关键词： 无缝隙急救护理   急诊创伤护理   临床应用  

摘要： 分析在急诊创伤护理中,应用无缝隙急救护理模式的具体应用方法,并探究其具体的应用效果。方法:选取2020年6月至2021年6月期间我院急诊部门接收的急诊创伤患者300例作为研究对象,将患者分为对照组和实验组,每组各150例。分别为两组患者实行不同的护理模式,其中对照组为常规的急救护理,实验组为无缝隙急救护理模式,对比两组患者在经不同的急救护理模式后,所出现的不良事件情况,包括急救物资不全、医嘱执行错误以及急救失误等,患者对护理的满意度,患者在入院检查、急诊室停留、急诊至手术和住院所花费的时间以及患者的并发症情况。结果:经研究,两组患者护理后的各项指标均有不同,在并发症情况研究中,实验组患者的发生率要低于对照组,P<0.05。在患者对护理的满意度研究中,实验组患者的护理满意度更高,达到(91.2%),差异具有统计学意义,P<0.05.结论:在急诊输液中应用预防性护理可以有效减少输液中危险情况的发生,对患者降低并发症的发生率有积极作用,患者对无缝隙急救护理模式的满意度更高,对治疗的依从性更高,值得临床推广。

关键词： 急性心肌梗死   急诊   急救护理   抢救指标   焦虑   心功能   复发率   负面情绪  

摘要： 探讨急性心肌梗死抢救过程中,急诊急救护理的效果。方法:选50例急性心肌梗死患者分2组,各25例。对照组行常规护理;观察组行急诊急救护理。结果:观察组急救时间、心功能、抢救成功率等指标均优(P<0.05)。结论:急诊急救护理的干预,能够保障抢救成功率,使患者得到科学且有效的治疗和护理,值得推广。

关键词： 院前急救   管理因素   社会因素   有效沟通   护理质量管理  

摘要： 护理风险主要是指护理工作在实施及开展过程中可能会出现的不安全事件,具有损害性、客观性及不确定性。院前急救的护理工作是医疗护理工作的前线,其护理工作效果及质量直接关系到危重患者能否救治成功。院前急救工作本身具有工作节奏快,急危重患者数量多、护理风险高等特点,为了能够降低院前急救护理风险,需制定出完善的急救护理风险防范措施,以降低医疗事故及医疗纠纷事件发生率。本文分析院前急救护理风险因素,并阐述防范措施。

关键词： 预防性创伤护理   传统外伤急救护理   急诊   创伤性患者   死亡率  

摘要： 分析在急诊创伤患者中应用预见性创伤护理+传统外伤急救护理的临床应用效果。方法:随机抽取2017年3月-2020年3月期间我院急诊科收治的创伤性患者104例做为研究对象,并以数字随机法将其平均分成对照组和研究组两组,采取传统外伤急救护理的为对照组(n=52),在传统外伤急救护理的基础上增加预见性创伤护理的为研究组(n=52),比较两组护理效果。结果:研究组患者抢救时间明显比对照组用时要短,抢救成功率和护理满意度明显比对照组要高,死亡率以及纠纷发生率明显比对照组要低,(P<0.05)。结论:预见性创伤护理与传统外伤急救护理相结合应用于急诊创伤性患者的护理中可以显著提升护理效果、提高患者抢救成功率、降低患者死亡风险,患者及家属满意度高,有利于减少医疗纠纷事件发生,值得推广。

关键词： BOPPPS教学模式   继续教育   急救护理学   应用   效果  

摘要： 目的探讨基于BOPPPS教学模式在成人继续教育急救护理学教学中的应用效果。方法抽取本校继续教育学院2018级护理学专业本科2个教学班,其中1个教学班为试验组,采用基于BOPPPS教学模式实施教学,另1个教学班为对照组,采用传统网络模式实施教学。课程结束后,比较两组学生的过程性评价、课程综合成绩、自我导向学习能力,并调查试验组学生对BOPPPS教学模式的满意度。结果试验组学生课程过程性评价成绩、综合成绩及自我导向学习能力的总分、学习策略、学习行为、学习评价、人际关系技能的得分均高于对照组,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05),试验组学生对BOPPPS教学模式的应用效果总体主观评价较好。结论基于BOPPPS教学模式能提高继续教育学生对课程的参与度、自我导向学习能力和学习效果。

