关键词： 流程管理法   急性心肌梗死患者   院前急救护理   应用效果  

摘要： 目的:探究在急性心肌梗死患者院前急救护理中将流程管理法进行应用的效果。方法:选取我院患者为本次研究的主要对象,患者选取时间为2019年5月——2020年5月,选取此期间在我院接受治疗的急性心肌梗死并接受院前急救护理的患者100例,对其进行随机分组,一组给予常规管理方法,为对照组,另一组则给予流程管理法,为实验组,对两组患者的干预效果进行观察。结果:实验组患者在出诊反应时间、首次心电图时间、院前急救时间、急诊入院时间和住院时间均短于对照组,而患者的血管再通率高于对照组,死亡率和并发症发生率低于对照组,各项数据差异显著(P<0.05),存在意义,实验组效果更好。结论:在急救心肌梗死患者院前急救护理中将流程管理法进行应用,可将抢救成功率进行提高,降低患者并发症发生率和病死率,临床效果显著。

关键词： 急诊治疗   车祸创伤   颅脑外伤   急救护理   救治成功率   满意度  

摘要： 目的:对急诊治疗车祸创伤导致的颅脑外伤患者中采用急救护理后的救治效果进行研究。方法:将我院于2017年2月-2018年6月期间急诊科收治的80例因车祸创伤导致出现颅脑外伤患者,随机分为2组,各40例;分别在急诊治疗中给予普通护理(对照组)和急救护理(观察组),对比分析2种护理干预对患者的救治成功率及满意度。结果:观察组的救治成功率95.00%>对照组的救治成功率80.00%,且观察组患者对本院医疗服务的满意度评分较高,组间差异明显(P<0.05)。结论:急诊护理的运用,不仅可以有效提高我院因车祸创伤导致出现颅脑外伤患者的救治成功率,同时具有一定的满意度。

关键词： 创伤指数TI   严重创伤   急救护理   病情评估  

摘要： 目的:探讨创伤指数TI在严重创伤患者急诊急救护理中的效果应用。方法:选取2019年10月-2020年9月我院收治的180例严重创伤患者,将受伤部位损伤类型、循环、呼吸、意识5个参数作为评分指标,以分值量化患者创伤程度。结果:与轻伤患者比较,重伤与危重伤患者死亡率及手术率更高(P<0.05);ICU病房、普通病房、急诊留观、急诊处理4种去向患者创伤指数TI存在明显差异,且与急诊处理去向患者比较,其余3种去向患者创伤指数TI更高(P<0.05)。结论:创伤指数TI可对严重创伤患者病情准确评估,有利于急救意识提高,同时可对创伤急救整体性与时效性保证,可进一步提高创伤抢救率,确保最佳治疗时机。因此,创伤指数TI评估值得广泛应用。

关键词： 创伤急救护理模式   腹部创伤  

摘要： 目的探讨创伤急救护理模式在严重腹部创伤患者中的应用。方法以90例严重腹部创伤患者为对象,分为对照组与观察组。比较两组救治效果。结果观察组抢救室停留时间、护理抢救时间、静脉通路建立时间及药物应用时间均低于对照组(P<0.05)。观察组救治不良事件发生率为4.44%(2/45),低于对照组17.78%(8/45)(P<0.05)。观察组护理满意度为97.78%(44/45),高于对照组86.67%(39/45)(P<0.05)。两组干预后活化部分凝血酶原时间(aPTT)水平降低,纤维蛋白原(Fbg)水平升高,观察组更为明显(P<0.05)。结论急救护理小组模式可改善严重腹部创伤患者救治的效率及质量。

关键词： 一站式急救护理模式   临床分析   应用价值   多发伤  

摘要： 分析一站式急救护理模式对多发伤急诊的效果。方法:随机纳入82例多发伤急诊患者,入院时均抽签,结果为急救组和一般组,涉及的样本量均是41例,前者行一站式急救护理模式,后者行一般性护理模式,研究在2020年8月-2021年8月实施,需监测急救时体征,统计急救指标及并发症。结果:急救期间血压、心率、呼吸等体征经统计后,在急救组均比一般组优,P<0.05。急救、检查、住院消耗的时间在急救组均比一般组短,急救成功率在急救组(100.00%)比一般组(90.24%)高,P<0.05。急救后并发症数据在急救组(4.88%)比一般组(19.51%)低,P<0.05。结论:一站式急救护理可推广,能提高急救效率,保持高急救成功率,还能减少急救后的并发症。

