关键词： 急救护理干预   创伤性休克   抢救   成功率   焦虑心理  

摘要： 目的分析急救护理干预对创伤性休克患者抢救成功率及焦虑心理的影响。方法选取本院2018年4月～2020年4月收治100例创伤性休克患者为研究对象,根据随机原则将其分为对照组(n=50)和干预组(n=50)。对照组进行常规护理,干预组进行急救护理干预。对比两组抢救情况、焦虑心理变化、不良反应情况以及护理满意度。结果干预组98.00%的抢救成功率和98.00%的护理满意度分别高于对照组86.00%的抢救成功率和80.00%的护理满意度(P<0.05),干预组护理后的焦虑自评量表(SAS)评分,抢救的介入时间、准备时间以及不良反应的发生率均明显低于对照组(P<0.05)。结论针对创伤性休克患者应用急救护理干预能改善休克症状,缩短抢救的介入时间与准备时间,为后续抢救争取更多的时间,提升抢救成功率,能缓解患者的不良心理,改善预后,值得推广应用。

关键词： 护理道感染   高热惊厥   降温急救护理   综合护理  

摘要： 目的 讨论小儿上呼吸道感染(URTI)致高热惊厥采用降温急救护理为基础的综合护理的临床效果.方法 将1000例小儿URTI致高热惊厥患儿纳入本次实验,按回顾分析法将其中500例纳进Ⅰ组(实施常规护理),剩余500例纳进Ⅱ组(实施降温急救护理为基础的综合护理干预),比较2组护理价值.结果 Ⅱ组患儿高热消退时间、惊厥消失时间、住院时间显著短于Ⅰ组,差异有统计学意义(P<0.05);Ⅱ组患儿复发率为2.50％,显著低于Ⅰ组的12.50％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿URTI致高热惊厥,采用降温急救护理为基础的综合护理效果显著,可有效缓解高热、惊厥,缩短住院时间,且降低复发率,因此值得临床应用.

摘要： 急诊低血糖昏迷的原因分析 饮食因素 我们都知道,血糖供应是人体能量的主要来源之一,尤其是我们的中枢神经系统由于不能储存糖原,一旦出现血糖供应不足的情况就会引起相应的脑功能紊乱,严重者就会导致昏迷和休克.经过临床分析和研究发现饮食不当是引发低血糖昏迷的重要原因之一.这里主要分为两类:一是空腹低血糖症,二是餐后引起的反应性低血糖症.空腹低血糖症主要就是指患者由于不进食或者进食过少从而导致的葡萄糖摄入和吸收严重不足,致使体内的血糖含量过低,从而引发系列的低血糖综合症.用餐后反应性低血糖症主要就是指患者对糖类代谢酶存在先天性缺乏或者是这本身患有糖尿病,这些都会使患者会出现进餐后血糖浓度降低的情况.这两类情况都是导致患者出现低血糖昏迷的主要原因.

关键词： 急性会厌炎   呼吸困难   急救   护理  

摘要： 目的研究分析急性会厌炎伴呼吸困难的急救护理方法和效果。方法回顾性分析我院于2016年1月-2019年12月收治的80例急性会厌炎并伴呼吸困难的患者。应用随机分组的方式将其平分为常规组(40例,治疗时行常规护理)与急救组(40例,治疗过程中行急救护理)。护理后对比两组患者住院时间、体热消退时间及视觉疼痛评分(VAS)。结果通过对比后可知,急救组患者护理后体热消退时间与住院时间均短于常规组,同时VAS评分也明显低于常规组,以上数据差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论通过在急症会厌炎伴呼吸困难的治疗过程中应用相关急救护理,能够有效缩短患者体热等临床表现消退时间与住院时间,并减少患者的疼痛感,从而提高急救的有效性。

