关键词： 针对性临床急救护理   老年重症肺炎合并心衰   护理满意度   效果  

摘要： 目的观察针对性临床急救护理在老年重症肺炎合并心衰患者中的应用效果。方法选取厦门市医疗急救中心收治的62例老年重症肺炎合并心衰患者作为研究对象,依据护理方法不同分为观察组(n=31)和对照组(n=31)。对照组采取常规护理,观察组在对照组的基础上实施针对性临床急救护理,比较两组临床症状改善时间、血气指标[动脉血二氧化碳分压(arterial partial pressure of carbon dioxide,PaCO2)、动脉血氧分压(arterial partial pressure of oxygen,PaO2)]、心率(heart rate,HR)、呼吸频率(respiratory rate,RR)水平、满意度、心理状态及并发症发生情况。结果护理后,观察组肺部啰音、体温恢复、憋喘缓解及心衰缓解时间均明显短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组HR、RR、PaCO2、PaO2水平均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、汉密顿抑郁自评量表(hamilton depression scale,HAMD)评分及并发症发生率均明显低于对照组,满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规护理基础上实施针对性临床急救护理可改善老年重症肺炎合并心衰患者的临床症状和体征,降低焦虑、抑郁评分和并发症发生率,提高护理满意度的效果优于单纯常规护理效果。

关键词： 急救护理   复合型人才   动态岗位管理   护理管理  

摘要： 目的总结急救复合型人才培养及动态岗位管理的实践效果。方法选取2017年4月-2018年4月医院具有5年以上护龄的急诊护士50例为研究对象,在常规培养和人力资源管理模式的基础上,采用急救复合型人才培养方式联合人力资源动态岗位管理模式对急诊护士进行培训和管理。比较培训前和培训后护士急救理论、操作技能考试成绩和急诊护士核心能力。结果实施复合型人才培养和动态岗位管理后,护士急救理论、操作考核技能成绩优于实施前(P<0.05),护士急诊核心能力各维度评分较实施前提高(P<0.01)。结论急救复合型人才培养及动态岗位管理可以提高护士的急救专业技能,对提升核心能力具有积极意义。

关键词： 口腔颅颌面   创伤   急救   护理  

摘要： 口腔颅颌面创伤是口腔颌面部常见的创伤,多伴有多发伤。由于口腔颌面部的血运丰富,损伤可致头颅、颌面、口腔解剖和生理功能的改变,严重时甚至危及生命,因此,对于口腔颅颌面创伤患者的急救护理尤为重要。本文围绕口腔颅颌面创伤特点、口腔颅颌面创伤诊治原则及护理措施进行阐述,以期为口腔颅颌面创伤急救的护理实践提供参考。

关键词： 创伤急救   优化护理流程   护理质量   急救效率  

摘要： 目的探讨优化创伤急救护理流程提高医疗护理质量的临床效果。方法选取2018年3月~2019年3月我院急诊科收治的66例创伤急救患者为研究对象,按入院顺序分为对照组(n=33)和观察组(n=33)。对照组使用常规急救护理流程,观察组给予优化创伤急救护理流程。比较两组急救用时、救治成功率及两组护理总满意度。结果观察组出车用时、分诊耗时、静脉用药时间和治疗时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组救治总成功率为96.97%,高于对照组的81.82%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意度为90.91%,高于对照组的69.70%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论优化创伤急救护理流程有助于缩短创伤急救患者急救护理用时,显提升救治成功率及护理满意度,进而提高医疗护理质量。

