关键词： 新型城镇化   职业教育   人力资本供给   人口红利   新经济增长理论  

摘要： 职业教育是推动新型城镇化的重要引擎,其基于人力资本存量的提升和人力资本结构的改善功能,对提高劳动生产率、推进产业链攀升、优化配置劳动力资源和提升市民化能力的作用显著。在当前经济发展方式转型的背景下,要充分发挥职业教育对新型城镇化建设的助推器作用,不仅要实现城镇与农村、专业与产业、中职与高职、项目与群体四个对接,使职业教育推进城乡统筹发展,驱动产业结构升级,输送高技能型人才,高效开发人力资源;还必须基于入口、过程和出口"三位一体",构建面向人人、面向市场和面向社会的三层保障机制,扩大人力资本供给,充分释放人口红利,提升城镇融合能力。

关键词： 新型城镇化   农业   职业教育  

摘要： 我国新型城镇化正面临从"人口转移型"向"结构转换型"升级的要求,使得农民职业教育的模式、方向、路径都必须随之转型。文章分析了当前我国农民职业教育存在的几个主要问题,并提出要前瞻性的眼光,应当跳出"就教育谈教育"的固有思维,通过继续教育,将作为初级生产要素的农民劳动力成为具有高素质的高级人力资本。鉴于此,在培训经费投入、培训项目设计、培训方式选择等方面都必须与地方产业发展、平台搭建、精准扶贫等经济社会发展举措有机契合,进而构建全方位的可持续的农民职业教育体系。

关键词： 新型城镇化   农村职业教育   新型农民   农村剩余劳动力  

摘要： 城镇化是现代化的必由之路,只有推进农村职业教育发展,才能加快我国城镇化的步伐。文章梳理了农村职业教育对我国城镇化的推进作用:储备城镇人力资源,提高新型城镇化质量;转移农村剩余劳动力,促进城镇经济繁荣;培育农村新型农民,加快城乡发展一体化。当前,城镇化进程中我国农村职业教育的发展存在诸多问题,包括法规制度不完善,监督落实不到位;办学目标偏离,无法对接农村经济发展;对生源吸引力不够,教学质量亟待提高。基于此,文章提出了城镇化进程中我国农村职业教育的发展对策:加强政府统筹,完善农村职业教育的法规体系建设;坚持协同发展,构建城乡统筹的农村职业教育体系;注重内涵发展,提高农村职业教育的总体办学质量。

关键词： 高等职业教育   新型城镇化   多样化服务  

摘要： 高等职业教育是新型城镇化建设的重要保障和推动力量。新型城镇化主要涉及城市农民工、城中村居民以及留守农民三类群体,这三类群体在城镇化进程中对高等职业教育的服务需求各不相同。针对城市农民工的需求,高等职业教育应提供岗位技能素质、城市社会规范、心理疏导等培训服务;针对城中村居民的需要,高等职业教育应提供职业技能和文化素质教育等培训服务;针对留守农民中新型农民的需求,高等职业教育应提供关于农业生产技术、文化科技知识、农村社区管理的培训服务,而针对留守老人的需求,高等职业教育应提供劳动力保障、养老、社会保障以及娱乐生活的服务。

关键词： 新型城镇化   职业教育   发展对策  

摘要： 以人为本的新型城镇化,是我国当今社会经济发展的重要命题,职业教育则是"人"的城镇化的重要推动力量。新型城镇化与职业教育密切相关,职业教育应从办学模式、专业结构、教育布局、师资建设等方面进行改革,以适应新型城镇化的需要。

关键词： 职业教育   县域经济   城镇化发展  

摘要： 职业教育是县域经济与城镇化发展的助推器,通过对河南省四所职业院校的老师及毕业生进行调查,全面了解职业教育助推县域经济与城镇化发展的现状,深入探析发展过程中存在的问题,并提出相应对策。

关键词： 城镇化建设环境   职业教育   人才培养  

摘要： 城镇化建设,是当前国家最主要的建设方向,目标是为缩减国家的城乡差距,教育领域亦不例外,当前的职业教育,对于城镇化建设来说,有着很大的意义,能够让更多乡镇人才接受到专业性教育,无论是选择留在乡镇,或步入城市都能有好的发展。因此在文章分析过程中,当前城镇化环境下的职业教育人才培养模式将是最主要的课题,望能够为缩减城市与乡镇教学差距奠定基础。

关键词： 人的城镇化   职业教育   社会功能  

摘要： 改革开放以来,职业教育作为推进人的城镇化发展的中坚力量,为促进我国工业化进程做出了巨大的贡献。当前,人的城镇化发展正处于一个关键阶段,我国职业教育发展也面临着体系尚未完善、"唯技能、唯就业"倾向明显、主动服务社区和社会的意愿还不强烈、促进人的城镇化的经验和实践缺乏等一系列新的挑战。因此,应强化政府主导地位,加快建设现代职业教育体系,完善职业教育服务人的城镇化发展的顶层设计;构建政策激励机制,加大社会宣传力度,强化职业教育服务人的城镇化发展的社会意识与历史使命;树立职业教育培养新市民的办学理念,创新人才培养模式,增强职业教育服务人的城镇化发展的针对性与实效性。