关键词： 新媒体   思政理论课教育   挑战   对策  

摘要： 本文分析了新媒体背景下高职思政理论课所面临的挑战,从转变思政理论课教育观念,借助于案例教学促进学生创新发展,为学生创造优良的新媒体信息环境,加强新媒体环境下思政教育管理与监督工作多方面提出了新媒体背景下思政理论课教育创新发展策略,对于思政理论教育的发展是一种促进。

关键词： 新媒体   新媒体时代   高校思想政治理论课   创新发展  

摘要： 新媒体时代高校思想政治理论课教学的创新发展是基于新媒体环境和技术综合考量的必然选择。其创新发展，应从灌输走向疏导，实现教学理念的革新；从封闭走向开放，实现教学模式的转型；变被动为主动，实现教学方式的转换；变排斥为利用，实现教学载体的变换，以切实提升思政课的针对性和亲和力。

关键词： 新媒体   高校“原理课”   教学实效性  

摘要： 新媒体的迅速发展和广泛应用使高校"原理课"面临新的机遇和挑战。如何在新媒体环境下提升高校"原理课"的实效性是当前"原理课"教学面临的新课题。新媒体背景下"原理课"教学应不断推进教学理念的创新、教学方式的改革,同时积极利用新媒体的海量信息丰富教学内容。但值得注意的是,在将新媒体引入"原理课"教学的过程中,应注意处理好两对关系,以确保二者的有效融合。

关键词： 新媒体   高校   思想政治理论   教学模式   变革  

摘要： 新媒体时代下,对高校思想政治理论课传统的教学模式发起了新的挑战,传统的教学模式无法激发大学生的学习兴趣,故无法实现高校思想政治理论课的教学目标,因此必须打破传统教学模式,改进教学模式。

关键词： 新媒体   公安院校   思想政治理论课创新  

摘要： 新媒体的广泛运用,成为新时期社会发展的鲜明特征,信息传播的新方式,舆论环境的更加错综复杂,直接影响着高校的思想政治理论课教学。公安院校大学生的政治特殊性,对思想政治理论课的教学提出了更高的要求。新媒体时代的环境下,公安院校思想政治理论课的创新,可以从拓展课程学习的阵地、打造适应发展的师资队伍和调动学生的参与性三方面进行思考和实践。

关键词： 新媒体   高校思想政治理论课   育人功能   教学质量   科学方法  

摘要： 在时代迅速发展的今天,新媒体已经进入到高校学生的实际生活当中,并扮演着十分重要的角色。随着科技的发展,新媒体发展迅速,传播速度加快,这对传统的教学模式是一种挑战。高校思想政治理论课作为对学生进行思想政治教育的主要渠道,在学生的学习、成长、发展中发挥着重要的育人功能。本文首先对新媒体的基本概念进行概述,然后着重阐述了新媒体视域下如何进一步加强和提升高校思想政治理论课教学质量和育人效果,旨在为当前高校思想政治理论课教学提供科学方法。

关键词： 新媒体   思想政治理论课   微视频  

摘要： 思想政治理论课(简称思政课)是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,更是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。在新媒体环境下,将现代化的媒体技术与思政课结合,构建良好的教学环境,优化教学方式和过程,有助于开阔学生的视野,调动和激发学生对思政课的学习兴趣,并且有助于推进高校思想政治理论课的实践教学改革。本次问卷调查发现,许多高校已经将新媒体技术引入到思政课的教学中,但对新媒体技术掌握还不够成熟,对新媒体的了解不够深入,仍需进一步完善思政课的教学体系。

关键词： 新媒体   问题导向   思想政治理论课  

摘要： 问题导向式教学方式是高校思想政治理论课改革的突破口,应充分利用新媒体技术的优势捕捉学生思想动态,社会热点问题,制定课程设计方案。方案设计要求思政课教师在观念上由灌输式教学向探究互动式教学理念转变,讲授由政治语言向教学语言转化,方式上促进第一课堂与第二课堂和网络课堂的有机融合。

关键词： 新媒体环境   思想政治理论课   教育创新  

摘要： 思想政治理论课是高校教育工作的重要组成部分,在新的历史条件下,只能加强不能削弱,特别是在新媒体时代,如何更好的开展这项工作,应当进行不断的实践和探索。本文对新媒体环境下的思想政治理论课教学方法改革与创新问题进行了探讨,首先分析了新媒体对思想政治理论课教学的影响,最后就如何做好新媒体环境下的思想政治理论课教学工作提出一些创新思路。

关键词： 新媒体   思想政治教育   教学创新  

摘要： 新媒体出现之后,人们的思维方法与行为在很大程度上发生了改变。新媒体不断壮大,深刻影响着当代高校的思想政治理论教育方式。基于新媒体视域,本文对新媒体时代下高校思想政治教育的特点进行深入细致研究,为高校思想政治理论课教学改革与创新提出相关的方案建议。