关键词： OBE   跨境电商   虚拟仿真   实验教学  

摘要： 遵循OBE理念,探索了适应市场需求的跨境电商人才培养方式,确定了课程多元协同的教学目标,重构了“跨境电商实务”课程虚实结合实验教学体系:营造虚拟仿真的跨境电商运营环境,设计模块分训和系统集训,任务驱动学生竞争博弈,利用信息化技术的高效率以及互联网的宽口径,提高课堂教学水平;建立了立体综合的评价机制,加强课堂教学内容应用,提高了学生积极性和参与度,实现了课程的知识、技能、职业素养的培养目标。

关键词： 复句   分类   对外汉语   教学  

摘要： 复句在汉语交际中有着十分重要的作用,它不似单句,简略短小,节奏短促,在口语里地位显赫,在书面语体里,复句占比更大,且句式复杂,富于变化,留学生要学好汉语,复句是一大难关。在复句教学中,对于初级汉语教学应以直分法为主,中级汉语教学辅以三分法,高级汉语教学授之以四分法。复句的分类有助于语言学习者更好地掌握汉语的特点和规律,提高学习效率和交际能力。

关键词： 具身认知   汉语教学   教学原则   应用方案  

摘要： 具身认知理论与汉语教学的结合,可产生"合作教学"等教师培训形式、沉浸式学习等学习模式。这些教育革新在探索实践过程中形成了广泛适用的基本原则,即悬置与还原原则及匹配性原则。

关键词： CBL教学法   PBL教学法   中医临床   教学研究   中医护理   教学模式   护理教学  

摘要： 目的分析基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)联合以临床案例为基础的教学方法(Case based learning,CBL)进行临床护理教学的效果。方法选择中国医科大学附属盛京医院2017年7月—2019年2月2批次共100名学生,将这100名学生按入院时间分成2组,实验组采用PBL联合CBL教学法,对照组采用传统教学法,分别观察2组学生的考试成绩以及对教学方式的评价,进行比较。结果实验组考试成绩高于对照组(P<0.05),教学方式评价得分高于对照组(P<0.05)。结论CBL联合PBL教学对学生的学习提高具有积极作用。

关键词： 案例教学   案例研究   CiteSpace  

摘要： 利用CiteSpace软件对国内2679篇、国外4537篇案例教学重要文献进行可视化分析,研究发现:①国内外案例教学重要文献表现为1991—1999年缓慢发展,2000—2011年平稳增长,2012年开始呈现出两极化发展趋势;②案例教学研究机构以高校为主,涉及学科逐渐多样化,核心研究内容围绕管理学展开,国外机构和学者的合作关系强于国内,大连理工大学发文数量和质量位居全国前列;③发文期刊多集中在教育、医学类期刊,研究内容主要包括教学主体、教学设计、教学改革、教学质量、教学效果和应用领域等;④未来案例教学研究要与案例研究协同发展,同时要与国家需求、社会发展紧密结合,做到宜用则用、宜融则融,除了发挥其在管理学领域的优势,可适度推广到学科竞赛和学生管理等领域。

关键词： 对外汉语   峰终定律   应用探析  

摘要： 本文拟对影响来华留学生汉语学习效果的因素进行了总结概况,并以“峰终定律”为理论基础,寻找对外汉语教学中的“峰值”与“终点”。着重对学生学习的情感因素和教师授课方法进行分析,提出“峰终”优化设计策略,进一步明确在对外汉语教学中有效提高留学生汉语学习效果的策略方法。

关键词： 案例教学法   翻转课堂   兽医病理学   教学改革  

摘要： 结合案例教学实行翻转课堂引导教学改革应用于兽医病理学理论教学,通过精选动物诊疗病例,精心设计案例教学方案,利用信息技术载体,使兽医病理学基础理论与临床实践紧密联系。在教师指导下,激发学生主动思考,充分发挥学生主体作用。结果表明,经过两年的探索和实践,与传统教学模式进行对比,学生的批判思维能力和自我导向学习能力显著提高,也提高了学生对专业基础课程的学习兴趣。

关键词： 汉语句式   教学语法   句法   句式语义  

摘要： 为了让母语者及第二语言学习者对现代汉语基础单句形成一个概括性的认识,本文根据常用性、代表性、实用性及适量性的原则,从句法、语义和类型学三个视角归纳描写了汉语43种单句基础句式,归纳了一些特殊句式的句式语义,从类型学角度解释了选择一些句式的原因。

关键词： Polymer materials foundation course   Case analysis method   Classroom teaching   Teaching reform  

摘要： In today's education and teaching reform,the traditional teaching method in the teaching of polymer materials has been gradually replaced with various new teaching *** them,the case analysis method is a very efective teaching method,which has been applied to the teaching of polymer *** example-based teaching,students 125 participation can be effectively improved,and their theoretical knowledge can be fully *** would have a positive role in promoting the improvement of students'knowledge system and their learning *** regard to this,this article analyzes the application of case analysis in the teaching of polymer materials so as to improve its efficiency and quality.

关键词： 布鲁姆目标分类   案例教学法   护生  

摘要： 为强化护生自主学习能力,提高其课堂参与度,探索科学的教学模式,将布鲁姆掌握学习理论联合案例教学法应用于《健康评估》教学过程中。课前教师需按布鲁姆目标分类法内容对教学目标进行合理分解,课中开展形成性评价并根据反馈结果调整教学方法;课后及时完成总结性评价。实践后该教学模式获得良好的教学反馈,可为护理专业教学改革发展提供参考。