关键词： 急性心肌梗死   胸痛中心模式   院前长途转运   护理成效   抢救成果   安全性  

摘要： 目的通过将实施前后患者的抢救情况和安全性进行比较,来探讨和分析该急救护理模式应用后的实际成效。方法本次回顾性分析选取胸痛中心模式下院前长途转运实施前后的两组患者,采用分组对照法理论进行指导,即为将2019年6月作为时间节点,2018年5月至2019年5月之间的42例急性心肌梗死患者(包括疑似心梗患者)作为实施前,并采用常规的急救方式和院前转运措施;然后将时间节点之后直至2020年6月之间,我院急救中心接受并给予胸痛中心模式下院前长途转运进行急救护理的42例急性心肌梗死患者(包括疑似心梗患者)作为实施后。通过将实施前后患者的抢救情况和安全性进行比较,来探讨和分析该急救护理模式应用后的实际成效。结果实施后患者的治愈人数更多,发生复发和死亡的发生率更低,组间抢救情况比较P<0.05。实施后患者发生不良心血管事件的发生率更低,组间发生率比较可得P<0.05。结论对急性心肌梗死患者应用胸痛中心模式下院前长途转运进行急救护理能有效改善患者预后,提高抢救成功率,避免恶性事件和心血管不良事件的发生,提高患者的安全性,具有较高的临床应用价值和可行性。

关键词： 小儿高热惊厥   急救护理   针对性护理  

摘要： 目的 分析在小儿高热惊厥急救护理中行针对性护理模式的应用效果.方法 选取我院收治的84例高热惊厥患儿,按入院的先后顺序,分成对照组(行常规急救护理模式干预)和实验组(在对照组基础上行针对性护理模式干预),各42例.比较两组护理效果.结果 实验组的护理总有效率高于对照组,退热时间、惊厥消失时间短于对照组,有显著统计学差异(P<0.05).结论 在小儿惊厥急救护理中行针对性护理模式,可显著降低患儿体温,改善惊厥症状,疗效明确,值得应用和推荐.

关键词： 急诊输液科室   急救   护理   病情突变  

摘要： 现在,医患关系和护患关系的矛盾越来越大,对于急诊输液科室护理中病情突发的急救护理管理的加强,是必不可少的。急诊输液科室患者多且病情多种多样,病情突变情况是经常发生,因此,及时给予患者正确有效的急救干预,可以一定程度的保障患者生命安全,提升急诊输液科室护理管理质量,提高急救工作的成功率,降低患者死亡率。

关键词： 创伤性休克   急救护理   补液速度   效果  

摘要： 目的:对创伤性休克患者急救护理中的补液速度选择及影响进行研究.方法:选取我院2017年1月至2018年12月收治的110例创伤性休克患者,将其按照随机分组原则分成两组,每组各有患者55例.其中,观察组患者急救护理中采用休克指数公式通过计算进行补液速度确定,对照组患者根据其休克情况进行补液速度设置,对两组患者的补液效果与急救护理效果进行观察分析.结果:对比显示,观察组患者经抢救后复苏良好率为53/96.4％,对照组为42/76.4％;此外,观察组患者的补液速度准确率以及患者对护理的满意度均高于对照组,P＜0.05.结论:对创伤性休克患者的急救护理中,采用休克指数公式计算确定患者的补液速度,能够有效提升患者的复苏成功率和急救护理满意度.

关键词： 急救护理学   翻转教学   教学设计  

摘要： 翻转教学是在信息技术的支持下,颠倒正常教学流程的一种教学模式,已经在多学科、多领域的教学活动中广泛普及,而且效果比较理想。但翻转教学在急救护理学教学的应用中还处于探索阶段,教学效果还有待进一步的验证。本文就此展开叙述。

关键词： 标准化急救护理方法   急性心肌梗死   护理方法体系  

摘要： 目的对各种抢救方法和标准抢救方法对于心肌梗塞的患者的抢救作用效果。方法选取我院近一年来的急性心肌梗死的120例患者。实验组60例,运用标准化的急救护理方法进行抢救;参照组60例,将两组进行不同的抢救方法进行测试,最后将两种实验数据结果进行比对得出结论。结果经实验得出标准抢救护理对于患者的抢救率更高,他们的差异并不大。结论标准化的急救护理方法在急性心肌梗死患者抢救中的应用中能够起到很好的抢救效果,而传统的抢救方法在一定程度上也能够对患者进行一定的抢救,因此不管是哪种抢救方法都是为了提高医疗治疗的质量,给医院创造了更好的社会利益。