关键词： 循证图书馆学   图书馆学  

摘要： 从范式角度介绍循证图书馆学(EBL)概念的产生和发展情况,对研究现状进行综述。即从循证医学(EBM)和循证卫生保健的发展、EBM的理论模式和运作方法、开放获取等方面论证EBL在21世纪的必然发展趋势。阐述EBL的研究方法和实践意义,分析EBL实践面临的挑战与困难,指出循证实践将成为21世纪图书馆界理论与实践研究的潮流之一。

关键词： 图书馆学   研究对象   知识传播论   知识资源论  

摘要： 以馆藏知识的传播为图书馆学研究对象的理论存在一些值得商榷的地方,如基本概念的界定、如何看待组织机构的约束、传播行为的方向、过程与目的的关系、对学科建设的影响等等。文章在分析完善以知识资源为研究对象的理论的基础上,将两种学说加以比较,探讨谁更符合图书馆学研究的本质。

关键词： 图书馆   基础理论   图书馆学研究  

摘要： 文章阐述了强化图书馆基础理论研究的重要性,以为图书馆应用研究和开发研究协调发展奠定坚实的基础,这对于图书馆的发展具有重要的作用。

关键词： 知识交流   制度保障   职业制度   管理制度  

摘要： 文章从中国原创“知识交流论”研究原则的“三层次说”出发，逐一划分和剖析了制度图书馆学三个层次的研究的中心取向。

关键词： 图书馆学   研究   科学   怀疑  

摘要： 从认识论的角度探讨了科学"怀疑"在图书馆学研究中发生的机理、特点、类型、地位和功能以及"怀疑"的实施方略,指出了实施"怀疑"应注意的几个问题。

关键词： 图书馆学研究   中国图书馆学   实证分析  

摘要： 对1999-2008年我国图书馆学研究热点、结构以及特征进行关键词词频分析和共词分析,进而绘制出战略坐标图来分析我国图书馆学九大研究结构的发展动态。通过对高频关键词的逐年扫描,将68个高频关键词分为四大类,揭示出四种变化态势;从人文、技术、管理和综合四个维度对前后五年新增或增幅较快的84个低频词进行透视和分析,推断出未来我国图书馆学研究存在八个微观发展主题。未来的研究可以根据《中国分类主题词表》及对新生词的统计建立标准主题词表,利用得到的完整词频进行统计分析;另外结合引文分析和作者共被引等文献计量方法来完善实证研究是一种更为客观、准确的研究方法。

关键词： 图书馆学   中国   1949－2009   Library science research   China   1949-2009  

摘要： 描述了新中国图书馆学理论研究60年的发展轨迹，总结了建国以来图书馆学基础理论、信息资源建设、信息服务、数字图书馆等研究领域的进展，分析了不同阶段图书馆学研究的特点。

关键词： 图书馆学   研究范式   实在论   价值论  

摘要： 迄今为止的图书馆学研究可以归结到实在论和价值论两大范式之下。实在论范式以回答"图书馆的本质是什么"为最高目标,集中关注图书馆学的研究对象;价值论范式以追问"图书馆应该怎么样"为核心旨趣,立足于人的主体价值的实现。而两者都未能回答"如何处理和协调人与文献信息的关系"这一图书馆学研究的真正旨趣。只有在反思两者不足的基础上,才能建立合理的研究范式,确立图书馆学到底应该"研究什么"以及"怎样研究"。参考文献9。

关键词： 图书馆学   研究对象   知识说   知识   智慧  

摘要： 作为人类心智的产物，文献信息不仅记录着“知识”而且还记录着“智慧”。图书馆学研究对象“知识说”努力构建关于“知识管理”的概念框架与操作技术，既使人类心性中的德性智慧日益被理智知识所取代，也强化了图书馆学的工具理性，从而遮蔽了其价值理性，并放弃了图书馆学的终极关怀和更高担当。图书馆学研究对象应该以“智慧”为关键词，图书馆学应该从知识之学走向智慧之学。

关键词： 图书馆学   研究对象   知识说   知识   智慧  

摘要： 作为人类心智的产物，文献信息不仅记录着“知识”而且还记录着“智慧”。图书馆学研究对象“知识说”努力构建关于“知识管理”的概念框架与操作技术，既使人类心性中的德性智慧日益被理智知识所取代，也强化了图书馆学的工具理性，从而遮蔽了其价值理性，并放弃了图书馆学的终极关怀和更高担当。图书馆学研究对象应该以“智慧”为关键词，图书馆学应该从知识之学走向智慧之学。