关键词： 急诊护士   创伤   创伤护理   沉浸式虚拟现实   创伤急救   案例教学   团队合作   临床培训  

摘要： 目的开发沉浸式虚拟现实创伤急救护理培训系统并观察其应用效果。方法开发的沉浸式虚拟现实创伤急救护理培训系统包括教师端、管理端、学员端,将其运用于创伤急救配合规范化培训,通过考核和访谈评价其培训效果和学员感受。结果共培训44名学员,培训后,急诊护士创伤后救治中的初步评估、全面评估、患者转运、诊断讨论成绩显著优于传统培训方式(均P<0.05);对其中8名学员访谈结果显示,该系统形式新颖、能加深对专业的理解;节约资源、增加练习机会,使创伤急救护理培训更高效;可体验多角色,利于团队配合的练习。结论沉浸式虚拟现实创伤急救护理培训系统可提高急诊护士的创伤培训效果。

关键词： 改进急救护理流程   心理干预   急性缺血性脑卒中   救治时间   预后  

摘要： 目的观察改进急救护理流程联合心理干预在急性缺血性脑卒中(AIS)患者中的应用价值。方法104例AIS患者随机分为两组,对照组采用常规急救护理,观察组采用改进急救护理流程联合心理干预,比较两组的抢救时间和预后。结果观察组的分诊、入院至CT检查、CT检查结束至开始溶栓、入院至静脉溶栓时间均短于对照组,护理后的GCS评分、BI评分均高于对照组(P<0.05)。结论改进急救护理流程联合心理干预可缩短AIS患者的救治时间,改善患者的预后转归。

关键词： 多发性骨折   院前医疗急救信息化   新型急救护理路径   满意度  

摘要： 目的:探讨与分析院前医疗急救信息化背景下新型急救护理路径在多发性骨折患者的应用价值。方法:选取2022年3月-2023年3月南通市通州区中医院急诊科接诊的87例多发性骨折患者为研究对象,根据急救模式的不同把患者分为新型护理路径组(n=44)与传统护理路径组(n=43)。传统护理路径组给予常规院前急救护理,新型护理路径组给予院前医疗急救信息化背景下新型急救护理路径干预,记录2组的急救效果。结果:新型护理路径组的抢救成功率为100.00%,高于传统护理路径组的88.36%,急诊抢救时间、抢救成功患者静脉采血时间、生命体征平稳时间、急诊滞留时间均短于传统护理路径组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。新型护理路径组抢救成功患者第7天的总有效率为97.72%,高于传统护理路径组的86.05%,差异有统计学意义(P<0.05)。新型护理路径组抢救成功患者满意度为95.45%,高于传统护理路径组的81.40%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:院前医疗急救信息化背景下新型急救护理路径在多发性骨折患者的应用能提高抢救成功率,还可缩短急诊抢救时间、静脉采血时间、生命体征平稳时间、急诊滞留时间,可改善患者的总体预后,提高患者的满意度。

关键词： 急性心肌梗死   标准流程化   急救护理   急救效果   心脏不良事件   急救成功率   护理满意度  

摘要： 目的 探究标准流程化急救护理在急性心肌梗死患者中的应用效果。方法 选取如皋市中医院在2019年6月—2022年5月期间急诊科收治的102例急性心肌梗死患者作为研究对象,随机分为对照组和干预组,对照组51例实施常规急救护理措施,干预组51例实施标准流程化急救护理措施,对两组临床急救效果、不良心脏事件(MACE)、急救成功率及护理满意度等情况进行对比。结果 干预组在预检分诊、首次心电图时间、静脉通道开放时间、急诊室停留时间、PCI治疗时间、再灌注时间均短于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);干预组在心律失常、再次梗死、心力衰竭、心脏破裂等心脏不良事件发生率低于对照组;急救成功率高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);干预组在急救护理质量满意度各项评分高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论 对如皋市中医院收治的急性心肌梗死患者实施标准流程化急救护理,可有效缩短患者各个急救环节耗时,降低心脏不良事件发生率,提高其急救效率及护理质量满意程度。

关键词： 急诊护理流程   院前急救   心肺复苏  

摘要： 研究在急诊心肺复苏患者中,优化急救护理流程的实际应用效果。方法 选择2022年1月至2023年1月在我院接受急诊心肺复苏的50名患者作为研究样本。这些患者被随机分为两组,即对照组和观察组,每组包含25名患者。对照组接受了标准的急诊护理流程,而观察组则采用了优化急诊护理流程。对两组患者及其家属在护理满意度、心肺复苏成功率和抢救效率方面进行对比分析。结果 与对照组相比,观察组中的患者及其家属对护理的满意度更高(P<0.05)。与对照组相比,观察组中的患者在心肺复苏的成功率和抢救效果上都表现得更好(P<0.05)。结论 在心肺复苏的急救病人中,采用优化急诊护理流程可以获得明显的效果,这不仅可以显著提升患者的满意度,还能提高抢救的效率,具有很高的应用价值。

