关键词： 论文征集   省图书馆学会   图书馆工作者   图书馆学术研究   图书馆行业   图书馆事业   题解   图书馆学研究  

摘要： 1、贵州省图书馆学会成立40周年图书馆学会作为党和政府联系图书馆工作者的桥梁,作为图书馆工作者相互联系的重要纽带,是引导图书馆行业走进新时代,推动图书馆行业科学管理,发展图书馆事业的重要社会力量。联系贵州图书馆事业的历史和现状,可从以下几方面凝练选题:(1)贵州省图书馆学会与当代贵州图书馆学研究。总结学会成立40年来在开展图书馆学术交流,组织图书馆学术研究,推动图书馆学术发展中的主要做法、成效和不足,并在参考国内外专业学会/协会成功经验的基础上,结合当下的时代特征和贵州实际,提出进一步发挥学会在引领贵州省图书馆学术研究、活跃学术交流中作用的对策建议。

关键词： 循证图书馆学   循证实践   知识转化   循证方法  

摘要： 循证方法作为一种具有突出实证与规范特质的跨学科研究方法。其在社会科学领域中的快速发展为循证图书馆学的研究及实践提供了参考,并激发了图书馆学界深入探索及深度应用的动力。本文全面总结归纳了循证图书馆学研究现状及存在的问题,并结合此次论坛内容对循证图书馆学研究包括研究核心及特质、研究方法、研究规范、循证实践（知识转化）、人才培养等几方面进行了思考。最后从加快理念转变、深化循证科学方法研究、研究团队建设及建立循证图书馆学研究证据数据库及转化平台等四方面提出了建议。

关键词： 循证图书馆学   循证实践   知识转化   循证方法  

摘要： 循证方法作为一种具有突出实证与规范特质的跨学科研究方法。其在社会科学领域中的快速发展为循证图书馆学的研究及实践提供了参考,并激发了图书馆学界深入探索及深度应用的动力。本文全面总结归纳了循证图书馆学研究现状及存在的问题,并结合此次论坛内容对循证图书馆学研究包括研究核心及特质、研究方法、研究规范、循证实践(知识转化)、人才培养等几方面进行了思考。最后从加快理念转变、深化循证科学方法研究、研究团队建设及建立循证图书馆学研究证据数据库及转化平台等四方面提出了建议。

关键词： 图书馆学研究   高被引论文   被引频次   主题特征  

摘要： 文章选取2008年至今我国图书馆学相关期刊发表被引频次≥50次的论文,统计分析其年代、期刊、作者、机构分布,揭示其主题分布的结构特征和内容特征。研究发现近十年我国图书馆学高被引论文的重要研究主题包括:移动图书馆、数字图书馆、智慧图书馆、公共文化、阅读推广、学科服务、知识服务、信息素养、图书馆微服务、图书馆管理、美国图书馆学研究,并在此基础上揭示其特征和趋势,以期为图书馆学相关研究者和研究机构提供借鉴和参考。参考文献39。

关键词： 图书馆学   实证研究   问卷调查法   D-7   method  

摘要： [目的/意义]针对当今图书馆学研究存在的问题,提出采用规范性问卷调查方法开展图书馆学研究,以促进本学科的发展和全面提升。[方法/过程]在引入社群信息学领域"D-7 method"研究框架的基础上,结合"图书馆员刻板印象"课题项目这一具体实例,系统呈现规范性问卷调查法在实证研究各个环节中的具体操作过程,并阐释应用技巧和注意事项。[结果/结论]引入"D-7 method"步骤开展研究可以有效地规范和推动实证研究的实际开展。图书馆学的发展方向应是研究方法的规范化和分析工具的普遍使用,规范性问卷调查方法的优势和特点符合图书馆学研究发展的要求,可以进一步普及和推广。

