关键词： 案例分析   编制   人口出生率   中小学   沾化区  

摘要： 近年来,受人口出生率下降和人员流动加剧的双重影响,山东省滨州市沾化区义务教育教师资源的供给、结构及区域分布矛盾日益突出,中小学教职工编制资源如何适应新形势新要求不断优化调整,成为急需研究的重大课题。为促进教育事业高质量发展,滨州市沾化区委编办调研了辖区内的区直、乡镇学校,着力摸清现状、找准问题、挖掘根源,提出优化师资力量配置的思路措施。

关键词： PBL模式   秘书实务   课堂教学   改革与实践   教学模式   路径  

摘要： 随着用人单位对秘书专业人才需求的增加,秘书实务课程教学模式的局限性日益显现。该文基于问题导向学习(PBL)模式,通过对南京市6所大学秘书实务课程的教学现状进行深入调查,发现传统的课堂教学存在学习内容理论化、教学方法单一化、教学评价片面化等问题。为此,该文提出基于PBL模式的课堂教学改革路径,旨在构建以学生需求为中心的教学模式,设计具有真实性和针对性的教学情境,引导学生自主学习与实践探究,从而提升课程教学的质量。

关键词： 项目式学习   英语写作   跨学科融合   数据分析  

摘要： 研究以跨学科英语写作能力培养为出发点,探讨项目式学习在大学英语写作教学中的应用效果。研究以广州商学院学生为对象,采用准实验设计,通过为期两学年的四阶段干预从语言表现、学习行为和职业准备三个维度评估教学效果。研究显示,项目式英语写作教学使得学生语言表现、自主学习行为、职业准备能力全面提升。研究结论为大学英语写作教学改革提供了实证支持。

关键词： 跨媒介叙事   经典文学IP   三国演义   游戏设计   路径研究  

摘要： 本文结合中国美术学院和灵犀互娱的游戏创作课程作品分析,从游戏基础元素出发,提出基于跨媒介叙事理论的经典文学IP《三国演义》的叙事设计、机制设计、游戏感设计和测试迭代的游戏化设计路径。

关键词： 案例教学法   以问题为导向教学法   临床带教   肝胆胰外科  

摘要： 目的分析案例教学法联合以问题为导向的教学模式(problem-based learning,PBL)在肝胆胰外科临床带教中应用的效果。方法选取2021年9月—2024年7月长春市中心医院肝胆胰外科的50名见习医生,2021年9月—2023年1月25名见习医生实施常规教学模式,作为常规组。2023年2月—2024年7月25名见习医生实施案例教学法联合PBL教学,作为研究组。对比见习医生的考核成绩、专业能力、对教学模式的满意情况。结果研究组各项考核成绩均高于常规组,差异均有统计学意义(P均<0.05)。研究组见习医生专业能力总分为(93.58±1.35)分、对教学模式的满意度总分为(93.58±1.39)分,均高于常规组的(90.23±1.26)分、(90.13±1.24)分,差异均有统计学意义(t=9.071,9.261;P均<0.05)。结论在肝胆胰外科临床带教中,将案例教学法与PBL教学模式联合应用能提高见习医生对专业知识和技能的印象,提高其专业能力,且该教学模式能获取见习医生较高的满意度评价。

关键词： 研究性教学   深度学习   课堂改革  

摘要： 借助研究手段,将理论与实践课程内容深度融合,对我校大学一年级学生的分析化学课程进行了多维度研究性教学模式改革。此模式有效提升了学生的主动学习能力,培养了他们处理信息和解决实际问题能力,促进了从浅层学习向深度学习的转变。希望为化学基础知识不系统,研究能力薄弱的低年级学生进行研究性教学提供些许参考。

关键词： 循证设计   案例研究   景观水文学   景观设计   融合教学  

摘要： 景观水文是一个整合、创新的水设计理念,强调将水科学与工程领域的研究与分析和水景观规划设计相结合。清华大学建筑学院景观学系在本科教育中对“景观水文学”与“风景园林设计(4)”进行联合教学,通过“循证设计”与“案例研究”方法,将景观水文的理论与设计实践融合起来。此次教学探索是水景观设计从理论到实践的全过程教学的一次有益尝试,可以作为风景园林理论与设计联合教学的参考。

关键词： OBE理论   教学设计   启发式教学模式   程序设计  

摘要： 基于成果导向教育(简称OBE)理论,结合计算方法课程的特点,本文主要从课程教学设计、启发式教学模式、Matlab编程实践等三大方面进行了改革探索,结合本校的实践结果,验证了基于OBE理论的计算方法课程教学改革的有效性和实用性。Based on the Outcome-Based Education (OBE) theory and aligned with the characteristics of computational methods course, this study mainly explores teaching reforms from three key aspects: teaching design, heuristic instructional model, and Matlab programming practices. Drawing on practical outcomes from our institution, it demonstrates the effectiveness and practicality of the OBE-driven teaching reform in the computational methods course.

关键词： 地域文化   优势   对外汉语教学   路径  

摘要： 在经济全球化以及我国经济社会高质量发展的背景下,我国与世界各国的沟通交流深度不断增加,汉语作为沟通交流的核心载体,科学、合理开展汉语教学是不能够被忽视的文化教育任务。现阶段,我国各地区高校能够给予对外汉语教学高度关注和重视,不断创新教育路径,其中引入地域文化展开教学则是重要路径之一,整体成效显著,是非常值得深入研究的方向。本文则基于地域文化优势对对外汉语教学路径进行了深入探析,文章阐述了地域文化及对外汉语教学的相关概念,讨论了地域文化优势对对外汉语教学工作的现实意义,以四川地域文化优势为切入点提出了地域文化优势下对外汉语教学创新路径,为对外汉语教学工作高效、系统开展提供一定有效信息参考。

关键词： 转折复句   关联词   HSK动态作文语料库   偏误类型   对外汉语教学  

摘要： 留学生转折复句的关联词偏误类型分为误加、误代、遗漏、错序、关联词搭配不当、过度使用关联词、字形偏误七种。基于转折复句关联词偏误类型,找出影响留学生学习转折复句的因素,对症下药,从母语知识的负迁移、目的语知识的负迁移、学习策略、教材编写四个方面完善教学策略,能更好地促进外国留学生对转折复句的学习,为汉语对外教学提供参考,推动中外文化交流。