关键词： 新媒体环境   思想政治理论课   教学改革创新   实践路径  

摘要： 思想政治理论课在现阶段的课程体系中占据突出地位。近年来随着信息技术快速发展,新媒体影响着高校师生的日常生活和工作学习方式。面对此现状,本研究首先阐述思政课在新媒体环境下的全新转变;其次分析当前高校思想政治理论课教学面对的挑战;在此基础上提出适合高校师生真实状况的创新实践路径,以期增强高校思政课在新媒体环境下的实效性,促进学生的全面发展。

关键词： 手机媒体   虚拟实践教学   创新路径  

摘要： 说到思想政治理论课虚拟实践教学一般人会联想到建一个实践教学专用的网站或者APP、开发一个思想政治理论教育游戏、修建远程互动大屏教室或开发思想政治理论VR等等,对投入相对不足的院校来说虚拟实践教学就望而却步。文章通过分析思想政治理论虚拟实践教学的概念,分析思想政治理论实践教学的现状,试图以西安科技大学高新学院思想政治理论部虚拟实践教学为例,探讨仅依靠手机新媒体的情况下思想政治理论课虚拟实践教学创新路径。

关键词： 高校思政课   教学   创新   守正  

摘要： 结合新时代信息技术的发展,教学改革形式多样活泼,但形式改革起到的仅是教学辅助的作用。高校思政课教育要达到"立德树人"的目的,必须做到教学的守正。结合课程遵循思政教育规律、创新教学手段和坚持内容为王的教学理念,才能做到守正创新。

关键词： 新媒体   思想政治理论课   微信  

摘要： 新媒体时代的来临掀起了教育领域技术革新的浪潮。不少高校纷纷开启新媒体融入思想政治理论课教学的模式。本文以微信平台为视角,从高校传统思想政治理论课教育困境、微信平台优势、创新路径三方面对思想政治理论课教育创新进行探讨。

关键词： 新媒体   高校思想政治理论课教师   亲和力提升  

摘要： 高校思想政治理论课教师亲和力提升是媒体环境下高校思想政治理论课教学的根本要求。本文通过分析新媒体坏境下提升高校教师亲和力的必要性以及教师亲和力不足的成因,从三个方面提出了新媒体环境下提升教师亲和力的基本策略。

关键词： 新媒体环境   思想政治理论课   话语体系   创新路径  

摘要： 随着信息技术的发展,新媒体环境下创新思想政治理论课话语体系的重要性尤其突出。本研究聚焦于思想政治理论课话语体系,梳理了新媒体环境下思想政治理论课话语体系面临的挑战以及话语体系创新的主要内容,最后从占领思想政治理论课网络阵地、搭建高校师生思想政治理论课网络对话平台、利用新媒体开发辅助教学软件这三方面提出思想政治理论课话语体系创新的路径。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   马克思主义基本原理概论   思政课  

摘要： 《马克思主义基本原理概论》是高校思政课的骨干课程,教学过程中必须在阐述马克思主义经典原理的基础上积极融入习近平新时代中国特色社会主义思想。教学原则上坚持“八个相统一”与医文相融相结合,教学内容上坚持整体理解与局部突破相结合,教学方法上坚持多元教学与叙事医学相结合,以提升习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学的实效性。

关键词： 新媒体技术   高校   思想政治理论课  

摘要： 新媒体技术的发展改变人的生活、思维习惯,特别是对于大学生这种知识青年来说,对于新媒体技术的接受程度更高,思想政治理论课作为思想政治教育的基础课程,应该顺应时代的发展,改变传统的教学手段,将新媒体技术与传统教学相结合,提升教学亲和力。本文主要的研究内容是探究新媒体技术在高校思想政治理论课中的应用,通过必要性研究和实践策略研究,探索更加有利于思想政治理论课的教学手段。

关键词： 新时代   思想政治理论课   教学质量  

摘要： 新时代对高校思想政治理论课教学提出新目标、新原则和新要求。目前高校思想政治理论课教学仍然存在教学理念、教学内容、教学方法和教学手段未能适应新时代新要求的问题。提升新时代高校马克思主义基本原理概论课教学质量的新路径主要包括树立以学生为本的教学理念;开展专题式教学,凝练教学内容,提升教学的思想性;采用课堂、网络、实践三位一体的教学方法;改进教学手段,利用雨课堂,将手机转变为课堂教学的重要工具。

关键词： 大数据时代   高校思想政治   理论课教学  

摘要： 高校的思想政治理论工作具有重要的地位,高校培养人才必须德才兼备,思想政治过硬才能为社会发展做出更大的贡献。思想政治教学是每个高校都应该重视的学科,要想做好思想政治理论教学工作,就要采取较为科学有效的教学模式,才能真正达到教学的目标,让思想政治能够在每个学生心中生根发芽更具生命力。在当前信息技术时代,要充分结合新媒体技术让教学模式能够符合时代的发展,本文主要探讨新媒体环境下高校思想者政治理论课的教学模式。