数字乡村评价体系。以福建省20个县域为样本,通过时空行为分析、空间聚类、社会网络分析等方法挖掘人口流动、空间交互等隐性指标。结果显示:县域数字乡村发展呈“中心-外围”分化;数字基础设施覆盖率与人口活跃度呈显著正相关;公共服务数字化存在“最后一公里”断层。据此提出数据驱动的精准治理策略,为破除数字鸿沟提供实证支持。

关键词： 乡村振兴   人才振兴   可视化   研究趋势   未来展望  

摘要： 乡村人才是影响乡村振兴战略实施效果的关键因素。基于文献计量方法和传统文献梳理方法,以中国知网数据库2018—2023年收录的1162篇核心文献为基础,通过CiteSpace软件对乡村人才振兴研究领域的进展、热点与主题演变展进行梳理和分析。结果表明:乡村人才振兴研究领域的发文机构以高校为主,作者群体学科领域单一;研究地域特色彩浓重,缺乏整体的把控与思考,多维度理论研究丰硕,定量的实证性研究较少;乡村数字化逐步推进,人才对接问题鲜有探讨。现阶段主要研究热点涉及脱贫攻坚、职业教育、城乡融合发展、乡村基层治理、数字经济等多个方面。因此,突破地域与学科界限,构建研究共同体;强化多维化实证研究,探索差异化路径;聚焦乡村发展数字化,精准化对接人才成为未来乡村人才振兴的研究方向。

关键词： 艺术设计教育   融合与实践   乡村振兴战略  

摘要： 引言随着城乡发展不平衡问题日益凸显,乡村振兴成为国家战略的重点之一。乡村振兴战略是我国当前推进城乡一体化发展的重要举措,旨在通过提升乡村的经济、文化、生态等多方面发展水平,实现城乡协调发展。艺术设计是提升乡村环境美学价值和促进乡村旅游产品开发的重要手段,其教学实践需要与时俱进。然而,当前艺术设计课程与乡村振兴实践脱节,缺乏针对性和实效性。在这一背景下,艺术设计教育作为培养具备创新能力和实践能力的专业人才的重要途径,融合与实践显得尤为重要。本文在乡村振兴战略视角下,探讨艺术设计教育的融合与实践,以“乡村景观设计”课程为例,提出改革创新方案,旨在培养具备乡村振兴理念和实践能力的艺术设计人才。

关键词： 乡村振兴   建阳建盏   电商赋能  

摘要： 乡村振兴是党和国家的大战略,在这一战略背景下,传统产业的转型和升级成为推动乡村经济可持续发展的关键之一。随着电商经济的蓬勃发展,乡村地区的传统产业也开始借助电商平台实现赋能和转型。本文以建阳区建盏产业为研究对象,旨在探讨乡村振兴战略下,建阳区建盏产业如何通过电商平台实现文化和经济双重赋能。研究表明,建阳区建盏产业具备独特的文化背景和深厚的历史传承,在电商平台的推动下,逐渐拓展了市场空间,推动了地方经济的发展。然而,随着电商经济的高速发展,建阳建盏产业在电商传播中也面临着一系列问题。本文提出构建“政府–平台–匠人”三元协同机制,创新数字叙事策略等策略,期望建盏产业在推动地方经济的持续增长的同时,促进传统文化的传承与创新,从而实现乡村振兴战略的全面落实。

关键词： 乡村振兴   生态文明建设   乡村建设  

摘要： 目前,我国乡村人地矛盾日益尖锐,生态环境问题已成为制约中国经济绿色发展的主要障碍,推动农村生态文明建设势在必行。党的十九大报告提出“乡村振兴战略”强调了乡村生态振兴的重要性,为解决农村问题、建设美丽中国指明了方向,以人为本的农村生态文明建设正迎来前所未有的发展机遇和关键阶段。为研究乡村振兴中的生态文明建设问题,采用了文献研究法和系统分析法等,通过理论研究与实践探索相结合,系统分析当前我国农村生态文明建设相关问题,提出在当前形势下必须加强乡村生态文明建设,以促进乡村振兴战略的实施,研究结果对于推动中国乡村可持续发展具有重要意义。