关键词： 乡村振兴   数字经济   现代职业教育   广州科教城   长效机制  

摘要： 现代职业教育在服务乡村振兴、促进城乡融合发展中扮演着重要角色。数字经济使得现代职业教育助推乡村振兴发展的途径和模式更加多样化和具有创新性。本文以广州科技教育城为例,探讨数字经济背景下现代职业教育赋能乡村振兴的长效机制,从资源优势、现实困境、路径创新及具体实践等方面进行剖析,提出构建长效机制的建议。通过职业教育与乡村振兴的资源配置机制、数智化人才培养与就业动态共享机制、数字量化的可持续评价和反馈机制、产教融合为基础的“政行企校”利益共生机制与科教城职业教育数智赋能的乡村文化机制等实践路径,紧抓数字经济时代机遇,促进现代职业教育助力乡村振兴发展。

关键词： 乡村振兴   IP形象设计   乡村非遗   传承发展   应用研究  

摘要： 目的探讨乡村振兴视域下IP形象设计在乡村非遗传承中的意义与途径。方法简述乡村非遗传承现状以及IP形象设计的定义与特征;归纳IP形象设计应用对乡村非遗传承的意义,提出对应的设计策略;以天津市宝坻区的葫芦制作工艺与京东大鼓曲艺为例,进行非遗IP形象设计实践。结果以“芦芦”和“京小鼓”的IP形象设计实践展现了乡村非遗IP形象设计的可行方法以及视觉效果。结论IP形象设计可作为乡村非遗传承的新思路和解决方案,提高非遗产品的附加值和市场竞争力。通过IP形象设计打造具有文化内涵和品牌特色的非遗产品,能够吸引更广泛的消费群体,推动非遗产业的发展,为乡村经济和社会的可持续发展提供动力。

关键词： 中华民族共同体   乡村振兴   铸牢中华民族共同体意识   民族地区  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是党的民族工作的主线,在民族地区乡村振兴战略的实施过程中具有重要的指导作用。民族地区是乡村振兴和铸牢中华民族共同体意识的关键区域。立足民族地区发展现状,以乡村振兴作为推进民族地区中华民族共同体建设的重要依托,厘清二者之间的内在逻辑,深入挖掘乡村全面振兴战略对推进民族地区中华民族共同体建设在物质基础支撑、精神家园构筑、复兴伟力凝聚方面的重大意义。新时代背景下,深入推进民族地区中华民族共同体建设,需要立足多维视角,统筹经济发展、文化认同、人才培养、生态保护和组织建设等关键领域,从夯实物质基础、筑牢精神纽带、培育主体力量、构建生态文明、强化党建引领五大维度协同发力,为实现各民族共同繁荣发展提供坚实支撑和持久动力。

关键词： 曲阳县   乡村振兴   农业   技术推广  

摘要： 本文以曲阳县为研究对象,分析了其在乡村振兴战略背景下的农业技术推广现状及存在的问题。曲阳县作为典型的农业县,拥有丰富的农业资源和地理优势,但在农业技术推广中面临资源分配不均衡、资金投入不足、推广人员素质不高、农户接受新技术意愿不强等问题,制约了农业现代化进程。针对这些问题,本文提出了优化路径:加强农业技术推广培训体系,提升农户对新技术的接受度;加大政策与资金扶持力度,引进和培育农业技术推广人才,推动农业技术创新与成果转化。通过这些举措,曲阳县有望构建完善的农业技术推广体系,推动农业供给侧结构性改革,打造特色农业品牌,为乡村振兴提供支持。本文的研究为曲阳县及其他类似地区的农业技术推广提供了参考。

关键词： 非遗研培   现代性   乡村振兴   学科建设   赋能  

摘要： 在中国式现代化语境下,非遗保护与传承存在现实困境。政策文本与中央美术学院的实践案例,阐释了非遗“研培”在乡村振兴与高校学科建设中双向赋能的现代性实践路径,以及非遗教育与高校学科建设的融合进程及互动关系。构建“乡村—高校”资源循环系统,可以推动传承人角色从“手艺人”向“文化转译者”、再向“乡村文化振兴主体”转变,使其成为乡村振兴人才支撑体系的重要力量。但非遗保护传承仍面临深层次矛盾与困境,需要更进一步强化非遗的学科体系、学术体系和话语体系建设,完善协同育人和参与机制,持续深化双向赋能,为全球非遗保护提供创新性中国经验,实现本土文化的可持续传承与发展。