关键词： 急性心肌梗死   院前急救护理   研究与进展  

摘要： 急性心肌梗死有着非常高的发病率和死亡率,是剥夺患者生命的头号杀手。基于此,急性心肌梗死一旦发作,把握抢救的黄金时间是关键,这是因为如果心肌细胞因缺血而受损的话,便会对患者的生命造成极大的威胁[1]。本文对急性心肌梗死院前急救护理概述及进展进行了深入探讨,以供参考。

关键词： 上消化道出血   急救护理   抢救成功率  

摘要： 分析上消化道出血急救护理措施及其应用效果。方法:采集72例上消化道出血患者临床资料进行回顾性分析,经绿色通道急救、基础强化护理、心理护理干预、健康教育干预、饮食护理干预等,判断其治疗效果。结果:所有患者经过绿色通道急救、基础强化护理、心理护理干预、健康教育干预、饮食护理干预等急救治疗和护理后,72例患者中60例急救效果为优秀,占83.33%;8例急救效果为良好,占11.11%;4例急救效果较差,占5.56%,优良率达到94.44%(68/72)。结论:为上消化道出血实施绿色通道急救、基础强化护理、心理护理干预、健康教育干预、饮食护理干预的等急救治疗和护理,可以及时发现病情变化作出相应的处理措施,提高抢救成功率,降低患者死亡率,提高治疗效果。

关键词： 针对性急救护理   小儿高热惊厥   急诊护理   应用评价  

摘要： 评价针对性急救护理在小儿高热惊厥急诊护理中的应用效果。方法:期限:二零二零年一月~二零二零年十二月。对象:高热惊厥患儿。分组:ZD组;CG组。数量:42:42。方法:针对性急救护理;常规护理。指标:护理效果。结果:所选患儿指标比较结果:P<0.05。结论:若小儿发生高热惊厥,应予以急诊护理,应用针对性急救护理,可加快症状消失。

关键词： 重度颅脑损伤   肺挫伤   急救护理措施  

摘要： 目的:探究重度颅脑损伤合并肺挫伤患儿应用急救护理措施的效果。方法:将2017年12月-2019年12月入我院接受诊治的62例重度颅脑损伤合并肺挫伤患儿纳入实验研究,应用随机进行分组,分别采用急救护理措施(观察组,n=31)及常规护理方式(对照组,n=31)进行护理干预,分析护理效果。结果:观察组急救成功率96.77%,显著高于对照组70.97%,观察组患儿及家属的满意程度显著高于对照组,差异显著,P<0.05。结论:采用急救护理措施对重度颅脑损伤合并肺挫伤患儿的病症干预,有利于提升抢救成功率,增强患儿及家属的满意程度,值得今后临床推广以及应用。

关键词： 引导性反馈   模拟教学   应用效果  

摘要： 目的探讨引导性反馈在SimMan急救模拟教学中的应用效果。方法2020年9—12月选取学校2018级护理学专业1~3班学生124名,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组63名(含5个小组)和对照组61名(含5个小组),观察组护生模拟训练结束后采用引导性反馈;对照组采用传统讨论反馈方式。课程结束后以引导性反馈体验量表对指导教师和学生进行师生互评。结果观察组护生对引导教师的有效性评价明显高于对照组(P<0.05)。对反馈环节实施效果评价显示,观察组有助于分析思想和情感、缓解模拟训练中的不安、有助于在学习中建立知识联系、对自己有更清醒的认识、有助于将理论和真实情景相联系、有足够时间组织语言、促进者在讨论中讲话适量、有足够时间充分思考和发言、促进者针对模拟教学提出了建设性评估评分均高于对照组(P<0.05)。结论将引导性反馈整合到急救模拟教学,有利于促进学生反思性学习,提高评判性思维和临床决策能力,提高教学效果。