关键词： 乡村振兴   村党支部   村企联建   造血功能  

摘要： 发布单位中共鹤岗市委组织部为积极推动村企全面合作、共同发展,近年来,鹤岗市扎实推进抓党建促乡村全面振兴,探索实施“党支部引领·村企联建”试点建设,切实增强村集体“造血”功能,为推进农业农村现代化新发展格局奠定坚实基础。

关键词： 乡村旅游   乡村发展   乡村振兴   欧洲经验   新发展理念  

摘要： 文章以法国、英国、德国和西班牙为样本,剖析欧洲凭借乡村旅游推动乡村发展的成功举措,如强化法规建设、出台扶持政策、完善基础设施、挖掘文化资源、构建全产业链以及注重环境保护等,这些举措有力地促进了当地乡村经济社会发展.对中国来说,汲取欧洲相关经验,应立足本国实际,从法律政策支持、乡村旅游基础设施优化、乡村文化旅游资源挖掘、乡村环境资源保护强化、乡村旅游全产业链发展等方面着力,推动乡村旅游迈向高质量发展,助力乡村全面振兴.期望研究能为中国借助乡村旅游促进乡村振兴提供理论与实践参考,亦为其他国家或地区利用乡村旅游推动乡村发展提供有益借鉴.

关键词： 艺术乡建   乡村文明   乡村振兴   柔性活化   文化价值  

摘要： 作为乡村振兴战略的有机构成,艺术乡建旨在扬弃现代城市治理的逻辑,以艺术元素为媒介复兴乡村生活的文化样式,也即乡村的礼俗传统、行为习惯,以及传统建造、历史遗产、民艺百工等所彰显的符号性意义。因此可以说,艺术是接续乡村文明的重要媒介。在促进文化建设、经济发展和社会构建的行动中,艺术介人乡村建设的落脚点是接续被现代化进程割裂而几近塌的乡村文明和价值观念。

关键词： 人工智能   农民大学生   考试评价改革   乡村振兴  

摘要： 在乡村振兴战略背景下,农民大学生的培养面临传统考试评价方式单一、评价内容和标准固化、评价数据反馈不足等问题,而人工智能所具有的多元化、数据化、个性化和适应性强等特征能突破传统考试评价的局限,为农民大学生提供精准、个性化的评价支持,促进考试评价方式多元化、丰富评价数据、满足个性化评价需求,辅助评估实践技能、加强考试数据分析与反馈等,使培养出来的农民大学生更符合乡村振兴的直接参与者、新农业技术的应用型人才以及复合型创新人才的独特定位,助力其成为乡村振兴的重要力量。因此,将人工智能赋能农民大学生考试评价改革,并探讨其中的应用价值与方法具有实际意义,未来应积极探索人工智能在教育评价改革中的创新应用,推进农业农村现代化融合发展。

关键词： 社会生产总值   村民人均纯收入   共同富裕  

摘要： 滕头村位于宁波市奉化区萧王庙街道,全村面积不到2平方公里,村民349户,901人。2024年实现社会生产总值132.57亿元,创利税10.39亿元,村民人均纯收入85000元。滕头村长期致力于探索乡村振兴、共同富裕的发展模式,相继荣膺联合国颁发的“全球生态500佳”“世界十佳和谐乡村”等殊荣,并作为全球唯一乡村人选上海世博会参展案例,荣获首批全国文明村、全国先进基层党组织、中国十大名村、国家AAAAA旅游景区、首批国家生态旅游示范区、中国人居环境范例奖、全国爱国主义教育基地等70多项国家级荣誉。

关键词： 乡村振兴   林下种植魔芋   技术推广  

摘要： 乡村振兴战略落地推动了乡村产业进一步发展,林下产业作为乡村产业结构的重要部分,在乡村振兴过程中扮演着重要角色。分析了林下种植魔芋技术的应用,探讨了林下种植魔芋技术推广的重要性及其在提高农民收入、改善乡村生态环境、推动技术创新和可持续发展方面的价值。提出了建立技术激励制度、拓展技术宣传渠道、强化资金政策支持和提供专业技术服务等策略推广林下种植魔芋技术的方法,实现乡村经济与生态双赢,助力乡村可持续发展。

关键词： 饮水安全   巩固提升   对策措施   乡村振兴  

摘要： “民生水利,水利民生”。农村饮水安全保障是巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的基本要求和底线任务。脱贫摘帽后,农村饮水安全保障工作要在脱贫攻坚取得巨大成效的基础上,久久为功,持续发力,不断巩固提升农村饮水安全保障质量和水平,为衔接推进乡村振兴奠定坚实基础。

关键词： 乡村旅游   休闲农业   复合型人才培养   洛阳  

摘要： 随着乡村振兴战略的深入推进,休闲农业与乡村旅游行业的迅速发展对复合型人才的需求日益增加。然而,现阶段洛阳地区的复合型人才培养存在诸多问题。对洛阳休闲农业与乡村旅游复合型人才培养的现状与存在的问题进行研究,并提出相应的优化对策。研究结果表明,当前人才培养与市场需求脱节、课程设置不合理、实践教学体系不完善、产教融合不深入等问题严重制约了复合型人才的培养。提出了科学预测人才需求、深化产教融合、完善实践教学体系等对策,以期为洛阳地区的复合型人才培养提供一定的理论参考和实践指导。

关键词： 职业教育   文旅产业发展   瑶山村   乡村振兴   文化振兴  

摘要： 贵州装备制造职业学院立足教育帮扶荔波县瑶山村实际,挖掘本土文化“七迁五变”,以职业教育铸牢中华民族共同体意识赋能文旅产业发展,走出了一条“文旅+研学”的精优、亮强、全新职教助推乡村振兴之路。职业教育是铸牢中华民族共同体意识,赋能乡村文化振兴、人才振兴的重要实践。贵州装备制造职业学院立足教育帮扶荔波县瑶山村实际,紧紧围绕“一宣六帮”纲领要点,以党建引领为根本,以挖掘本土文化“七迁五变”为抓手,以职业教育铸牢中华民族共同体意识赋能文旅产业发展,以乡村文旅为动力,走出了一条“文旅+研学”的精优、亮强、全新职教助推乡村振兴之路,文化赋能展现出了蓬勃生机活力,职教帮扶乡村振兴取得了实实在在的成效。

关键词： 艺术乡建   乡村振兴   参与式艺术   艺术人类学   当代艺术   非物质文化遗产  

摘要： 随着乡村振兴战略的深入推进,艺术乡建作为一种新兴的发展模式,近年来受到社会各界的广泛关注。不同于传统的乡村改造方式,艺术乡建以艺术为媒介,激活乡村资源,推动乡村经济、社会及文化的全面发展。艺术乡建涉及经济、社会、文化等多个领域的协同发展,这种多元化的需求为不同主体介入、参与艺术乡建提供了广阔的空间。随着时代的发展,艺术乡建的主体类型已由以个体艺术家为主导逐渐转变为多元化发展模式。艺术乡建实践过程中形成了艺术家自发型、学院主导型、政府主导型、村民自主型及企业主导型等多种主体形式并存的格局。不同主体在乡村建设中所呈现的角色定位、互动关系及其实践成效,成为艺术乡建可持续发展中的关键问题。