关键词： 一念之间   战争与和平   大转折   人类命运共同体   人类共同价值   判断选择   人类未来   历史背景  

摘要： 进入21世纪,人类社会又一次处在历史的大转折关口,又一次面对在战争与和平、冲突与包容、强权与平等、霸道与公道之间进行判断选择的挑战。一念之间,一步之差,都可能使人类重陷血与火的灾难,生灵涂炭,甚至万劫不复。正是在此大的历史背景下,习近平总书记相继提出了“构建人类命运共同体”和“弘扬全人类共同价值”这两个与人类未来直接相关的时代倡议。

关键词： 马克思主义承认理论   人类命运共同体   影响因素   路径选择  

摘要： 马克思在扬弃与重构黑格尔“主奴辩证法”的基础上,形成了完全超越黑格尔承认观的马克思主义承认理论。这一理论打破黑格尔承认观停留在意识层面的局限,将承认置于现实世界之中进行探索,鲜明地体现出马克思主义的科学性。人类命运共同体是对马克思主义理论的继承与发展,不乏对马克思主义承认理论的借鉴与运用。在马克思主义承认理论视域下,分析构建人类命运共同体的可能性,挖掘影响构建人类命运共同体的因素,对于真正构建起人类命运共同体具有重要现实意义。

关键词： 抄写员巴特比——一个华尔街的故事   共同体   朗西埃   感性的分配  

摘要： 梅尔维尔塑造的“巴特比”这一人物形象,以资本主义反抗者的面貌在文学舞台和现实运动中频频登场,引发了后马克思主义理论家们层出不穷的阐释。爱德曼、阿甘本从解构性路径出发,将巴特比视为作为游走于共同体边缘的绝对他者,通过抵制被共同体收编的可能实现了彻底的反抗。奈格里、哈特和齐泽克则遵循建构性路径,将巴特比视为革命主体的未完成状态,只有自觉的联合共同体才能实现反抗资本主义的历史任务。在这两极之外,朗西埃的“感性共同体”提供了一种平衡个体与总体、建构与解构的方案,通过书写扰乱共同体既定的感性分配秩序,在感性体制更新的过程中对主体进行政治化,建构一个流动的、平等的、众声喧哗的共同体。

关键词： 人类命运共同体   新发展观   全球化  

摘要： “命运共同体”的内涵包括世界各民族和国家具有共同的利益、承担共同的风险和坚持合作共赢的基本理念。习近平总书记以构建人类命运共同体为基本目标提出了新发展观,其主要内容包括彰显全面可持续的发展认识论、强调开放的发展方法论、突出创新的发展动力论、倡导绿色共享的公平发展价值论。新发展观的提出不仅实现了马克思主义发展观的与时俱进,而且对于解决当代世界的发展问题具有现实指导意义。

关键词： 人类命运共同体   高等教育   使命责任   国际化行动  

摘要： 人类命运共同体是针对整个世界而言的,以各国及其人民之命运兴衰安危、贫富荣辱为纽带形成的,国与国关系在政治上无法割裂、经济上彼此依赖的人类社会。作为充分体现中国处理国与国互相合作、公平竞争、和平发展关系的远见卓识,推动人类命运共同体构建是中国为全人类社会提出的具有世界格局及价值引领的全球治理倡议及实践方案,其构建获得了国际社会广泛的响应和支持,并产生了积极影响。在讨论厘清高等教育与人类社会发展关系的基础上,论证促进人类命运共同体构建是高等教育不能放弃的使命责任,提出加强高等教育国际化行动是高等教育促进人类命运共同体构建的最有效路径。

关键词： 人类命运共同体   文化构建   内在结构  

摘要： 人类命运共同体的文化构建具有多重内涵、层次和功能。文化构建在对本民族文化的自信与自觉中凸显出主体性,在与不同民族的交流和对话中展现出多样性,在与意识形态的关联中彰显出主导性,在社会历史发展中总体表征为主体性、多样性和主导性相统一的自觉状态。人类命运共同体的文化构建以社会生产力作为物质层次基础,通过国家机器和政治体制为其提供政治层次的保障,最终致力于在精神层次凝聚共同价值。人类命运共同体的文化建构具有个体文化认同上的统摄功能、对现实世界的超越功能和思想文化再生产功能。文化构建作为人类命运共同体不可或缺的重要环节,对塑造全新的凝聚全人类共同利益与共同价值的世界文明体具有重要意义。

关键词： 思政课一体化   议题式教学   初识之议   基本常识之议   常识之议   理论之议  

摘要： 思政课一体化建设的议题式教学推进路径是通过“议中学”的办法,引领不同学段学生在“明理”中真学真懂真信真用马克思主义一体化育人路径。这一路径主要围绕“启蒙—成长—认同—担当”四个学段任务的关键词。通过小学阶段启蒙意义的初识之议,启蒙道德情感;引领少儿成长;通过初中阶段成长意义的基本常识之议,打牢思想基础,助力少年成长;通过高中阶段认同意义的常识之议,增强政治认同,提升政治素养;通过大学阶段担当意义的理论之议,增强使命担当,融入建设事业。

关键词： 危机与挑战   人类命运共同体   背景分析   追求和平   充分表达   美好未来   携手   必然选择  

摘要： “构建人类命运共同体”是指明人类世界发展方向、应对世界面临危机与挑战的必然选择。2013年中国首次提出这一理念,充分表达了中国追求和平发展的愿望,是回答和解决当今世界面临的时代之问的中国方案,为携手开创人类更加美好未来贡献了中国智慧。