关键词： 优化急救护理流程   AMI   抢救成功率   心功能  

摘要： 目的探讨优化急救护理流程对AMI患者抢救成功率及心功能的影响。方法选取该院(2017年1月—2019年1月)收治的90例AMI患者,根据不同急救护理流程分为两组,对照组(n=45)接受常规急救护理流程,观察组(n=45)接受优化急救护理流程,对比两组患者救护时间(包括分诊评估、首份心电图完成、静脉通道建立、给抗凝药物、PCI时间)和救护指标(抢救成功、住院时间、并发症、住院费用),对救治成功患者随访6个月,对比两组患手术前后心功能[左室射血分数(LVEF)、左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)]。结果观察组患者分诊评估、首份心电图完成、静脉通道建立、给抗凝药物、PCI时间分别为(1.23±0.26)min、(7.05±2.10)min、(8.63±1.26)min、(12.56±1.26)min、(69.89±4.27)min,明显短于对照组(t=27.980、12.672、19.025、13.496、25.128,P<0.05)。观察组抢救成功率44例(97.78%)明显高于对照组39(86.67%),住院时间(7.05±1.10)d明显短于对照组(11.48±2.03)d,并发症和住院费分别为4例(8.89%)、(39 342±145)元,明显低于对照组10例(22.22%)、(47 976±301)元,以上均差异有统计学意义(P<0.05)。术后观察组患者LVEF、LVESD、LVEDD分别为(57.23±7.31)%、(40.37±2.12)mm、(54.35±4.67)mm,对照组分别为(51.54±5.12)%、(41.53±2.54)mm、(57.44±4.73)mm,均明显改善,观察组改善程度优于对照组(t=4.277、2.352、3.118, P<0.05)。结论优化急救护理流程能显著提高AMI患者抢救成功率,对患者的心功能具有积极影响。

关键词： 急性脑卒中   急救护理路径模式干预   神经功能   急救时间   病残率   死亡率  

摘要： 目的探讨急救护理路径模式干预对急性脑卒中患者急诊救治效果。方法回顾性分析2018年1月-2018年12月期间我院急诊收治的92例急性脑卒中患者的临床资料,根据护理方式的不同分为对照组和研究组,各46例。对照组实施常规急救护理,研究组则实施急救护理路径模式干预。评价两组急救效率及救治结果。结果与对照组相比,研究组呼救至院前急救时间、接诊至确诊时间、确诊到治疗时间更短,差异有统计学意义(P<0.05);相较于对照组,研究组出院前美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分更低,差异有统计学意义(P<0.05)。相较于对照组,研究组病残率及死亡率更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论急救护理路径模式干预能够提升急性脑卒中患者急诊效率,减轻患者神经功能损害,增强救治效果。

关键词： 非创伤性脑卒中   急救护理路径   绿色通道  

摘要： 目的研究急救护理路径应用于非创伤性脑卒中护理中对神经功能缺损、绿色通道停留时间的影响。方法选取2017年1月至2019年1月我院收治的70例非创伤性脑卒中患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(35例)及研究组(35例)。对照组采用常规护理,研究组采用急救护理路径。比较两组的护理效果。结果护理后,两组的NIHSS评分均降低,且研究组低于对照组(P<0.05)。研究组专科医师接诊时间、实验室检查时间、影像学检查时间及绿色通道停留时间均短于对照组(P<0.05)。结论急救护理路径应用于非创伤性脑卒中护理中的效果显著,值得临床推广应用。

关键词： 急救护理   护理专业   抢救成功率   意外伤害事故   信息化教学能力   信息技术   信息时代   教学应用  

摘要： 随着科技的不断发展,人类文明取得了重大进步,与此同时,人们面临的意外伤害也明显增多。意外伤害事故对人类的生命、健康、安全构成严重威胁。在各类意外伤害事故中,为提高患者在救治过程中的抢救成功率,降低患者的死亡率、致残率,具备扎实的急救护理知识对医护人员而言必不可少。急求护理实训课程是护理专业中的一门必修课,其在强化医护人员的急救护理知识、提升医护人员急救护理水平中具有不可忽视的作用。因此,在新时代背景下,对急救护理实训课程进行研究确有必要。21世纪是一个信息时代,在信息时代环境下,各种信息技术被广泛应用到社会各个领域中。近年来,信息技术也渐渐被推广应用到教学领域中。信息技术在教学应用中改变了传统教学单一的教学方式,充分激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,充分促进了课堂效率的有效提升。由此可见,为了更好地提升学生的实际操作能力,研究如何将信息化教学技术应用到急救护理实训课程中,是高校医学教师的一个重要教学研究方向。