关键词： 标准化急救护理流程   急性ST段抬高型心肌梗死   急诊时间窗   救治效果  

摘要： 目的分析急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者急诊抢救过程中应用标准化急救护理流程的效果。方法将自2019年1-12月进行治疗的STEMI患者68例分成两组,分别予以对照组及干预组患者常规救治流程及标准化救治流程。结果两组对比,干预组分诊时间等急诊时间窗均明显更短,差异有统计学意义(P<0.05)。两组对比,干预组救治成功率明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。两组对比,干预组心肌再梗死等并发症发生率均较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 STEMI患者应用标准化急救护理流程能够缩短急诊时间窗,提高急诊抢救效率及救治效果,对于降低患者死亡率及并发症发生率均有重要价值。

关键词： 脱敏注射   破伤风抗毒素   急救护理措施  

摘要： 研究破伤风抗毒素脱敏注射致过敏反应的急救护理措施、效果。方法:选取破伤风抗毒素脱敏注射致过敏反应患者28例为研究对象,分为两组。常规组予以基础护理,急救干预组予以急救护理。结果:相较于常规组,急救干预组荨麻疹消退时间、留观时间明显更低;且急救干预组的护理满意度评分数据值更高(P<0.05)。结论:对于破伤风抗毒素脱敏注射致过敏反应者,急救护理效果显著。

关键词： 临床使用效果   吸引装置   电动吸引器   呼吸道分泌物   急救护理   冲洗液   吸痰   高负压  

摘要： 电动吸引器是一种高流量、高负压的医用吸引装置,常用于吸除患者呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅,手术时吸除患者体内渗出物或冲洗液,是急救护理中重要的环节[1]。为使抢救时吸痰用物能迅速到位,提高工作效率,我科设计并制作一种电动吸引器收纳篮,用于存放吸痰用物,经临床使用效果满意,现报道如下。

关键词： 综合实训   立体化评价   急救护理   实训教学  

摘要： 目的探讨基于综合实训的立体化评价应用于急救护理实训教学和考核的效果。方法选取我校2014级五年制护理专业的4个班级,对照组102人,在急救护理综合实训中采用传统评价方法;观察组106人,采用立体化评价方法。比较两组理论和技能考核成绩、自主学习能力、解决问题能力及学习态度。结果教学后两组理论和技能考核成绩比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组自主学习能力、解决问题能力、学习态度评分高于教学前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自主学习能力、学习态度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),但解决问题能力评分与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论基于综合实训的立体化评价应用于急救护理实训教学效果显著,提高了学生急救理论和技能水平,激发了自主学习的积极性,端正了学习态度,但还需要形成长效机制,提升学生解决问题能力,进一步提高急救护理实训教学效果。

关键词： 严重多发伤   急救过程   急救护理流程   应用效果  

摘要： 目的分析研究在严重多发伤患者急救过程中实施急救护理流程的应用效果。方法该院便利选择2018年1月—2020年1月收治的60例严重多发伤患者作为研究对象,并分为观察组(30例,实施急救护理流程)和对照组(30例,实施常规救治),对比两组患者治疗后的急救情况、急救成功率。结果观察组总抢救时间(57.83±3.74)min、采血到用血时间(41.86±3.21)min、总住院时间(7.95±1.45)d;对照组总抢救时间(110.85±5.33)min、采血到用血时间(85.06±5.87)min、总住院时间(10.56±1.87)d,观察组各项治疗时间更短,急救情况更佳,差异有统计学意义(t=44.600、35.367、6.041,P<0.05)。观察组总急救成功率93.33%,对照组总急救成功率70.00%,观察组总急救成功率更高,差异有统计学意义(χ^(2)=5.455,P=0.020<0.05)。结论对严重多发伤患者实施急救护理流程,可提升其整体的治疗效果,缩短患者所需的治疗时间,提升其急救效果,提升患者的生存概率,保障患者的生命安全,确保患者有较好的恢复状态,使患者经救治后能治愈出院。

关键词： 急救护理   心肺复苏   护理效果   抢救效率  

摘要： 探讨急救护理配合用于心肺复苏患者中的体会及效果。方法:选取2018年6月~2020年6月于我院进行心肺复苏的患者60例,随机分为对照组和研究组。应用常规护理的30例患者为对照组,应用急救护理的30例患者为研究组。对比分析两种护理下患者的心肺复苏率以及抢救效率。结果:研究组患者心肺复苏率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者抢救效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对心肺复苏患者进行护理时,应用急救护理模式能有效帮助患者赢得抢救的时间和机会,提高抢救效率,促进患者更好地康复,提高患者的生活质量,值得临床广泛推广应用。

关键词： 宫外孕破裂大出血   “三定”急救护理   应用分析  

摘要： 分析“三定”急救护理在宫外孕破裂大出血患者抢救中的应用效果。方法:选择2019年10月到2020年10月期间于我院进行分娩发生宫外孕破裂大出血的34例产妇作为本次研究主体,根据随机数表法将所有患者分为两组,对照组(17例)接受常规急救护理,观察组(17例)采取“三定”急救护理,对两种护理方案的应用效果进行分析。结果:观察组急救时效性指标各项如抢救时间、整体救护时间和抢救成功率均优于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论:在对宫外孕破裂大出血患者实施抢救过程中采取“三定”急救护理能有效提高抢救时效性,值得应用。

关键词： 急诊急救   人性化护理   护理效果  

摘要： 评价急诊急救护理工作中应用人性化护理的效果如何。方法:收集病例的时间为2018年11月-2020年11月,全部为急诊急救患者,总例数为108例,根据硬币法将分组完成,命名为对照组者54例,开展常规护理,命名为研究组者54例,开展人性化护理,最后进行护理满意度的比较。结果:两组别加以比较,研究组为组名的病例,其高于对照组为组名的病例护理满意度,存在统计学差异,即P<0.05。结论:人性化护理能够显著提高急诊急救患者的临床效果,同时提高护理满意度,具有在临床中推广和普及的价值。

关键词： 综合救护技能模拟训练   急救护理教学   应用  

摘要： 目的研究综合救护技能模拟训练在急救护理教学中的作用与效果。方法选取我院2019级护理高职二年级学生作为研究对象,随机抽取两个班作为A组,另外两个班作为B组,A组采用传统方法教学,B组采用综合救护技能模拟训练教学。结果B组学生对综合救护技能模拟训练教学总体评价较高;B组学生急救护理技能考核成绩高于A组学生(P<0.01)。结论综合救护技能模拟训练在急救护理教学中应用效果显著,值得推广。

关键词： 院前急救护理干预   创伤性休克   抢救  

摘要： 对创伤性休克患者进行院前急救护理干预后,探究该干预对其急救效果的影响。方法:选取2019年6月-2020年6月我院收治创伤性患者100例,然后将其分为对照组和干预组各50例。其中观察组进行院前急救护理干预,对照组进行基础护理干预,比较其急救效果。结果:相关患者进行院前急救护理干预后,观察组各项指标明显好于对照组。结论:对创伤性休克患者进行院前急救护理干预后,其恢复时间明显降低,加快术后康复进程,对临床治疗效果有重要应用价值,值得临床推广。