关键词： 人类命运共同体   边疆发展   共生共建共享  

摘要： "边疆发展中国论坛2018"以"构建人类命运共同体:共生、共建、共享"为主题,聚焦共同体建设、边疆社会发展、民族文化传承、扶贫脱贫等内容,深入交流研讨,分享研究成果,探索路径,凝聚共识,为推动人类社会共同发展、建立全球治理新秩序提供智慧资源,为中国与世界共同构建人类命运共同体提供中国理论与实践道路。

关键词： 人类命运共同体   哲学意蕴   马克思主义  

摘要： 构建人类命运共同体的理念蕴含着丰富而深刻的哲学理论,它运用和丰富了马克思主义的哲学原理:尊重客观规律和充分发挥能动性原理、矛盾的同一性和斗争性原理;矛盾的普遍性与特殊性原理;人民群众是历史创造者的原理。深入理解这些原理的运用和丰富,对于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

关键词： 人类命运共同体   经济全球化   全球治理体系   “一带一路”  

摘要： 习近平以宽广的全球视野,深入思考了人类面临的和平赤字、信任赤字、发展赤字、治理赤字等世界难题,回答了“建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界”等关乎人类生存发展的时代之问,高瞻远瞩地提出了构建人类命运共同体的思想。这一重大战略思想具有深厚的历史文化底蕴和坚实的实践基础,凝聚着习近平对当今世界一系列方向性、根本性、全局性重大问题的理论思考,为实现人类共同繁荣发展提供了富有东方智慧的中国方案。这一重大战略思想,强调以维护世界和平、促进共同发展为宗旨,以建立新型国际关系为基本路径,以国际安全为依托,以文明交流互鉴为纽带,以“一带一路”建设为重要实践平台,坚定不移推进经济全球化,积极参与全球治理体系变革,努力建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

关键词： 西藏   高校   铸牢中华民族共同体意识   马克思主义“五观”  

摘要： 中华民族共同体意识,是维系中华民族大团结的精神纽带,也是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。西藏是边疆民族地区,也是反分裂斗争的前沿阵地。西藏高校承担着人才培养的重要职能。在“大思政”格局之下,积极培育和铸牢各民族大学生的中华民族共同体意识,厚植学生的家国情怀,是落实立德树人根本任务、培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人的必然要求。如何利用好思想政治理论课教学的主阵地,因时而进、因势而新地将中华民族共同体意识融入课程教学,使学生树立中华民族观,正确认识中华民族共同体,增强对中华民族、中华文化、中华历史的认同感和自信心,对于西藏高校而言,具有重要性、现实性和紧迫性。

关键词： 国家利益共同体   责任共同体   认同共同体  

摘要： 自中共十八大以来,中国一再呼吁要构建人类命运共同体,增进人类共同利益。作为崛起中的发展中国家,中国要带头推动人类命运共同体的构建。要采取具体措施,从国家利益共同体、安全共同体、认同共同体三个方面进行构建。只要各国人民通力合作,就能实现建立人类命运共同体的崇高目标。

关键词： 人类命运共同体   当代   青年大学生  

摘要： "人类命运共同体"思想是习近平治国理政思想的重要组成部分,它传承了中华文化的优秀文明基因,打上了深深的传统文化烙印,在全球化时代,以中国智慧和鲜活的实践经验,为建构新型国际关系,开拓社会主义蓬勃发展道路贡献了中国方案,在当今世界的时空场域下继承并发展了马克思主义"自由人联合体"理论。当代青年大学生是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人,理应责无旁贷地担负起推动构建人类命运共同体的历史使命。

关键词： 人类命运共同体   百年大变局   战略应对  

摘要： 当今世界面临百年未有之大变局,变局催生变革,为构建人类命运共同体带来机遇。构建人类命运共同体面临利益矛盾、实力差距、价值冲突三大难题,如何破解难题,考验中国智慧和世界认知。坚定不移走和平发展道路,壮大实力、主动作为,敢于斗争、搭好平台,是构建人类命运共同体的正确选择和现实出路。

关键词： 人类命运共同体   传统文化   马克思主义   自由人联合体   “大同社会”  

摘要： "构建人类命运共同体"是以习近平为核心的党中央为解决国际争端而提出的创新性的理论命题与伟大的政治构想。它摒弃了霸权主义的形而上学,即"对抗哲学""利己主义",继承并发展了马克思未来社会关于自由人的"联合体"思想、中国传统优秀"和合"思想及"大同社会"理想等。经济全球化的社会生产方式,为其提供了坚实的物质前提、经济基础;交往方式的信息化,为其提供了强大的文化交流驱动力;跨区域、跨国度的各种合作组织,为其提供了体制、机制保障。这些都使"构建人类命运共同体"具有充分的现实可能性和美好的历史前景。

关键词： 生命共同体   和谐共生   社会主义生态文明   马克思主义学哲学  

摘要： 人与自然生命共同体是人与自然相互作用形成的共生共济的生命系统,在现实中表现为基于客观生态联系并通过人类实践活动而历史地生成的社会生态有机体。马克思主义哲学视域下的“人与自然生命共同体”概念不仅表征一种人与自然辩证统一的生态世界(社会)观,也蕴含着一种社会生态整体性解放的绿色实践构想。由于资本主义社会是一个服务于资本生产积累和增殖扩张要求的社会组织形态,内在地包含了社会关系和生态关系的双重剥削性,不可能遵循一种社会正义和生态友好的价值取向和实践追求。社会主义生态文明建设是在社会主义现代化发展的过程中坚持人与自然和谐共生的核心要求,推动实现人、自然和社会的协同发展和人类文明的绿色转型过程,也是我们通向一个人与自然和谐共生的美好未来的必由之路。

关键词： 阿·维诺库罗夫   《黑龙之子》   “共同体”视野   中国形象  

摘要： 《黑龙之子》是俄罗斯作家阿列克谢·维诺库罗夫于2017年推出的一部力作,问世以来引起俄罗斯学者的广泛关注。小说以颇具魔幻现实主义的文笔,讲述了发生在黑龙江沿岸一个叫“贝瓦洛耶”的俄罗斯村庄里俄罗斯人、中国人和犹太人之间的故事,语言朴素明了,篇幅不长却蕴含作家在文学中构建“人类命运共同体”的宏阔视野,本文试从语言层、风格层、文化层等角度出发对小说进行解读。