关键词：
Studies in library science
Interdisciplinary studies
Integration.
摘要：
CLASS NUMBER G250随着图书馆学研究群体的不断壮大，研究的内容日益增多，形成了以图书馆学为中心的裂变和以其自身为轴心向其他学科辐射的研究范畴，构筑起了辉煌巍峨的图书馆学学科体系。然而，在这种繁荣的表面下，隐含着图书馆学学科体系的虚妄和佞智。它是由图书馆学研究中的泛化所致。1 泛化的界说泛化是指在图书馆学研究中，其本体学科的分化综合或其他学科与之移植渗透时的一种繁衍现象。新学科的生成不是以社会的需要为动力，而是研究者个人的随意性行为，是把某一学科不加选择地同图书馆学加以组拼和嫁接；新的学科是两种学科的非主要研究对象任意融合的结果，像空气中飘浮尘粒的碰撞。它不被图书馆工作实践所接纳，不为图书馆学家集团所认可，难入图书馆学体系的大雅之堂。其结果是图书馆学学科体系的极大膨胀，图书馆学群中的学科林林总总，科目细重叠琐，对实践无指导价值，有的学科仅有学科名目而无学科内涵，有标而无本，使得人们想到那旷无人烟荒原上的木乃伊。据文献[1]报道，“至今共形成了60门（图书馆学）新学科分支”。这是文献[1]作者的保守约略的说法。笔者通过广泛的采样统计， 在图书馆学的研究范畴中，被研究者涉猎的已近300门学科， 仅心理学在图书馆学中的移植渗透、嫁接组拼就有几十种，诸如图书馆心理学、读者心理学、阅读心理学、图书馆管理心理学、馆员心理学、检索心理学、编目心理学、图书馆教育心理学、咨询心理学、图书馆服务心理学、图书馆领导心理学、图书馆计算机网络操作心理学、儿童图书馆心理学、公共图书馆心理学……。各种专业图书馆学和应用图书馆学几乎已渗透到社会上所有的行业和各社会团体，诸如农业图书馆学，林业图书馆学，学校图书馆学，少儿图书馆学，工会图书馆学，军事图书馆学，医药、国际、航天、交通等等图书馆学，可谓无所不在，无处不有。从研究的范围看，大有图书馆社会学，小有图书馆评价学；从研究“交往”的这一角度看，大有图书馆公共关系学，小有图书馆人际关系学；从研究“效益”的角度看，大有图书馆经济学，小有图书馆效益学；从研究的时空看，远有古代、未来图书馆学，近有当代图书馆学；从研究物的角度看有图书版本鉴定学；从研究人的角度看有图书馆人才学；从研究钱的角度看有图书馆投资理论；等等。目前尚没看到图书馆化学，但却有以化学内容为依托的图书保护学；虽不曾看到图书馆医学，但却有以医学为基础的图书馆卫生学。就连鲜为人知的图书馆职业学、图书馆语言学、文献公布学、类目学、文化目录学、现代文化版本学、图书馆环境学……也不乏有人提出并被其津津乐道者，真乃研究的领域无所不及、研究的内容无所不包。图书馆学难道真地能与所有的学科嫁接组拼？能够容纳所有的内容、包罗万象吗？
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