关键词： 新媒体   高校思想政治理论课   师资队伍   信息化  

摘要： 本文分析新媒体环境下高校思想政治理论课师资队伍建设的困境，阐述加强高校思想政治理论课师资队伍建设的必要性，从建立思想政治理论课信息化教学领军人物培养机制、信息化教学团队培养机制、信息化教学专门人才的激励机制等方面探索新媒体环境下高校思想政治理论课师资队伍的建设思路。

关键词： 新媒体   大学生   思想政治理论课教学   挑战   对策  

摘要： 新媒体时代的全面到来对大学生思想政治教育产生重要影响,而作为主渠道的以培养树立科学世界观、人生观和价值观为主要内容的思想政治理论课教学更是首当其冲地受到冲击。新媒体信息传播的开放性和共享性、即时性和生动性、平等性和虚拟性、泛化性和多向性对思想政治理论课教学提出全方位挑战。对此,新媒体时代必须树立平等交互、回归生活、虚实互补、以人为本、个性创新、开放共享的思想政治理论课教学新理念;必须充分融入现代信息技术,努力探索更具时效性的思想政治理论课教学考核实施方案和模式;必须着力打造一支具有新媒介素养的思想政治理论课教师队伍,努力适应新媒体对思想政治教育的"媒介化"发展需要。

关键词： 校园新媒体   高校教育   思想政治理论课   影响  

摘要： 伴随着网络技术的快速发展与信息化时代的到来,新媒体的出现彻底改变了人们获取信息的途径与方式。新媒体对于学生的健康成长而言有着非常明显的影响,个人享乐主义、拜金主义等另类思想文化必然会对学生的行为取向和价值观念有着严重的恶性影响。校园新媒体当中负面文化的形成,来源因素非常多,这对于学校的思想政治教育有着直接的冲击。对此,为了提升高校思想政治理论课教育质量,本文详细分析了新媒体对高校思想政治理论课产生的影响及对策。

关键词： 思想政治理论课   低头族   教学方法  

摘要： 如今在高校思想政治理论课课堂上“低头族”现象已是不争的事实。笔者试从学生、教师、学校三个层面对思政理论课中“低头族“现象出现的原因进行分析,并提出了解决“低头族”的几点对策。

关键词： 新媒体   高等学校   思想政治理论课  

摘要： 在新媒体环境下,我国意识形态领域工作面临着十分复杂的斗争形势,挑战巨大,困难不少。高校思想政治理论课教师是我国意识形态领域的重要工作者,肩负着宣传马克思主义和党的路线、方针、政策,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,是意识形态领域的坚守者和守望者,其责任与担当至关重要。本文就新媒体环境下我国意识形态领域面临复杂形势和思政教师的责任与担当提出新的认识和做法。

关键词： 新媒体   思想政治理论课   实践   教学方式  

摘要： 新媒体环境下,高校思想政治理论课实践教学方式理应增强新媒体环境下的转换自觉,坚守思政课使命、把握新媒体特征、适应大学生实际,实践教学资源从固定基地向开放平台转换,实践教学过程从现场体验向虚实联通转换,实践教学评价从教师主导向师生分享转换,实现理论教学话语的转换与实践教学方式的转换两者有机融合,切实增强思想政治理论课教学的实际效果。

关键词： 新媒体   思想政治教育   教学改革  

摘要： 思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道。新媒体的发展已然渗透到社会生活的方方面面,对高校思想政治理论课的教学形成了全方位的挑战。本文分析了新媒体情境下高校思想政治理论课教学的现状,并提出了实施教学改革策略。

关键词： 思想政治理论课   创新路径   媒体背景   高校   教学手段   政治理论知识   学习兴趣   课堂教学  

摘要： 一、借助新媒体,丰富思想政治理论课的教学手段 在高校思想政治理论课的教学中,教师借助新媒体可以改变传统单一、形式化的教学方式,丰富思政教学的手段。通过新的形式增加思政课堂的趣味性,可以有效地激发学生的学习兴趣,从而使学生积极主动地参与政治理论知识的学习当,有助于丰富思政课堂教学,提升学生的学习效率。