关键词： 现代职业教育   城镇化建设   居民生活质量   人口素质   城镇就业   城镇化发展   以人为本   常住人口  

摘要： 中央城镇化工作会议上指出：“要以人为本，推进以人为核心的城镇化，提高人口素质和居民生活质量，把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。”“解决好人的问题是推进新型城镇化的关键。从目前我国城镇化发展要求来看，主要任务是解决已经转移到城镇就业的农业转移人口落户问题，努力提高农民工融入城镇的素质和能力。”而解决上述“首要任务”，要“努力提高农民工融人城镇的素质和能力”，就是要让转移到城镇就业的农业转移人口掌握至少一门技术、一种技能，这就必定少不了职业教育。因此．以人为核心的新型城镇化建设必定助推职业教育大发展，而现代职业教育也更应该发挥优势，助力新型城镇化建设。

关键词： 城镇化   农业产业化   劳动力转移   职业教育   功能建构  

摘要： 城镇化也是农业产业化的过程。城镇化过程中必然会有大量农村人口转移到城镇。职业教育具有促进农村人口转移和就业的发展功能,以及提高农业生产人口科技素质,培养农业产业急需人才、推动农业产业化的促进功能。城镇化背景下,应坚持需求、特色、灵活、强化等策略建构职业教育功能。

关键词： 江苏   城镇化   高职教育   布局需求   周恩来  

摘要： 针对江苏省城镇化发展进程中高职教育的现状,基于周恩来职业教育思想中统筹城乡发展的布局理念,分析江苏省城镇化发展对高职教育的布局需求,并进一步分析江苏省城镇化发展能够为高职教育提供的保障能力,得出如下结论:在江苏省城镇化进程中应对高职教育资源科学布局,以更好地推动江苏省城镇化进程和高职教育的发展。

关键词： 城镇化   职业教育   人才培养  

摘要： 河南省城镇化发展进入到关键阶段，对人才的需求日益突出。职业教育作为作为一种与经济社会发展联系最直接、最密切的教育类别，在城镇化进程中发挥这至关重要的作用。但河南省现有的职业教育还存在一些亟待解决韵难题，笔者作为一个基层的职教工作者，经过一段时间深入的研究，分析了河南省职教发展的不足，分析了原因，希望能对破解职业教育发展的难题，推动河南职业教育的健康发展有所帮助。

关键词： 福建省   城镇化   职业教育  

摘要： 福建省正处于工业化、城镇化的快速发展期,城镇化规模不断扩大,职业教育发展面临着严峻的挑战。福建省城镇化进程中职业教育发展存在的问题为:校企合作稳定性差,缺乏深度融合;职业院校实际办学水平差异悬殊;中职招生遇瓶颈,处境艰难。为使职业教育在城镇化进程中更好地发挥促进作用,其发展对策为:统筹规划,缩小职业教育发展南北差距;完善校企合作相关制度,发挥政府主导作用;优化专业结构,加强内涵建设。

关键词： 城镇化   农业转移人口   职业教育   职业技能  

摘要： 推进城镇化建设,实现农村剩余劳动力的有效转移,不仅能够解决我国的"三农"问题,而且为我国经济持续增长提供了内在动力。然而,当前农业人口向市民转化进程缓慢,城镇化质量不高。究其原因,农业转移人口缺乏竞争性的职业技能。为此,要通过提升农村社区居民素质教育、企业订单式培训、培养区域能工巧匠、加强"两后生"职业技能培养等多种职业教育途径,提高农业转移人口的综合素质和技能水平,促进新型城镇化的快速发展和社会经济的稳步增长。

关键词： 辽宁省   高等职业教育   发展对策  

摘要： 当前,辽宁省城镇化发展迅速,为了满足城镇化战略的需要,培养大量高素质技术人员,必须大力发展高等职业教育。分析了辽宁省高职教育所面临的教育体系、就业现状、教学与教师、校企合作等方面存在的问题,针对具体情况,探讨了辽宁省城镇化进程中高等职业教育的发展对策。

关键词： 高等职业教育   中等职业教育   初等职业教育   城镇化水平  

摘要： 文章基于省级动态面板数据，利用系统广义矩估计法克服内生性问题，实证发现，职业教育有利于中国城镇化水平的提高，其中2001年前中等职业教育对中国城镇化水平的正面影响最大，2001年后高等职业教育对中国城镇化水平的正面影响最大；分区域来看，1992--2011年，东中西部地区的职业教育均有利于城镇化水平的提高，其中2001年前东部地区职业教育对城镇化水平的正面影响大于中西部地区，而2001年后则相反。2001年前，相对于高等和初等职业教育，三大区域中等职业教育对城镇化水平的正面影响均最大，但较中西部而言，东部地区中等职业教育对城镇化水平的正面影响更大；2001年后，东中部高等职业教育对城镇化水平的正面影响大于中等职业教育，西部地区依然是中等职业教育对城镇化水平的正面影响最大，但该地区高等职业教育对城镇化水平的促进作用正在逐渐凸显。虽然结果显示，初等职业教育不利于中国及三大区域的城镇化水平提高，但没有通过显著性检验。

关键词： 新型城镇化   人的城镇化   高等职业教育  

摘要： 新型城镇化的核心是人的城镇化,城镇化发展对人在体能、知识、技术、心理及价值观等方面的发展提出了更高的要求。高等职业教育的发展水平直接影响着一个国家和地区的城市化进程,新型城镇化建设也为高等职业教育带来了新的机遇。高职院校需要抓住这一历史机遇,承担起新型城镇化建设中农村人口的职业培训与城市文明文化教育的重任。