关键词： 标准化急救护理   急诊危重症患者   抢救  

摘要： 探讨标准化急救护理在急诊危重病人抢救中的应用。方法:将2017年9月至2018年9月的88例急诊危重患者分为观察组和对照组,每组44例。对照组给予常规急救护理,观察组给予标准化急救护理。比较两组的抢救成功率、抢救时间和住院时间。因此,为了提高患者的生存率,通过对临床人员的不断总结,发现实施一些护理干预措施是非常有效的。

关键词： 重型颅脑损伤患者   一站式   紧急护理  

摘要： 目的探讨重型颅脑损伤患者一站式急救护理措施的效果。方法选取278例重型颅脑损伤患者。我院所有患者均采用一站式急救护理措施进行干预,密切监测患者病情。根据患者个体情况差异给予个性化护理,预防相关并发症的发生。通过整个护理模式的应用,从入院到出院,患者都能得到有效的恢复。结果经一站式急救护理干预后,我院所有患者均得到有效康复。患者康复人数和有效病例均有较大提高。总有效率较高,死亡率较低,患者整体疗效较好。结论一站式急救护理干预能有效改善重型颅脑损伤患者的病情,促进患者的治疗,保证患者的生活质量,值得临床推广应用。

关键词： 羊水栓塞   分娩期   急救护理  

摘要： 羊水栓塞是产科的一种危急重症,在产妇分娩期多见且死亡率较高,该疾病病情发展较快,早期检测出来若未进行有效的抢救护理易错过最佳急救时期,有研究表明[1],在分娩期羊水栓塞患者进行急救时应用急救护理进行干预的效果显著,因此,本文对分娩期羊水栓塞急救护理的研究进行分析。

关键词： 脑卒中   院前急救护理模式   绿色通道护理模式   效果分析  

摘要： 目的:分析院前急救护理模式衔接绿色通道对脑卒中患者抢救效果的作用。方法:选择脑卒中患者77例,以绿色通道开通时间为界,对照组37例患者均予以基础急救护理模式,观察组40例患者予以院前急救护理衔接绿色通道护理模式,对比两组患者护理后的转归情况以及急救用时。结果:观察组患者护理后的转归率优于对照组,组间对比差异性有统计学意义(P <0. 05);同时观察组患者的接受检查时间以及接受治疗的时间要短于对照组,两组对比差异性有统计学意义(P <0. 05)。结论:通过予以院前急救护理衔接绿色通道护理模式,能够有效救治脑卒中患者,为脑卒中患者下一步治疗节省时间,这一方法值得临床借鉴。

关键词： 追踪方法学   护理安全   院前急救管理  

摘要： 目的探讨追踪方法学在院前急救中的应用价值。方法通过个案追踪与系统追踪协同进行,分析急救护理过程中出现的问题。结果护士查对制度执行中的缺项率(16.67%),与2016年(33.33%)相比差异无统计学意义(P>0.05);护士对急救药品知识掌握以及职业暴露处理流程掌握缺项率2017年(83.33%和75%)较2016年(16.67%和8.33%)下降,差异有统计学意义(χ~2=10.667、10.971,P<0.05);静脉留置针评估和转运患者安全评估2017年(75%和41.67%)较2016年(0%和16.67%)下降,差异有统计学意义(χ~2=14.4、1.815,P<0.05)。结论追踪方法学的应用有效降低了院前急救患者在各环节存在的护理风险,确保了护理安全。

关键词： 急救护理   带教质量   影响因素   改进对策  

摘要： 目的:讨论急救护理带教质量的影响因素及改进对策。方法:选取80例我院在2017年5月到2019年5月进行急救护理带教的实习护理人员,根据随机数字法分为两组,将实行针对性护理带教管理的实习护理人员作为实验组,将实行常规护理带教管理的实习护理人员作为对照组。结果:对照组的急救护理带教质量小于实验组,比较差别较大(P<0.05)。实验组实习护理人员的操作能力评分高于对照组,比较差别较大(P<0.05)。实验组的护理质量评分高于对照组,比较差别较大(P<0.05)。实验组的教学满意率高于对照组,比较差别较大(P<0.05)。结论:在急救护理带教中使用针对性护理带教管理,可以提高急救护理带教质量,操作能力以及护理质量,具有重要的临床价值。

关键词： 毒蕈中毒   急救护理   肝肾功能损伤   满意度  

摘要： 目的探讨分析毒蕈中毒患者的急救护理。方法选取我院2015年11月～2017年11月收治的26例误食毒蕈中毒的患者,给予患者急救护理干预,观察患者护理效果。结果在给予毒蕈中毒患者急救护理干预之后,有22例患者治愈出院,4例患者死亡,在治愈患者当中无并发症发生情况;本组患者护理满意度为92.37%。治疗前后患者总胆红素,丙氨酸转氨酶,血氨,凝血酶原活动度以及肌酸激酶等指标改善情况,差异有统计学意义(P <0.05),治疗前后血尿素氮指标差异无统计学意义(P> 0.05)。结论给予毒蕈中毒患者尽早检查和确诊,能够为治疗争取宝贵时间,联合急救护理措施,能够最大限度降低并发症发生率和死亡率,值得在临床护理上推广使用。

关键词： 重度烧伤   院前急救   护理流程   优化   护理   价值  

摘要： 目的探讨在重度烧伤患者抢救中应用优化院前急救护理流程的价值。方法选取2014年1月—2015年12月应用常规急诊护理流程抢救的26例患者作为对照组,选取2016年1月—2018年10月优化院前急救护理流程后收治的26例患者作为实验组对照组实施常规急诊护理流程,实验组实施优化院前急救护理流程,对比两组的患者抢救成功率以及患者护理满意度;结果实验组抢救成功率100.00%、护理满意度96.13%,高于对照组的84.61%、81.82%,P <0.05;结论在重度烧伤患者抢救中应用优化院前急救护理流程可以提高患者抢救成功率,提高患者满意度。

关键词： 护理   教学   迷你临床演练评估量表   实践能力  

摘要： 目的运用迷你临床演练评估量表(Mini-CEX)进行急救护理学实训教学,比较与传统实训教学模式的差异。方法选择本校2014级学生,随机抽取2个班共112名学生分为观察组及对照组,针对心电监护项目分别采取传统方法教学和Mini-CEX综合模拟实训进行急救护理学教学。结果运用Mini-CEX模式教学后发现观察组学生实训成绩(87.02±2.55)分,高于对照组(83.45±3.91)分,差异有统计学意义(P<0.001),对应理论模块测试成绩观察组也高于对照组。结论基于Mini-CEX的综合模拟实训教学优于传统实训教学法,可提升学生的沟通、临床思维、紧急救护等综合能力,从而缩短学校与临床实践的差距,但与传统方法相比教学难度较大。

关键词： 高热惊厥   急救护理   急诊护理  

摘要： 目的:探讨高热惊厥患儿急诊护理中针对性急救护理的应用。方法:选取我院2016年1月~2018年1月期间我院收治的45例高热惊厥患儿作为研究对象,根据入院时间分为观察组(n=23例)与对照组(n=22例),观察组给予针对性急救护理,对照组给予常规急诊护理,对比护理效果。结果:观察组患儿血钾、血钠高于对照组,血糖明显较低(P<0.05);观察组患儿退热时间、惊厥消失时间及住院时间均短于对照组(P<0.05)。结论:高热惊厥患儿急诊护理中针对性急救护理的应用效果显著,可改善患儿各项生化指标,缩短退热时间、惊厥消失时间及住院时间,值得推广。