关键词： 形成性评价   PBL   CBL   教学模式   中医护理   临床教学  

摘要： 目的研究以问题为导向(Problem-based learning,PBL)结合以案例为导向(Case-based learning,CBL)教学模式的形成性评价体系在中医护理临床教学中的应用效果。方法将90名中医护理临床实习学生分为实验组、对照组各45名,2组均进行PBL结合CBL教学,对照组实施一次性终结考核评价;实验组联合实施形成性评价和终结性评价。结果实习结束后2组考试成绩和教学满意度问卷调查结果相比较,实验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL结合CBL教学模式的形成性评价体系在中医护理临床教学中应用,可明显提高教学效果,值得进一步推广。

关键词： 可靠性工程   线上线下   教学模式   教学互动   雨课堂  

摘要： 阐述以“弹药可靠性工程”课程为试点,开展双语课程线上线下教学模式改革,对教材选择、教学内容设计、授课模式、教学方法、考核方式进行教学实践。课程采用双语混合的授课模式,利用雨课堂授课平台,实现课前、课中和课后的教学互动,优化课程考核方式,注重专业知识和专业英语的双重教学。

关键词： 教师体态语   汉语教学   线上课堂   影响  

摘要： 教师语言对教学的重要性是不言而喻的。教师语言除了包括有声语言、书面语言,还包括体态语。所以,教师的体态语对教学的影响也是不可忽视的,尤其是对第二语言教学(包括汉语教学)的影响是十分显著的。教师的体态语可以辅助有声语言,消除沟通障碍,弥补有声语言表述的不足,进而起到提高教学效果的作用。疫情时代下,汉语教学的形式由传统的面对面课堂转为了线上课堂,在线上课堂中教师的体态语对汉语教学仍然具有重要的影响。

关键词： 光学课程   编程仿真   三维可视化仿真   案例式教学方法  

摘要： 对光学理论课程传统教学方法实施了改革,在基本原理和知识结构体系的基础上,以专题案例的形式,对几何光学、波动光学、傅里叶光学中的典型物理问题开展了仿真教学,结合光通信实验平台进行创新实践。通过专业知识教学与仿真实践紧密结合,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,加强大学生创新挑战思维的启发,培养解决实际问题的能力,助力面向未来的人才培养。

关键词： 对外汉语教学   茶文化   融合  

摘要： 近年来,我国对国际教育事业的重视度有所提高,汉语国际教育也逐渐成熟,语言作为交流的重要工具发挥着关键作用,汉语则是我国对外交流的纽带。随着全球一体化发展进程不断进行,我国吸引了大量外国留学生,开展对外汉语教学工作既是促进我国改革开放大局的重要组成部分,同时,也可通过教育途径在全球推广汉语及中国文化。茶文化作为我国优秀传统文化的一部分,在对外汉语教学中产生积极作用。茶文化与对外汉语教学的融合不仅可以丰富教学内容,对教学过程加以指导,还有助于促进中国茶文化传播及发展。本文便以此为核心展开研究,探讨对外汉语教学中茶文化的融合价值、原则,提出有效的融合路径及保障策略,以供参考。

关键词： 高级汉语学习者   中国学研究   对外汉语教学   古代文学   学术研究   普通话   入门   训诂  

摘要： 在对外汉语教学中,一直缺乏指导超高级汉语学习者进行学术研究的入门书籍。本文所说的超高级汉语学习者,指的是不仅能说汉语,还有志于从事中国学研究的外国人,类似于“汉学家”那样的学习者。对超高级汉语学习者来说,已经认识了一些汉字,也能用普通话进行基本交流,但若要去研究中国文字、音韵、训诂或古代文学和历史,则是较为困难的事情。如何满足超高级汉语学习者的学习需求?值得思考。

关键词： 口腔修复   实践教学   PBL教学法  

摘要： 目的探讨以案例为基础的PBL教学在口腔修复教学中的应用效果。方法选择本校2019级口医一二学生为参照组(85名),口医三四学生为研究组(88名)。参照组进行传统教学法,研究组进行以案例为基础的PBL教学法,对比两组教学效果。结果研究组实践技能成绩优于参照组(P<0.05)。研究组学生对教学方法的评价、教师对研究组学生临床能力的评价均优于参照组(P<0.05)。结论在口腔修复教学中应用以案例为基础的PBL教学法,教学效果颇佳。

关键词： 课程思政   病案导入教学法   中医内科学   水肿  

摘要： 课程思政是将德育元素融入每一门课程中,让课堂教学成为落实思政教育、立德树人的主阵地。中医内科学是中医药专业的主体课程。以专业知识为载体,融入思政内容,将会对学生在理论学习、临床实习以及未来的职业生涯中形成正确的人生观、价值观、职业观起到重要的引导作用。此文以水肿为例,基于课程思政理念,将病案导入教学法应用于中医内科学教学中,精心设计教学内容,引导学生自主学习,力图突破教学瓶颈。这对于专业课教师提升素质修养、发挥育人职能,对于中医院校学生提高专业素养、树立专业自信均具有深远意义。

关键词： 网络流行语   隐喻   对外汉语教学  

摘要： 随着时代发展,越来越多的网络语言成为我们日常交流的一部分。网络流行语这种近年来受到广泛关注 的独特语言现象,其中蕴含了大量隐喻表达。该文运用概念隐喻理论,在对 2012—2021 年网络流行语调查统计的基础上, 分析网络流行语的构词方式和属性特征,进而引申出在对外汉语教学方面的作用。

关键词： Docker   教学   案例  

摘要： 容器技术作为热门技术受到各高职院校的重视,文章分析了不同学者对容器技术的应用研究和教学方法,针对容器技术教学中缺乏应用性的特点,提出了以“Python应用程序容器化”为案例进行教学的方法,通过案例项目中融入的各个知识点,使学生更加容易地掌握容器技术的应用,提升了学生分析问题与解决问题的能力,获得了较好的效果。