关键词： 多发伤并重型颅脑损伤   急救护理模式   效果  

摘要： 研究在多发伤并重型颅脑损伤患者急救过程中采用不同的急救护理模式后对急救效果的影响。方法:选择在2019年10月~2020年3月期间来医院治疗的多发伤并重型颅脑损伤患者50例,根据随机分组原则将其平均分为两组,每组各25例。对照组患者实施常规急救护理模式,观察组患者实施一体化急救护理模式,比较两组患者经过不同护理干预后的急救效果。结果:在护理干预后,观察组患者的急救有效率明显高于对照组的急救有效率(96.00% VS 76.00%),比较具有统计价值(P<0.05)。观察组患者的院前急救时间、院内抢救时间、住院时间均比对照组明显减少(P<0.05)。结论:应用一体化急救护理模式在多发伤并重型颅脑损伤患者抢救过程中,可以明显提高患者的急救效果,缩短抢救时间及住院时间,整体护理效果较好,可以进行推广。

关键词： 急性心血管疾病   急救护理   特点  

摘要： 基于现代化发展背景下,当前心血管疾病作为一项有着极高发病率的类型,像急性心绞痛以及心衰等都属于急性心血管疾病的范畴。一旦患有急性心血管疾病,不仅会给家庭带来严重的影响,而且更会威胁到患者的生命健康。为了能够做好急性心血管疾病患者的护理工作,文章对其急救护理特点进行详细分析,希望能够给相关人士提供重要依据。

关键词： 心律失常   急救护理   心室颤动   心肺复苏   生命支持  

摘要： 非心源性心律失常是临床常见的一种急危病症,患者主要临床表现包括面色苍白或青紫、意识丧失、抽搐、呼吸停顿、血压无法正常测到、心音和脉搏消失,最终导致意识障碍或心跳停搏。本文总结1例饮酒致意识障碍、心律失常,进而出现反复室颤患者的急救和护理措施。医护人员应注重心、肺、脑复苏的3个环节(基础生命支持、进一步生命支持、延续生命支持),为抢救成功及改善预后提供保障。

关键词： 急救护理   案例分析   模拟演练   护士培训  

摘要： 目的探讨急救护理路径图结合案例分析演练在急诊科低年资护士培训中的效果。方法 2019年3月抽取大连市6所三级甲等医院的急诊科低年资护士120人,将其按随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组60人,对照组采用常规的教学培训方法,观察组采用急救护理路径图结合案例分析演练法,1个月后比较两组急诊科护士的评判性思维能力及自我导向学习能力。结果观察组护士在评判性思维能力及自我导向学习能力各维度得分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论急救护理路径图结合案例分析演练可显著提高急诊科护士的评判性思维能力及自我导向学习能力,急诊科护理管理者可将其广泛应用于科室低年资护士的教学培训中,帮助其建立良好的急救思维体系,提高其分析解决问题的能力及急救操作技能。

关键词： 急性心肌梗死   急诊   急救护理   急救时间   满意度   并发症  

摘要： 目的急性心肌梗死应用急诊急救护理干预效果情况分析。方法方便选取2018年7月-2019年7月该院诊治110例急性心肌梗死患者资料,按随机数表分两组,对照组予以常规护理,研究组予以急诊急救护理干预,分析两组急救时间、住院时间、满意度与并发症情况。结果干预后,研究组院前急救(30.26±5.15)min、急救时间(32.29±8.07)min、球囊扩张(72.11±5.21)min、溶栓时间(31.28±3.63)h及住院时间(7.92±1.95)d等时间指标均比对照组低,差异有统计学意义(t=11.511、13.397、28.162、17.447、5.869,P<0.05);研究组非常满意67.27%,对照组为52.73%,研究组满意度100.00%比对照组89.09%高,比较差异有统计学意义(χ^2=6.346,P<0.05);且研究组发生心律失常等并发症3.64%比对照组14.55%少,差异有统计学意义(χ^2=3.960,P<0.05)。结论急性心肌梗死应用急诊急救护理干预,能有效缩短急救时间与住院时间,提高满意度,并降低其并发症,具一定临床应用价值。

关键词： 开放性骨折   急救护理   骨科急诊   早期护理   护理工作   护理措施   合并症   患者预后  

摘要： 开放性骨折是骨科急诊病,合并症、并发症较多,早期护理的正确与否对患者预后效果具有较大的影响,必须采取有效的护理措施。那么,开放性骨折急救的护理工作都包括什么呢?

关键词： 产后大出血   急救护理   方法探究   效果分析  

摘要： 结合实际工作分析针对产后大出血病人进行急救护理所取得的疗效,以增加护理体会,提高技能,给病人优质服务。方法:选取到石阡县中医医院就诊的20例产后大出血病人,把她们分成对照组和研究组进行对比研究,对照组在住院过程中进行常规护理,研究组在住院过程中采用急救护理。整个过程详细研究两组出现的失血性休克、输血例数、总出血量、住院时间以及疼痛的程度,通过对比,以便能够找到更为理想的护理方式。结果:通过对比研究发现,研究组病人在失血性休克、输血例数、总出血量等方面都少于对照组,研究组的住院时间也相对要少一些,病人的疼痛程度也比对照组要轻,它们的差异具有统计学意义(即P<0.05)。结论:根据实际工作情况发现急救护理在产后大出血病人临床护理中的应用效果比较具有优势,可以减少病人的出血量,减轻疼痛感,值得推广应用。

关键词： 中高职贯通   急救护理   提升   技能  

摘要： 急救护理学中高职贯通教育培养模式既完善了现代职业教育体系又解决了社会对高端护理人才的需求。学生来自初中毕业生,但临床专业课程尤其是急救护理实验操作要求等同于高等职业教育。为提升中高职贯通护生实践操作能力,在原有教学安排的基础上还应注重护生关怀照护教育,加强情景模拟教学,建立模拟院内病房,三方面共同推进,使其成为真正意义上的高端护理人才。

关键词： 糖尿病酮症酸中毒   预检分诊   电解质紊乱   急救护理   代谢性酸中毒   胸闷气促   高血糖   胰岛素  

摘要： 糖尿病酮症酸中毒是指糖尿病患者在诱发因素作用下出现血糖急剧升高,导致胰岛素不足,引发高血糖、高血酮、电解质紊乱、代谢性酸中毒等症状,有发病急、发展较快、病情危重的特点,若未得到及时救治会出现昏迷、休克,甚至导致死亡。2017年5月22日我院收治不典型糖尿病酮症酸中毒患者1例,经过有效的预检分诊和早期症状识别,快速有效救治,患者康复出院,现将护理总结如下:1临床资料患者男,26岁,因"咽痛3天,加剧伴胸闷气促1天"来我院急诊就诊。

关键词： 急诊科护士   护士长   急救护理   交接班   倒班   人际关系   我行我素  

摘要： 护士阿丽所在急诊科,除了护士长,共有倒班护士8人。在这个急救护理团队中,阿丽却是一个被大家孤立的人,主要原因是她平时交接班总是迟到,有时候急慌慌的人还在接班的路上,就给下班的同事打电话“你可以先走了,我马上就到医院了!”但护士交接班的内容有很多,且急诊科护士这个岗位随时都有可能要抢救患者,即使接班护士让交班护士先走,交班护士也不敢走,只能耐心等到阿丽到岗跟她交接班。如此一来,护士们都不太乐意排班在阿丽之前,阿丽却仍旧我行我素,护士长说了她还是屡教不改,久而久之,多数人都对她有意见,但碍于同事关系在忍耐,久而久之阿丽就在科里就被大家孤立起来了。