关键词： 循证护理学   住院患者   急性心力衰竭   急救   证据总结  

摘要： 目的:检索、评价和总结住院患者急性心力衰竭(AHF)急救护理的相关证据,为护理人员进行急救管理提供证循证依据。方法:计算机检索国内外2016年1月1日~2023年2月7日数据库、指南网站、相关专业协会网站有关AHF的住院患者急救护理相关证据,包括指南、专家共识、临床决策、系统评价、推荐实践及证据总结。结果:共纳入16篇文献,包括1篇临床决策、11篇指南、3篇专家共识、1篇标准,从团队管理、预警评估、体位管理、氧疗、用药管理、容量管理、机械辅助、病情观察、舒缓护理9个方面,共总结38条证据。结论:该研究汇总了住院患者AHF急救护理的最佳证据,建议护理人员应用证据时审慎考虑临床情景并结合患者意愿,制订更加规范、科学的临床急救护理方案。

关键词： 程序化急救护理   肝硬化   上消化道出血  

摘要： 目的分析肝硬化门静脉高压症(PH)并上消化道出血(HUGT)程序化急救护理的临床效果。方法回顾性分析2021-02—2023-02郑州大学第二附属医院急诊科收治的57例肝硬化PH并HUGT患者的临床资料。男38例,女19例;年龄(56.79±7.20)岁。肝功能Child-Pugh分级1级19例,2级28例,3级10例。均采用程序化急救护理流程。记录出血停止时间、住院时间、输血量、术后并发症,以及急诊抢救效果。统计患者及其家属对急诊护理的满意度。结果本组患者出血停止时间为(2.97±1.52)h,三腔管压迫24 h后释放气囊气体,4例(7.02%)发生再次出血,经内镜下食管静脉曲张套扎术(EVL)成功止血。住院时间为(5.67±0.99)d,输血量为(680.20±123.60)mL。术后并发肺部感染4例(7.02%),经治疗后痊愈,未发生出血性休克等其他严重并发症。显效32例、有效25例,急诊抢救成功率为100.00%(57/57)。患者对急诊护理工作的满意度评分为(88.79±5.51)分。结论程序化急救护理模式应用于肝硬化PH并HUGT患者,能够优化急救护理流程,缩短救治时间,减少并发症发生率,提高急诊救治成功率和急诊护理工作满意度。

关键词： 急性心肌梗死   程序化急诊急救护理   抢救效率  

摘要： 探讨急性心肌梗死患者在接受程序化急诊急救护理后所获得的抢救价值。方法 取研究对象106例,均为急性心肌梗死患者。均等分组后,一组设置为研究组,内应用程序化急诊急救护理,另一组名为对照组,仅实施常规护理方法。在抢救后,观察患者的抢救成功率、急救效率与不良心脏事件发生三项指标数据,并组间对照统计分析。结果 经统计,研究组所取得指标数据更优,与对照组相较存在差异性。结论 程序化急诊急救护理可提高抢救效率,保证急性心肌梗死患者的抢救成功率,改善预后,是一项值得应用的急救护理措施。

关键词： 微课   CBS   急救护理   教学效果  

摘要： 目的探讨微课教学结合CBS教学法在急救护理教学中的效果。方法选取2022年9月-2023年1月在校接受急救护理教学的108名学生,按班级分为对照组和实验组,每组54名。对照组采用传统讲授法进行急救护理教学,实验组在对照组基础上使用微课教学结合CBS教学法进行急救护理教学。比较两组学生的理论考试成绩、技能操作成绩、情境模拟成绩、自我效能感和满意度。结果实验组学生的理论考试成绩、技能操作成绩、情境模拟成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生的自我效能感和满意度也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微课教学结合CBS教学法在急救护理教学中可以提高学生的知识水平、技能水平、应急能力、自信心和满意度,是一种有效的教学模式。

关键词： 院前   院内   急救护理   急性一氧化碳中毒   预后  

摘要： 探讨院前+院内急救护理,在急性一氧化碳中毒的实施效果。方法 我院将纳入的32例患者,平均分为研究组(16例)、对照组(16例)。分别进行常规急救护理、院前+院内急救干预,分析效果。结果 干预后,研究组生命体征更稳定,临床效果更好,不良情况少,住院时间短,与对照组比较,P<0.05,差异有统计学价值。结论 对急性一氧化碳中毒者,进行院前+院内的综合性急救护理,可以减少肺水肿等不良情况的发生,强化临床效果,提高抢救成功率,缩短住院时间,与常规急救护理方式比较,预后效果更显著。