关键词： 滑坡   变形监测   变形特征   标定细观参数   颗粒流  

摘要： 露天矿边坡的稳定性直接关系到矿山的安全生产,因此对滑坡变形特征和滑移形态的研究至关重要。目前,滑坡位移变形规律的分析主要是以监测位移来进行预测,但通过监测位移难以全面反映滑动面如何形成、发展及破坏过程。本文以弓长岭露天采场滑坡为研究对象,采用现场勘察、滑坡变形监测和数值模拟相结合的方法,对其变形特征、位移量和位移趋势进行了研究,应用颗粒流模拟了滑坡的发展过程,弥补了监测的不足,对滑坡形态有更直观的认识。主要的研究工作与结论如下:(1)通过对滑带暴露面有针对性的取样,结合室内物理试验,为颗粒流滑坡模型提供了宏观参数。(2)对滑坡进行了勘察,并利用TM30测量机器人和I-site8820三维激光扫描进行了滑坡地表位移变形监测,对滑坡特征、滑移范围、滑坡分区和变形趋势等进行了研究。根据现场勘察,滑坡可以看作是推移式为主的复合式滑坡,而且新滑坡表现为滑体厚大,后壁高陡。根据TM30监测数据对4个桩位的变形量、方位角、矢量角和变形速率进行分析,得到了滑坡变形趋势特征。根据I-site8820三维激光扫描仪的点云数据,得到了滑坡的最大隆起变形量和最大沉降变形量,同时得到了新发生滑坡的发展过程,将滑坡划分为5个区域,为建立颗粒流滑坡模型提供了依据。(3)基于滑带土的物理试验,利用颗粒流(PFC)进行了数值三轴试验和利用单因子变量法进行细观参数标定,确立了线性粘结模型的参数。同时,也对数值三轴伺服机制进行了研究。根据前面工作划分的5个区域,选取了三个典型的滑坡剖面,利用CAD图层命令划分滑坡模型网格,基于颗粒流的geometry、import等相关命令将划分的网格重组,建立了颗粒流滑坡模型,定性的展示了滑坡变形破坏的发展过程。

关键词： 循证图书馆学   循证实践   知识转化   循证科学与知识转化论坛   Evidence-Based Librarianship(EBL)   Evidence-Based Practice(EBP)   Knowledge transformation   Evidence-Based Science and Knowledge Transformation Forum  

摘要： 循证方法在社会科学领域中的快速发展为循证图书馆学的研究及实践提供了参考，激发了图书馆学界深入探索及深度应用的动力。本文总结循证图书馆学研究现状及存在的问题，对循证图书馆学研究核心及特质、研究方法、研究规范、循证实践(知识转化)、人才培养等方面进行思考，为我国循证图书馆学研究提供了加快理念转变、深化循证科学方法研究、建设研究团队及建立循证图书馆学研究证据数据库与转化平台等参考建议。

关键词： 《图书馆理论与实践》   图书馆学   口述史   宁夏银川   研讨会  

摘要： 2019年10月25日,纪念《图书馆理论与实践》创刊40周年暨口述史与图书馆学研究研讨会在宁夏银川召开,《图书馆理论与实践》历任主编、副主编代表分别进行了情真意切的发言,一起回顾和讲述了自己与《图书馆理论与实践》刊物的渊源及故事。会议由宁夏图书馆学会秘书长、《图书馆理论与实践》副主编张莉主持。口述史与图书馆学研究专题研讨会

ISBN: (纸本)9787518045556

关键词： Library science   Educational psychology   Higher education  

摘要： The demographics of the library and information profession in the United States, which is primarily White and female, do not reflect the diversity of the population and those libraries serve. To further the understanding of who chooses library science graduate programs and how one might take social justice actions for more diversity, this study employed a post-positivist, quantitative study blended with critical theory. The study used Perna’s college choice model, which considers cultural capital, social capital, and economic factors as influential on college choice decisions. The study utilized a secondary data set, the Baccalaureate and Beyond Longitudinal Study 2008/2012 data set from the National Center for Education Statistics, to find the characteristics of library science graduate students from the overall sample of 17,160 students from 1,730 participating higher education institutions. The use of logistic regression determined odds ratios for the influence of various cultural, social, academic, and economic factors on the decision to enroll and found cultural and social capital, and economic factors influence decision making. Findings included, in addition to the underrepresentation of non-Whites and males, less odds on enrollment by first-generation students, those with dependents, and those attending non-doctoral institutions as undergraduates. A critical theory lens provided guidance for creating a framework for diversity in libraries action plan to use as a tool for planning social justice actions to increase and retain representation among the groups identified in the study.