关键词： 乡村学校美育   学校美育   乡村振兴   乡村文化  

摘要： 乡村学校美育发生于乡村的在地场域,有着深厚的地理与文化根基,展现出独特的内涵,体现出生活性、空间性、文化性和创造性的审美特质。乡村学校美育的核心功能包括化育、创新与统合,三者相互交织,构成了学校美育的完整功能体系。乡村学校美育促进个体和谐发展,维系乡土文化根脉,为乡村振兴提供文化支撑。要推进乡村学校美育发展,需树立新时代学校美育理念,引领美育实践变革;创新乡村学校美育范式,发挥美育文化特质;建构乡村学校美育体系,全面培养乡村儿童的现代审美品质,为乡村教育与乡村文化复兴注入持久活力。

关键词： 阳朔民宿   乡村振兴   基本经验   发展路径  

摘要： 民宿是乡村一二三产业融合发展的重要载体,是整合资源、拉长产业链条、助推乡村全面振兴的重要力量。探讨阳朔民宿的发展路径和基本经验,分析了民宿如何嵌入乡村建设中,促进乡村建设、推动乡村产业转型升级,归纳总结了民宿发展是乡村产业兴旺的重要突破点,是乡村生态宜居的新引擎,是乡村有效治理的重要渠道,是乡村生活富裕的重要保障,推动了乡村文化和乡风建设,提炼了阳朔民宿发展的主客共享、主题品牌、主人参与和创客驱动等四大路径,以期为我国乡村产业振兴提供可供推广、复制和传播的经验借鉴与路径参考。

关键词： 数字经济   乡村振兴   乡村女性   女性就业  

摘要： 数字经济通过新技术重塑劳动市场结构,为乡村女性突破传统就业困境提供了新机遇。基于此,文章系统梳理了数字经济对乡村女性就业的影响,结合国内外研究成果,分析了乡村女性在数字经济时代的就业现状、机遇与挑战。研究发现,数字经济通过降低就业门槛、拓宽就业渠道、促进技能提升、提供资金支持和赋能创业创新,为乡村女性突破传统角色提供了新路径,但仍面临数字鸿沟、技能差距和社会文化障碍等挑战。针对这些问题,文章提出了完善数字基建、提供精准培训和构建社会保障体系等政策建议,以推动乡村女性从就业参与者向乡村振兴主导者转变。未来需进一步强化政策支持与跨部门协作,推动乡村女性在数字经济时代实现可持续发展。

关键词： 乡村振兴   代际支持   新生代农民工   返乡创业   创业绩效  

摘要： 提升新生代农民工返乡创业绩效,对促进农民高质量就业、实现乡村振兴以及推动农业农村现代化发展具有重要的作用。利用中国家庭追踪调查(CFPS)数据,选取Tobit模型,探讨代际支持对新生代农民工返乡创业绩效的影响,研究发现:(1)亲代经济支持与亲代家务支持对新生代农民工返乡创业绩效具有显著提升效应;子代家务支持、子代经济支持和双向情感支持对新生代农民工返乡创业绩效的影响不显著。(2)社会资本和自信心效应是代际支持影响新生代农民工返乡创业绩效的两条重要途径。(3)代际支持对新生代农民工返乡创业绩效的影响在人力资本、居住安排及家庭收入状况等方面表现出明显异质性。研究结论可为推动返乡创业、落实乡村振兴战略,进一步系统优化返乡创业扶持政策措施提供参考。

关键词： 乡村振兴   粤西北地区   土地流转   政策建议  

摘要： 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。本文聚焦乡村振兴视角,围绕土地流转过程中所面临的复杂多样的问题,进行深入的调查与分析。结果表明:粤西北地区土地流转过程存在制度不完善、流转期限不固定、流转规模细碎、产权不明晰、利益主体矛盾突出、社会保障制度缺失等问题。为此,提出健全土地流转市场机制、促进土地适度规模经营、规范土地流转产权制度、助力土地流转中介健康发展、完善土地流转社会保障体系等政策建议。

关键词： 乡村振兴   引领性   嵌入式服务   驻村干部  

摘要： 一、前言干部驻村是党领导基层治理的一种重要工作机制。基于“引领性一主体性”二元分析框架可以看出,驻村干部在既定时间内完成驻村任务的程度,取决于以朝夕相处为特征的陪伴式治理成效。若要实现陪伴式治理的理想成效,离不开驻村干部引领性和村民主体性的充分发挥以及二者整体合力的塑造。

关键词： 农文旅融合   乡村振兴   少数民族文化  

摘要： 在乡村振兴战略背景下,党的二十大明确提出推进文化和旅游深度融合。为了深入探索“文旅+农旅”融合发展的乡村振兴创新路径,文章以江西峡江金坪民族乡为例,采用实地调研法和问卷调查法,收集金坪民族乡的相关数据与经验,分析其少数民族文化在乡村旅游中的应用,采用定性分析法,对访谈和实地考察结果进行总结,提炼成功经验。研究结果表明,金坪民族乡通过传承少数民族文化并将其与现代农业和旅游业相结合,有效促进了乡村经济,旅游产业逐步发展,吸引了大量游客,但仍存在产品同质化严重、公共服务体系有待完善、缺乏高素质复合型人才等问题。未来,还需要从差异化发展、高素质人才、政策兜底和特色产品方面着手,探索农文旅融合发展的新路径,确保乡村发展与时代同步、与政策同行。

关键词： 非物质文化遗产   传承与保护   乡村振兴   贵州省  

摘要： 通过分析贵州省非物质文化遗产的发展状况,认真梳理了非物质文化遗产保护对乡村振兴的重要意义,指出了当前面临的问题和挑战,提出了加强非遗教育与培训、保护传统技艺与传承人才、创新文化产品与市场开发、促进文旅融合发展、完善政策与资源支持等关键措施,以期为贵州省非物质文化遗产的保护与利用提供参考,进一步助力乡村全面振兴和区域文化繁荣。

关键词： 乡村振兴   农村班主任   育人经验   教育现代化  

摘要： 在乡村振兴与教育现代化的双重背景下,农村班主任工作面临着特殊使命,既要破解留守儿童情感缺失、家庭教育资源匮乏等现实困境,又需探索符合乡土文化特质的育人模式。笔者结合多年农村班主任工作经验,从情感关怀、班级自治、五育融合与家校共育四个维度,谈谈新时代农村班主任工作的创新路径,试图构建既扎根乡土又面向未来的育人新范式。

关键词： 乡村振兴   职业教育   培养模式   供给侧改革  

摘要： 该文围绕乡村振兴背景下职业教育人才培养供给侧改革展开研究。阐述了改革背景及意义,强调职业教育在乡村振兴中的关键作用,以及当前面临的供求矛盾等问题。通过分析国内外研究现状,借鉴经验。提出改革策略,构建“一体两翼四主线”框架,从提升教学实践效率、精准定位培养目标、强化产教融合等方面着手,旨在培养适应乡村振兴需求的高素质人才,推动农业产业高质量发展。