关键词： 小儿   高热惊厥   急救   集束化管理  

摘要： 回顾性分析24例在急诊输液室输液治疗时发生高热惊厥的患儿的临床资料。科室启用基于集束化管理的高热惊厥急救流程,具体措施包括:对小儿高热惊厥的急救流程进行模拟和应急演练,对所需物资进行集束化管理,制作小儿高热惊厥急救箱,加强护理人员急救技能培训。本组患儿均抢救成功,小儿高热惊厥急救物资单人应答所需时间(20. 80±2. 24) s,双人应答所需时间(14. 80±2. 24) s。对小儿高热惊厥的急救流程进行集束化管理,能迅速、有效地落实急救措施,对提高小儿高热惊厥的救治成功率、降低并发症发生风险具有积极意义。

关键词： 一体化急救护理   重症   有机磷农药   中毒  

摘要： 目的:探讨对重症有机磷农药中毒患者进行一体化急救护理对其治疗成功率的影响。方法:将2015年11月至2017年9月期间大同市第五人民医院收治的84例重症有机磷农药中毒患者根据随机数表法分为对照组(n=42)和观察组(n=42)。对对照组患者进行常规急救护理,对观察组患者进行一体化急救护理。然后观察两组患者急救开始的时间、院前反应时间、治疗的效果及对护理的满意度。结果:观察组患者急救开始的时间、院前反应时间、治疗开始至胆碱酯酶活性恢复正常的时间及治疗开始至中毒症状消失的时间均短于对照组患者,其治疗的成功率高于对照组患者,P <0.05。观察组患者家属对护理的总满意率高于对照组患者家属,P <0.05。结论:对重症有机磷农药中毒患者进行一体化急救护理有利于尽早对其实施急救,并提高其治疗的成功率及其对护理的满意度。

关键词： 脑卒中   院前急救护理   抢救成功率   护理满意率  

摘要： 目的探讨院前急救护理干预在脑卒中患者抢救中的应用效果。方法以我中心2013年1月—2018年1月收治的82例脑卒中患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组41例。对照组患者实施传统的院内急诊护理,研究组患者在对照组的基础上实施院前急救护理干预,比较2组患者的抢救效果及护理满意率。结果研究组患者呼救至院前急救时间、专业抢救时间均显著少于对照组,抢救成功率及护理满意率均显著高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论院前急救护理干预有助于提高脑卒中患者抢救成功率及护理满意率,具有重要的应用价值。

关键词： 角色扮演法   急救护理学教学   积极性  

摘要： 目的:分析角色扮演法在急救护理学实训课教学中学习积极性的影响.方法:用"数字随机表分组法"将4个班级200名学生分为100人/组.对照组--传统教学,观察组--传统教学+角色扮演法.对比教学后的考核成绩、对教学效果的满意度评价情况.结果:观察组与对照组及格率分别为91.00％和82.00％(P<0.05).两组学生对教学效果评价情况调查问卷对比,观察组89名(89.00％)对教学效果的满意度明显高于对照组38名(38.00％)(P<0.05).结论:在急救护理学实训课教学中加入角色扮演法可提高学生学习积极性,巩固理论知识.

关键词： 优化急救护理   急性左心衰   护理满意度  

摘要： 目的:探讨与分析急性左心衰患者急救时采用优化急救护理进行干预的效果及应用价值。方法:选取本院2016年5月-2017年5月接收的急性左心衰患者94例作为研究对象,将其进行奇偶排序,47例奇数患者作为观察组,47例偶数患者作为参照组。观察组采用优化急救护理进行干预,参照组采用常规护理进行干预,观察比较两组急救过程所需及总时间、护理后的焦虑和抑郁评分状况、6 min内步行距离及生命体征情况。结果:观察组分诊评估、心电图、静脉通道建立、采血及急救总时间均明显低于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组收缩压、舒张压、心率、左心射血分数(LVEF)水平均明显优于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组SAS、SDS评分均明显低于参照组,6 min内步行距离明显高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意率为97.87%明显高于参照组的80.85%,差异有统计学意义(x^2=15.234,P=0.000)。结论:急性左心衰患者采用优化急救护理进行干预后急救时间极大缩短,提高了患者的生存率,并且有效地改善了患者的血压、心率等,降低了患者的负性情绪,促进了患者的恢复和预后,提高了患者的护理满意度,临床应用价值较高。

