关键词： 大数据   农民工   供给侧   城镇化进程   职业教育   培训体系  

摘要： 针对城镇化进程中农民工职业教育培训需求,分析农民工职业教育培训存在的主要问题,从供给侧的视角分析,在大数据环境下,基于搜寻匹配理论,构建城镇化进程下,大连农民工职业教育培训体系,提升农民工就业质量,以期推进农民工城镇化。

关键词： 农村职业教育   新型城镇化   机制改革发展  

摘要： 农村职业教育在新型城镇化背景下日益受到人们的关注。由于历史欠账多、基础薄弱等方面的原因,成都部分地区的农村职业教育面临着教学设施不适应需求、办学质量不能满足需要等问题。成都市农村职业教育在新型城镇化背景下的可持续发展的思路主要有:营造氛围,提高认识,做好顶层设计;多元投入,精准教育,优化政府职能;重视科教,稳定队伍,夯实物质基础;健全法制,政策得力,构建保障体系;及时调研,深入改革,建立长效机制。

关键词： 职业教育   精准扶贫   农民工   城镇化  

摘要： 农民工在城镇化进程中,由于先天的经济资本、社会资本、文化资本劣势,导致其在城市中的脱贫能力较差,阻碍了其经济、身份及心理融入,并逐渐沦为城市边缘群体。职业教育在精准扶贫过程中,可以充分发挥其补偿性及发展性功能,通过提升农民工的人力资本、扩充社会关系网络及增强城市文化认同感来帮助农民工消除物质、能力及精神贫困。基于职业教育在精准扶贫中的显著作用,需要精准分析农民工实际需求,协同多方力量完善扶贫治理与监督机制,优化职业教育精准扶贫的供给,提升扶贫合力以及保障扶贫效能。

关键词： 城镇化   农村职业教育   新定位   发展策略  

摘要： 中国城镇化进程既有世界各国城镇化发展的一般规律,同时在城镇化特征及趋势上明显具有中国特色。面对中国城镇化发展的特征与趋势,农村职业教育应该立足于办学区域、教育对象、产业调整等方面的变化,从宏观、中观、微观三个方面来进行重新定位。因此,农村职业教育应该从办学体制、教育内容、教育模式、教育内涵、城乡职教统筹等几个方面进行转型,回应其办学新定位,进而提升对城镇化进程的支持力度。

关键词： 普通教育   职业教育   城镇化质量  

摘要： 文章基于1992—2014年城市动态面板数据,利用Sys-GMM比较实证研究了普通教育与职业教育对城镇化质量的影响。结果发现,两类教育均提高了中国城镇化质量,其中后者作用略大。除普初和初职教育外,其他层次教育均提高了中国城镇化质量,影响大小依次是高职、普高、中职和普中教育。分区域和城市看对城镇化质量的影响,东部、地级以上城市职业教育的促进作用低于普通教育,中西部、地级市和县级市与之相反,其中在东部和地级以上城市,促进作用最大的是普高教育,而在中部和地级市、西部和县级市,促进作用最大的分别是高职和中职教育;上述三大地区和三类城市普初与初职教育均不利于城镇化质量提高。

关键词： 新型城镇化   职业教育   农村人口   发展  

摘要： 随着经济的发展,教育在工业化进程中的影响越来越大,必须充分认识到职业教育在新型城镇化进程中的重要作用。找出城镇化背景下职业教育存在的问题,并根据实际情况提出具有针对性的对策,将农村人口的人口优势转化为巨大的人力资源优势,提高人口素质,为城镇化的发展创造更大的经济活力,不断推动城市发展道路的优化升级。

关键词： 河北省城镇化   农村转移劳动力   职业教育与培训  

摘要： 在城镇化发展的过程之中,河北省的农村转移劳动力的整体规模呈现着不断扩大的趋势。在这样的现实条件之下,只有真正地实现农村转移劳动力的有效配置,才能够解决自身在城镇化进程中所遇到的各类难题。因此,本文结合这一实际情况对河北省农村转移劳动力的职业教育及培训研究进行分析。

关键词： 职业教育   城市化   工业化  

摘要： 构建VAR模型,运用协整检验、脉冲响应函数和方差分解实证检验了我国中等职业教育与城镇化、工业化三者间的动态关系。实证发现,中等职业教育与城镇化、工业化间存在长期稳定的均衡关系,初期城镇化与工业化的冲击对中等职业教育为负向效应,中后期对中等职业教育产生正向效应,城镇化与中等职业教育间的交互作用较强。

关键词： 城镇化   农民工   职业教育培训   提质增效  

摘要： 城镇化是指农业人口转变为城镇人口的过程,城镇化正在带动经济结构调整和农村人口转移,这是实现现代化必须经历的社会变迁。促使农业人口真正融入城市生活,必须提高农民工综合就业能力。有针对性地对农民工进行职业技能培训,对调整经济结构,解决农民工就业难和技术工人短缺问题,以及为人力资本市场增添新动力具有现实意义。