关键词： 物流专业   留学生   商务汉语教学  

摘要： 随着“汉语热”热潮的掀起和“一带一路”倡议的提出,国与国之间的经济贸易来往逐渐频繁,来华学习物流相关知识的留学生也日益增多,因此汉语在留学生学习专业知识过程中担任着重要的角色。分析在商务汉语教学中存在的问题,提出有效的解决策略,有助于学生更好的学习专业知识,提高学习效率,消除学生在学习中的畏难情绪。

关键词： 方剂学   PBL教学法   案例库   临床思维  

摘要： 案例式教学及PBL教学与传统教学相比较,均可以调动学生的积极性和主动性。临床专业的培养目标是要求学生有临床辨证施治的能力,创建基于PBL教学模式的方剂学案例库,可以引导学生自主学习,从而解决实际问题。通过分析方剂学案例库的现状,结合具体案例提出了基于PBL教学模式的方剂学案例库创建方法,为方剂学的教学改革提供参考。

关键词： 案例教学法   情景模拟   教学   康复治疗   实践   技能   课程设计  

摘要： 目的探讨案例联合情景模拟教学法在康复治疗学专业《技能综合实训》课程设计中的效果。方法选取2018—2020年学院2016级康复治疗学60名学生为对照组,采用传统教学法;选取2017级康复治疗学64名学生为试验组,采用案例教学法(case-based learning,CBL)联合情景模拟教学法。课程结束后分别对两组学生进行期末理论考试和操作客观多站式考核(objective structuredclinical examination,OSCE)和课程设计满意度问卷调查。结果试验组期末理论考试和操作客观多站式考核(OSCE)总体成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);带教老师满意度和课程设计满意度评价中,试验组的带教老师满意度高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);试验组的课程设计满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对实验组课程干预后的问卷调查结果显示,试验组学生对理论与实际情景相结合、激发学习兴趣、提高自主学习能力、培养专业知识及操作技能、培养临床应急能力5个条目的满意度高。结论CBL联合情景模拟教学法应用于康复治疗学实践技能课程,可以显著提高学生学习成绩,使学生提前了解临床康复实际场景,为尽快进入临床实习奠定基础。

关键词： 多模态   介词教学   3P模式  

摘要： 作者以介词教学为例，探索多模态线上对外汉语教学模式。文章首先对国内外多模态话语分析理论进行了概述，并 探讨了线上对外汉语教学的现状特点、线上对外介词教学中应用多模态教学模式的条件、线上对外汉语介词教学的指 导性原则，并在此基础上从线上教学的课前、课中、课后三部分构建了多模态线上对外汉语介词教学模式，希望能在 对外汉语线上介词教学实践中发挥一些指导性作用。

关键词： 案例教学法   临床药学   消化内科药物治疗   药学监护  

摘要： 案例教学法不同于以往传统的教学模式,可提高学生自主学习能力,培养学生临床思维与解决临床问题的能力,从而提高教学效率与质量。本文以1例合并多种疾病的复杂炎症性肠病案例入手,首先进行授课式教学,带领学生学习相关理论知识,再引导学生结合案例资料思考消化系统疾病的临床特点,分析消化内科用药的治疗方案选择、药学监护重点等,组织学生充分讨论,最后由教师进行总结。案例教学法以临床案例为抓手,通过理论授课、案例分析、集中讨论、课后总结等教学方式,在指导学生消化内科用药知识的基础上,加深了对消化疾病药学监护点的认识,提高了学生学习效率,激发了学生自主学习的积极性。

关键词： 药事管理学   OBE理念   案例教学  

摘要： 药事管理学是药学专业的主干课程之一,旨在帮助学生正确处理和解决药事工作中的各类实际问题。在教学过程中,药事管理学课堂的案例教学难以满足现代企事业单位的实际需求,多数学生毕业工作后发现绝大多数的药事主干知识仍然需要不断补充学习才能适应岗位需要。以能力为核心、以成果为导向的OBE教育教学理念已成为教育改革的主流理念和重要的质量考核标准,该理念以强调“以学生为中心”的“价值塑造、能力培养、知识传授”。基于此,结合案例教学和OBE理念,该文从案例教学现状、案例教学的新要求、案例教学实践等方面入手,探讨基于OBE理念的案例教学模式的改革实践。

关键词： 对外汉语教学   地域文化   冰雪文化  

摘要： 冰雪文化作为黑龙江省乃至东北地区的代表性地域文化,如同大多数的文化一样具备物质、精神和信息三种不同表达形式。其蕴含的丰富内涵和多样化的表达形式为地域文化在对外汉语教学中的应用提供了鲜活的素材。以黑龙江省冰雪文化为研究对象,分析冰雪文化作为地域文化的典型案例应用于对外汉语教学的价值,以及利用冰雪文化开展对外汉语教学的功能优势,提出冰雪文化融入对外汉语教学的实践路径。

关键词： 互联网   职业教育   创新模式   教学资源  

摘要： 阐述互联网与职业教育融合的特点,基于互联网的职业教育案例分析,包括教师与学生的综合能力得到提升、教学理念的转变、教学模式的创新、通过互联网技术丰富教学资源。

关键词： 一带一路   对外汉语教学   教材选择  

摘要： 随着“一带一路”的提出,我国与沿线国家的经济往来及贸易交往日益密切,物流产业也面临着前所未有的挑战。国际物流人才要适应市场的要求,对外汉语物流迎来前所未有的发展机遇。关于国际中文汉语物流教材编写以及应用,应以物流的专业词汇为基础,培养运用汉语交际能力,从而更有效地促进各国之间物流贸易往来与经济的持续发展。

关键词： 病例教学   思维导图   病理生理学   教学改革  

摘要： 目的:评价病例教学联合思维导图在病理生理学教学中的应用效果,为提高病理生理学教学质量提供依据。方法:选取首都医科大学燕京医学院2017级本科生124名学生作为研究对象,分为试验组60人和对照组64人。其中,对照组采用传统教学,试验组采用课上病例教学联合课后思维导图的教学方式。课程结束后通过云班课平时成绩和试卷成绩对教学效果进行评价。采用SPSS 17.0进行Wilcoxon秩和检验和Welch’s correction t检验。结果:试验组学习的积极性得到了有效的调动(P<0.001)、知识的理解力也优于对照组(P=0.020)。试验组的平均理论成绩优于对照组(P=0.036),主要表现为客观题成绩高于对照组(P<0.001)及简答和论述题成绩高于对照组(P=0.006),名词解释成绩差异无统计学意义(P=0.302)。结论:病例教学联合思维导图可显著提高病理生理学的教学质量。