关键词： 文旅融合   乡村振兴   作用机理   现实梗阻   纾解路径  

摘要： 基于文旅融合赋能乡村振兴的提振功能,学术界探寻了文旅融合赋能乡村振兴的具体模式。文章通过剖析这些模式,发现文旅融合对乡村振兴的赋能作用表现在产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕五个方面。但当前,文旅融合赋能乡村振兴存在着政策顶层设计有待完善,示范引领工作有待加强,人才吸收工作有待推进和创新技术运用有待强化四个方面的现实梗阻,相关部门可以从完善政策顶层设计,加强示范引领工作、推进人才吸收工作和强化创新技术运用四个方面入手,推进文旅融合赋能乡村振兴的未来发展。

关键词： 乡村振兴   涉农高职院校   新型职业农民   语言教育   机制  

摘要： 新时代农村社会出现新形势、新问题、新需求,实现农业农村现代化的关键在科技和人才。实施新型职业农民语言教育有助于促进乡村人才振兴,有利于催生新型农业产业,有益于提升农村居民整体文化水平。该文在分析乡村振兴背景下涉农高职院校新型职业农民语言教育现状及存在问题的基础上,构建“一核两翼,三融三创”语言教育机制,为同类院校开展新型职业农民语言教育提供借鉴,也为推进乡村振兴战略实施提供人才保障。

关键词： 文化基因   水乡村落   空间活化   乡村振兴  

摘要： 在乡村振兴战略的推动下,传统村落的保护与发展逐渐受到重视,尤其是具有地域特色的水乡村落,其空间活化已成为乡村可持续发展的重要方向。为增强浙北水乡村落空间活力,选取南浔区港廊古村落这一典型案例,以文化基因为着手点,通过大量的文献分析,实地调研走访,实证研究水乡村落空间活化策略,研究认为可以从建筑风貌提升、乡土景观重塑、地域文化传承、公共空间活化四个方面助力村落空间的活力再现,实现文化复兴与可持续发展,推动乡村振兴与文化遗产价值重构。

关键词： 乡村振兴   返乡精英   农业现代化   新质生产力  

摘要： 返乡精英作为农民群体的一部分,其本身就成长于农村社会,后经过学习和参与城市现代化生产又具备了现代思维,可有效保持学习发展而不断更新个体认知,在文化、政治和经济资本方面具有特色优势,继而成为链接政府与村民、市场与村民、科技与村民的新兴主体。具体而言,其可通过发挥示范引领效应实现农民综合素养的全面提升,从而加强乡村内部建设;也可借力自我资源网络优势、引入多元主体,加速农业现代化体制机制建设;还可发挥外引内联的桥梁效应促进多方合作,强化农业现代化发展动力。为保持这一群体的引领、示范与带动优势,全面推进农业现代化,未来应立足返乡精英创新激情的持续维系和自我发展的充分实现,进一步完善农村社会治理、优化本土市场环境、提升产业竞争力,为其加快建设农业强国提供更大的发展机遇与空间。

关键词： 乡村振兴   农业经济   绿色发展   现状   评价体系   建议   河南省  

摘要： 为促进河南省农业绿色可持续发展,本文作者对河南省农业绿色发展水平进行了分析。基于2018-2023年河南省农业绿色发展的数据,从农业经济生产、基础设施建设、绿色科技发展、资源环境发展4个维度构建了农业绿色发展水平评价指标体系;利用熵值法对河南省2018-2023年的农业绿色发展水平进行测度;最后从绿色生产、农村基础设施、农业绿色科技、农业资源环境4个方面进行分析。结果表明,2018-2023年河南省农业绿色生产综合发展水平,2022年排名第一,综合得分0.68;2023年综合得分0.59,综合排名第二;2021年综合得分0.56,综合排名第三。在此基础上提出以下优化建议:狠抓农业面源污染治理,优化生态环境;完善基础设施建设,提质增效;加强品牌建设,增加绿色农产品市场竞争力。