关键词： 严重创伤   急救护理路径   手术   绿色通道   停留时间  

摘要： 目的研究急救护理路径对严重创伤接受手术患者绿色通道停留时间的影响。方法选择我院2016年7月至2017年12月严重创伤并接受手术治疗的患者60例,分为两组各30例。观察组接受急救护理路径,对照组接受常规急救护理,比较两组患者的绿色通道停留时间、并发症发生率和早期病死率。结果观察组的绿色通道停留时间为(52.36±8.49) min,明显短于对照组的(75.38±9.65) min (P <0.05)。观察组的各项辅助检查时间均明显短于对照组(P <0.05)。观察组的并发症发生率、早期病死率分别为16.67%、 3.33%,均明显低于对照组的40.00%、 20.00%(P <0.05)。结论对严重创伤患者实施急救护理路径能够缩短患者的绿色通道停留时间,保证患者更迅速得到救治,对于提升抢救有效率具有重要意义。

关键词： 院前急救护理   急性脑出血患者   预后  

摘要： 目的:研究院前急救护理对急性脑出血患者预后的影响。方法:选取2016年8月至2017年8月接诊的60例急性脑出血患者作为研究对象,按随机排列表法分成对照组和观察组,各30例,对照组患者由其家属自行送入医院接受常规护理,观察组在120接诊后,予院前急救护理干预。对比两组的救治等候时间、48h内死亡率和护理干预后的预后情况。结果:观察组救治等候时间短于对照组,48h内死亡率3.33%低于对照组的16.67%,且上、下肢FMA评分以及Barthel评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对急性脑出血患者采取院前急救护理措施,可以有效缩短患者的救治等待时间,降低患者死亡率,利于患者预后。

关键词： 质量控制路径   院前急救   护理管理   应用  

摘要： 探讨质量控制路径应用于院前急救护理管理中的效果。方法 选取2015年2月至2016年2月于沈阳急救中心进行院前急救的86例急诊患者为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组43例。观察组患者实施质量控制路径,对照组患者实施常规院前急救护理管理,比较两组患者的护理效果。结果 观察组患者护理差错发生率明显低于对照组,救治成功率及护理满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义 (均P<0.05) ;观察组出诊时间为 (13.4±2.4) min,明显短于对照组的 (24±3) min,差异有统计学意义 (t=5.273,P=0.006) 。结论 质量控制路径用于院前急救护理管理,可以缩短出诊时间,降低护理差错率,提高救治成功率及患者护理满意度。

关键词： 实践教学设计   急救护理   核心能力   应用价值  

摘要： 目的探讨实践教学设计在护生急救护理核心能力培养中的应用,并对其应用价值进行分析。方法选取我院临床实习护生120名作为教学对象,进行实践教学设计的应用,并分析评估其应用价值。结果实践教学法应用后护生的学习兴趣、注意力吸引、知识接受情况、生动趣味性等评分显著高于应用前(P<0.05),护生的评估能力、评判性思维能力、沟通协作能力、应变能力以及独立解决问题能力等综合急救护理核心能力合格情况均明显高于应用前(P <0.05)。结论以病例和实际情境为基础的实践教学设计应用可提高护生学习趣味性、护理知识接受能力以及实践操作能力,进一步提高了急救护理核心能力,为临床其他护理教学改革提供理论依据,临床教学应进一步推广应用。

关键词： 呼气末二氧化碳分压   危重病人   监测   急救护理   综述  

摘要： 对呼气末二氧化碳分压的监测原理、方法、波形意义及其在危重病人救治中的应用现状进行综述。