关键词： 城镇化   农民工   职业教育  

摘要： 我国新型城镇化是以人的城镇化为核心的城镇化,在新型城镇化过程中不仅仅是把人口从农村转移到城市,更重要的是走以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的中国特色新型城镇化道路,要把城镇化推进与农民工市民化、产业转型升级与农民工技能提升、农业人口转移与城镇科学规划建设等相结合,职业教育是以就业为导向的教育,对提升农民工文化素质、职业技能、生存能力都具有促进作用,是实现农民工市民化的强大推动力量。

关键词： 新型城镇化   农业   职业教育  

摘要： 我国新型城镇化正面临从"人口转移型"向"结构转换型"升级的要求,使得农民职业教育的模式、方向、路径都必须随之转型.文章分析了当前我国农民职业教育存在的几个主要问题,并提出要前瞻性的眼光,应当跳出"就教育谈教育"的固有思维,通过继续教育,将作为初级生产要素的农民劳动力成为具有高素质的高级人力资本.鉴于此,在培训经费投入、培训项目设计、培训方式选择等方面都必须与地方产业发展、平台搭建、精准扶贫等经济社会发展举措有机契合,进而构建全方位的可持续的农民职业教育体系.

关键词： 新型城镇化   广西职业教育   教育症结  

摘要： 广西是我国西南、中南地区开放发展的重要战略支撑地,顺利地推进城镇化进程对国家经济发展有着重要影响。基于广西大力发展新型城镇化的背景,广西壮族自治区职业教育还存在拉力势微、资源吃紧、人职失和、招需背离、措置乖方、企校失和、重理轻技的现实症结,有待解决。

关键词： 城镇化   职业教育   农村职业教育  

摘要： 城镇化的发展可以促进我国现代化的发展,是经济社会发展的必然要求。城镇化的表现形式是多种多样的,但是其最核心的表现形式是人口的城镇化。我国是一个传统的农业大国,农村人口占比很大,大力推进城镇化,发展农村职业教育是实现我国小康社会的重大战略。伴随着城镇化的发展,我国的经济结构出现了调整和改变。以前我国经济一直是以农业为主,现在已经逐步转变为以工业和服务业为主的经济结构,因此,我国急需大批高素质的技术技能型人才来支持城镇化的建设和发展。通过农村职业教育可以实现农村劳动力的有序转移,把农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势,为我国城镇化的发展提供高质量的人才支撑。本文运用了文献分析和比较分析的研究方法,以人力资本理论、福斯特的农村职业教育理论为基础,分析了从建国以来我国农村职业教育的发展情况,并以此为基础提出了目前我国农村职业教育发展的困境,分析了出现这些困境的原因。目前我国农村职业教育存在:农村职业学校数量减少、农村职业学校学生数量急剧下降、职业教育生源基础薄弱、农科专业不断萎缩、农村职业教育存在结构性矛盾、农村职业教育法制落实不到位、农村职业教育体系不能满足高层次教育需求等一系列问题。造成这些困境的原因主要有:农村职业学校没有得到广泛的认可、农村职业学校受到普通学校的冲击、农科专业设置不科学、教学过程与生产过程不对接、法律规定缺乏操作性,监管机制不完善、职业教育学历体系不健全等。根据原因分析,提出了解决的对策:要强化对农村职业教育的再认识、科学设置涉农专业、提高涉农专业水平、以产业结构推动农村职业教育结构布局合理、建立健全监督、保障机制,确保农村职业教育法律落实、构建完善的农村职业教育体系、以制度建设保障农村职业教育的发展等。

关键词： 新型城镇化   应用型人才   职业教育   江苏省  

摘要： 江苏省社会的转型与经济的发展需要依靠城镇化进程的不断深化,而江苏省新型城镇化的发展,则需要依赖于职业教育以及应用型人才的培养.在新型城镇化背景下,推动应用型人才职业教育与江苏省新型城镇化发展需求形成良好对接,是提升江苏省职业院校应用型人才培养水平、深化江苏省新型城镇化发展进程的必要路径.本文在对江苏省城镇化发展与产业转型现状做出论述的基础上,对新型城镇化背景下应用型人才职业教育策略进行了研究与探讨.

关键词： 城镇化   职业教育   对策建议  

摘要： 改革开放30多年来,我国职业教育博采众长,在借鉴国外职业院校精华的基础上,结合我国实际,使得职业教育得到了长足发展,但在加快城镇化背景下,职业教育并不能很好地适应经济快速转变的要求。

关键词： 职业教育   城镇化   农村劳动力  

摘要： 所谓职业教育学院是指为社会培养出专业技能人才的教育,是肩负着为行业和企业进行人才培养的使命,发展城镇化的建设职业技术教育起着举足轻重的意义.社会的发展需要和谐与平衡,如何充分的发挥农村现有的劳动力和如何将农村剩余劳动力进行专业是和谐社会的关键问题所在,本文从城镇化建设和农村职业教育进行论述,力求找到一条平衡之路,让职业教育与城镇化发展进行合理的相互融合.

关键词： 新型城镇化   农村职业教育   困境   培养目标  

摘要： 新型城镇化是我国经济社会发展的重要战略目标,针对新型城镇化进程中我国农村职业教育培养目标定位存在的困境,结合农村职业教育培养目标定位的依据,应该全方位、多层次定位农村职业教育培养目标:宏观层面,将农村和城市作为一个整体统筹规划我国农村职业教育培养目标定位;中观层面,"离农"为主,"留农"为辅;微观层面,以人为本,四种目标各司其职。

关键词： 城镇化   职业教育   发展对策  

摘要： 城镇化是现代经济社会发展的一个客观规律和必然趋势,必将促进区域内经济结构的快速调整和社会形态的急剧转型,如对劳动力的层次、质量、规格与数量提出更高的需求。文章通过对湖南中高等职业教育在办学形式、专业设置与教育模式的实证分析,剖析湖南中高等职业教育在适应城镇化进程中存在的问题与不足,为湖南中高等职业教育如何适应城镇化进程需要,以及更好地服务于地方经济社会发展提供对策。

关键词： 新型城镇化   职业教育   财政投入   新机制  

摘要： 新型城镇化和现代职业教育在进城务工人员市民化进程中具有重要功能,但以"户籍"为基础的职业教育财政体系,导致职业教育财政资源分配与产业集聚和职业教育需求之间存在空间错位。未来应遵循实事求是、因地制宜的原则,构建适应新型城镇化要求的职业教育财政投入新机制。可利用信息化提供的技术管理手段,创建职业教育转移支付与学生流动相适应的管理机制,使职业教育的学费减免和学生资助经费能够跨地域"可携带"、跨年份"可结余",同时加强对人口流入地职业院校的绩效考核,构建职业院校全面而严密的质量保障体系。