关键词： 中小学图书馆   文献检索方法   信息检索服务   图书馆读者   电子资源   信息素养   获取信息   报刊  

摘要： 面对图书馆大量的图书、报刊、电子资源,中小学师生尤其是学生往往感到无从下手。因此增强中小学图书馆读者的文献信息素养,培养他们掌握一定的文献检索方法,提高他们利用图书馆获取信息的能力是十分必要的。

关键词： 信息检索   特点   途径  

摘要： 在信息时代，图书馆的发展趋势是网络化、数字化和虚拟化，这种发展趋势决定了图书馆系统需要承担更多的教育职能。因此，拥有一支多学科、多专业、知识广博、经验丰富、锐意进取的信息素质较高的人才队伍，是图书馆在新时期赖以生存的坚实基础，也是持续发展的动力。

关键词： SPOC   信息检索与利用   教学模式  

摘要： SPOC是一种小规模、限制性的在线课程学习模式,能促进慕课与传统课程教学的深度融合。本研究结合SPOC教学模式的特点和石河子大学《信息检索与利用》课程现状,探讨构建基于SPOC的《信息检索与利用》教学模式,为全国各高校开展SPOC"混合式"教学提供参考。

关键词： Information retrieval   language model   salient semantic analysis   Wikipedia   document model  

摘要： Recently, many Wikipedia-based methods have been proposed to improve the performance of different natural language processing (NLP) tasks, such as semantic relatedness computation, text classification and information retrieval. Among these methods, salient semantic analysis (SSA) has been proven to be an effective way to generate conceptual representation for words or documents. However, its feasibility and effectiveness in information retrieval is mostly unknown. In this paper, we study how to efficiently use SSA to improve the information retrieval performance, and propose a SSA-based retrieval method under the language model framework. First, SSA model is adopted to build conceptual representations for documents and queries. Then, these conceptual representations and the bag-of-words (BOW) representations can be used in combination to estimate the language models of queries and documents. The proposed method is evaluated on several standard text retrieval conference (TREC) collections. Experiment results on standard TREC collections show the proposed models consistently outperform the existing Wikipedia-based retrieval methods.

关键词： MOOC   教学平台   网络教学模式  

摘要： 大规模开放在线开放课程MOOC(Massive Open Online Course),是一种开放共享的网络教学模式,它因颠覆了传统的教学模式而深教育界关注。MOOC平台与传统教学平台的根本区别就在于,MOOC平台更注重学生的自主学习和师生间的交流互动。以《信息检索与利用》MOOC课程的学习环节为主线,结合MOOC平台功能特点,探讨MOOC教学平台建设思路、使用过程中遇到的问题及建议。

关键词： Collaborative information retrieval   Unsupervised role mining   Latent role   User study  

摘要： Research on collaborative information retrieval (CIR) has shown positive impacts of collaboration on retrieval effectiveness in the case of complex and/or exploratory tasks. The synergic effect of accomplishing something greater than the sum of its individual components is reached through the gathering of collaborators' complementary skills. However, these approaches often lack the consideration that collaborators might refine their skills and actions throughout the search session, and that a flexible system mediation guided by collaborators' behaviors should dynamically adapt to this situation in order to optimize search effectiveness. In this article, we propose a new unsupervised collaborative ranking algorithm which leverages collaborators' actions for (1) mining their latent roles in order to extract their complementary search behaviors;and (2) ranking documents with respect to the latent role of collaborators. Experiments using two user studies with respectively 25 and 10 pairs of collaborators demonstrate the benefit of such an unsupervised method driven by collaborators' behaviors throughout the search session. Also, a qualitative analysis of the identified latent role is proposed to explain an over-learning noticed in one of the datasets. (C) 2016 Elsevier Ltd. All rights reserved.

关键词： 信息检索与利用   少数民族   课程设置  

摘要： 西部地区少数民族人口多,信息素质教育工作者在实践中发现,少数民族学生往往具有信息素质起点低,英语、计算机基础差的特点,这些问题加大了信息素质教育、尤其是混合教学模式下信息素质教育的难度。本文从课程现有教学模式出发,分析探讨民族学生在信息素质教育中反映出的问题和特点,在课程设置方面提出相应培养措施,切实提高民族学生的信息检索能力。

关键词： 学术出版素养   文检课   信息素养教育   教材   书评  

摘要： 《文献信息检索与论文写作(第五版)》沿袭了之前各版次的优点,虽属传统的文检课教材,但因无缝嵌入不少与学术出版相关的知识点,故亦可称之为学术出版素养教育读本。文章介绍该书的主要价值与特色,指出其中的传统出版素养常识符合当下学术评价国情,数字出版素养内容契合当今学术出版的机遇与挑战,学术论文发表策略内容顺应现时代学术出版形式。

关键词： 文献信息检索   微视频   电子文献资源  

摘要： 随着电子文献资源的日益丰富,各个高校几乎都加入了大数据平台。如何让在校的大学生充分利用电子文献资源?这就是文献信息检索课要解决的问题。本文提出传统文献信息检索课存在的问题,提出了相应的解决方法,及在新的教学模式方面进行了论述。