关键词： S-T抬高   急性心梗   院前急救护理   质量改进  

摘要： 研究S-T抬高急性心梗患者实施院前急救护理质量改进效果。方法:随机选取本院S-T抬高急性心梗患者62例,治疗时间为2020年7月~2021年7月。采用抽签法随机将患者分为两组,对照组(n=31例)采用常规院前急救,观察组(n=31例)采取院前急救护理质量改进。分析两组护理质量。结果:与对照组相比,观察组满意度更高,出诊时间、患者发病至入院时间更短,院前抢救成功率更高,(P<0.05)。结论:院前急救护理质量改进可提升患者抢救率,确保整体临床护理质量的提高。

关键词： 急诊创伤护理   无缝隙急救护理   一般护理  

摘要： 目的 分析急诊创伤护理中无缝隙急救护理的应用价值。方法 择急救患者共92例，随机分对照、观察两组(n=46)，实施一般护理、无缝隙急救护理。对比两组患者的确诊时间、急诊手术时间以及护理满意度。结果 两组相比，观察组确诊时间、急诊手术时间等用时均低于对照组，观察组患者护理满意高于对照组(P<0.05)。结论 无缝隙急救护理可有效缩短确诊时间，提高患者护理满意度，并且有利于抢救工作的开展。

关键词： 有机磷农药中毒   急诊急救护理   负性心理  

摘要： 分析研究急诊急救护理模式在重症有机磷农药中毒患者中的应用价值。方法:本次将针对因重症有机磷农药中毒被收治入院者进行选取,共计选取2020.2-2021.6期间内患者100例,根据患者入院时间对患者实施分组,2020.2-2020.9期间入院患者50例应用常规护理,命名对比组,2020.10-2021.6期间入院患者50例应用急诊急救护理模式,命名分析组,对比两组指标:负性心理评分、临床指标。结果:护理后,分析组、对比组负性心理评分有对比意义,分析组优势性更明显(P<0.05),分析组自主呼吸时间、住院时间、意识恢复时间相比对比组更短,有比较优势(P<0.05)。结论:急诊急救护理模式可缩短患者住院时间,使患者负性情绪改善,进而积极配合临床治疗。

关键词： 热性惊厥   儿童   程序化护理   急救护理  

摘要： 目的 分析程序化护理在儿童热性惊厥急救护理中的应用效果.方法 选取我院热性惊厥急救儿童80例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例,对照组实施常规护理,观察组实施程序化护理,比较两组临床效果、儿童家属认知、态度和行为评分以及儿童家属满意率.结果 观察组临床效果各项指标均优于对照组(P ＜ 0.05);护理前,两组儿童家属认知、态度和行为评分无明显差异(P ＞ 0.05),护理后,观察组各项指标评分均明显高于对照组;观察组护理满意率高于对照组(P ＜ 0.05).结论 对热性惊厥儿童采用程序化护理措施

关键词： 小儿高热惊厥   急诊护理   针对性急救护理   疗效  

摘要： 目的探究小儿高热惊厥患儿的急诊护理中采用针对性急救护理的疗效。方法将我院于2019年1月-2020年12月收治的48例小儿高热惊厥患儿作为研究对象,按护理模式不同分为对照组和观察组,各24例。对照组进行常规急诊护理,观察组进行针对性急救护理,比较两组的护理效果。结果48例小儿高热惊厥患儿的护理效果比较:观察组的护理有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。48例小儿高热惊厥患儿的临床症状消失时间比较:观察组的惊厥持续时间、惊厥消失时间、退热时间均更短,差异具有统计学意义(P<0.05)。48例小儿高热惊厥患儿的家长护理满意度比较:观察组的家长护理满意度更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。48例小儿高热惊厥患儿的治疗依从性比较:观察组的治疗依从性高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将针对性急救护理应用在小儿高热惊厥患儿的急诊护理中效果显著,可以缩短惊厥症状的消失时间,提高患儿的治疗依从性,提高家长对护理工作的认可程度,值得临床进一步推广并应用。