关键词： 技能案例库   英语案例教学法   理论实践三循环模式   活动中心模式  

摘要： 目前案例库的研究集中于如何以学科或课程来建库,此类研究缺少具有针对性的案例库的建设研究。本案例库建设研究针对技能培养展开,是对案例库建设研究的必要拓展。文章提出理论实践交互三循环模式、活动中心模式以及相应的备课模式,并说明了如何高效利用案例库帮助学生自我建构理论知识,科学高效地培养学生教学能力。

关键词： 程序设计   MOOC   独立学院  

摘要： 文章基于南京邮电大学通达学院目前开设的“程序设计”这门课程,从背景的研究、现状分析以及研究思路和主要内容等方面入手,开拓出一套以MOOC为教学平台,适合独立学院学生的一种新的程序设计类课程的教学模式,为相关课程的探究打下了基础。

关键词： 复杂物质剖析   教学方法   案例教学  

摘要： 复杂物质剖析课程需让学生掌握应用化学分析和仪器分析的方法来分析复杂样品,是分析化学课程的重要构成部分。化学分析和仪器分析因内容广泛且具一定的理论深度和应用难度,采用传统模式教学该课程存在局限。为培养学生能应用综合知识剖析样品,本文将案例教学及案例库法引入复杂物质剖析,不仅提高了学生的分析问题、表达观点的能力,而且提高了学生的决策和创造技能。

关键词： 翻转课堂   对外汉语教学   应用   策略  

摘要： 随着互联网技术水平的提升,其已经在各行各业中有了较为重要的作用,改变了人们的思维方式和行为习惯。在这一情况下,翻转课堂教学模式的出现成为了教育行业发展的必然,这一教学模式可以打破传统教学模式时间和空间的制约,提升教学效果。为此,相关人员必须在开展教学时对于翻转课堂这一教学模式予以充分关注。本篇文章对于翻转课堂进行了简要介绍,分析了在开展对外汉语教学的过程中存在的问题,并探究了翻转课堂教学模式在对外汉语教学中的应用,希望可以为对外汉语教学的顺利开展提供保障。

关键词： 微课   案例教学模式   儿童少年卫生学   近视   龋齿  

摘要： 微课作为一种新型课程资源受到教育领域的广泛关注;案例教学法是非常重要的教学方法,可以用理论知识解决实际问题。本研究尝试在教学中基于微课用动画的形式将母亲带患者就诊进行案例的编排,优化儿童少年常见病近视和龋齿的相关教学,通过问卷调查、访谈结合考试成绩对教学效果进行应用评估。结果表明,总体上学生对基于微课的案例教学模式较为满意(98.3%)。在近视和龋齿相关题目方面,2015级学生答题正确率显著高于2014级学生(85.0%vs.66.7%,88.3%vs.71.4%),差异均具有统计学意义(P值均小于0.05)。因此,此次教学改革可提高预防医学本科生对儿童少年卫生学理论知识的掌握,有效扩展学生的知识面,提高其实际解决问题的能力。

关键词： 中文教育   来华留学生   教学资源   多元文化教育   对外汉语文化教学   对外汉语教学   群体文化   总结与反思  

摘要： 国际中文教育文化教学的重要性已经提出多年,但具体的教学实践和教学研究还停留在一个瓶颈阶段,亟须集思广益的讨论,让国际中文教育的文化教学与研究走上一个新的台阶。本栏目的讨论在关注来华留学生对外汉语文化教学的基础上,希望为海外中文教育文化教学提供借鉴,也包括来华留学生对外汉语教学中的文化教学。既有关于方法论的探索与论证,也有关于实践领域的总结与反思,既针对国际中文教育这个行业,又体现了依托行业经验和优势对更广泛群体文化与多元文化教育的公共贡献。希望能开启更多新的国际中文教育文化教学与研究的讨论。加强教学资源研究,助力国际中文教育体系和我国国际传播体系建设。

关键词： ACGN   亚文化   留学生   汉语  

摘要： ACGN是一项二次元亚文化概念,也是一种文化载体。在国家提倡增强文化自信的背景下,研究ACGN的传播和接受,有助于把握提高文化软实力的方向和视野。一般而言,当前来华留学生群体的汉语文化教学多偏重于传统知识教学,而ACGN能够将新载体与传统文化相结合,其娱乐性对于本科阶段的来华留学生也拥有较高接受度,因此可以作为汉语教学改革的选择方向。本文选择ACGN作为研究对象,研究ACGN的传播与接受,以期通过教学实践和调研,考察并推进ACGN在留学生汉语教学中的应用研究。

关键词： 高中历史教学   课堂核心目标   历史学科核心素养   教学重构  

摘要： 以人民版《明末清初的思想活跃局面》为例,把三大思想家对明朝灭亡的反思确立为课堂的核心目标,例谈课堂教学重构的原则与方法。强调通过对课程内容的重新整合,引导学生对该课内容进行深度学习。在特定的历史时间和空间框架下,开展基于史料研习的教学活动,凸显思维生成的过程,并在此基础上进行反思与总结,探寻确立课堂核心目标的实施路径。

关键词： 后疫情时代   英国孔子学院   教学资源   网络汉语教学  

摘要： 受新冠疫情的影响,英国的孔子学院自2020年3月中旬起陆续开始了网络汉语教学。本文从"三教"(教师、教材、教法)的角度出发,通过对苏格兰地区的5所孔子学院进行数据和信息的收集整理,分析了疫情期间孔子学院汉语教学存在的问题,并为后疫情时代英国孔子学院汉语教学的发展提出了应对策略和建议。

关键词： 一带一路   专业汉语   医学留学生  

摘要： 随着我国“一带一路”倡议政策推进,沿线国家来华留学生数量增加,但部分问题也逐渐显现,我国医学专业来华留学生培养质量和管理水平仍需提升,特别是本科层次,其中语言是一个重要壁垒。为此,各高校应该重视来华留学生的语言教学,特别是与专业课程紧密相关的专业汉语教学。学校应转变思路,创新方法,构建新的课程体系、提升教师能力、完善管理制度等,以提升来华留学生培养质量。