关键词： 一体化链式创伤急救护理   传统急救   急诊   严重创伤  

摘要： 目的:比较不同急救护理在急诊严重创伤患者中的应用效果。方法:将2019年1月-2020年10月到我院就诊的80例严重创伤患者按抽签法分为2组,对照组40例,实施传统急救护理;观察组40例,实施一体化链式创伤急救护理,评价2组急救效果。结果:观察组不同急救流程的耗费时间均短于对照组,总体救治成功率为95.0%,均高于对照组的75.0%,救治不良事件发生率为7.50%,低于对照组的25.0%(P<0.05)。结论:在严重创伤患者急诊过程中采用一体化链式创伤急救护理,抢救成功率高。

关键词： 急性主动脉夹层   急救护理   目标血压   血压管理   知识转化模式   循证护理  

摘要： 目的 总结急性主动脉夹层患者急诊目标血压管理的最佳证据,并评价临床实践效果。方法 以“主动脉夹层、主动脉瘤、血压管理”等为关键词检索国内外数据库及专业协会网站,总结急性主动脉夹层患者急诊目标血压管理的最佳证据。基于知识转化模式,根据权益相关人员的意见和实践场所现况,对汇总的最佳证据进行遴选和裁剪,经专家函询后制订循证实践方案。制订审查指标并进行基线审查,分析阻碍及促进因素。2021年8~9月将循证实践方案应用于临床。结果 总结形成24条最佳证据,包括目标值设定、管理策略、病情观察、病史采集、药物选择、辅助检查、健康教育7个主题。方案应用后,患者30 min、60 min内目标血压值、目标心率值达标率显著高于应用前,急诊医护人员对急性主动脉夹层目标血压管理相关知识得分显著高于应用前,护士对7项审查指标执行率显著高于应用前(均P<0.01)。结论 急性主动脉夹层患者急诊目标血压管理的循证实践可提升患者急诊目标血压达标率,提高急诊医护人员对相关知识水平和审查指标的执行率。

关键词： 急救护理流程   多发伤   急救  

摘要： 探究在对多发伤患者进行急救时采取急救护理流程的临床效果,为多发伤患者的急救护理提供依据。方法:在采取急救护理流程之前进我院治疗的35例多发伤患者是参照组(患者入院时间是2019年8月至2020年6月),以落实急救护理流程之后收治的35例多发伤患者作为干预组(患者入院时间是2020年10月至2021年6月)。分析两组患者在急救成功率等指标方面是不是存在明显的差别。结果:通过对比确定,在总抢救时间、采血至用血时间、总住院时间、急救成功率这几个指标方面,干预组患者表现更优(P<0.05)。结论:在收诊多发伤患者后,依据急救护理流程开展急救护理工作,可以缩短患者抢救时间、提高急救成功率。

关键词： 抢救成功率   急救护理   恶性心律失常   急性心梗  

摘要： 探析急性心梗并发恶性心律失常的急救护理方法及其应用价值,以期为后期临床急救工作提供些许参考。方法:45例急性心梗并发恶性心律失常患者(2020年10月-2021年10月被本院收治),均施以急救护理措施。观察45例患者急救结果。结果:45例患者抢救成功率为95.56%。结论:在急性心梗并发恶性心律失常患者中急救护理措施的实施,可提高抢救成功率,值得广泛实践及推广。

关键词： 优质护理干预   常规护理   颅脑外伤   负性情绪   生活质量  

摘要： 对颅脑外伤急救中,予以患者优质护理模式的临床意义进行评价。方法:2020.12至2021.06区间。选入本院收治的颅脑外伤患者。总计70例。抽签法分组。对照组:35例,常规护理。干预组:35例,优质护理。评价指标:各组负性情绪、临床相关指标、治疗效果、护理满意情况、生活质量。结果:护理后,干预组生活质量、负性情绪、满意度、临床指标、治疗效果均比对照组优异(P<0.05)。结论:颅脑外伤患者护理中,将优质护理作为方案,护理效果显著。除减轻患者负性情绪外,还可减轻患者神经功能缺损程度。同时,患者日常生活能力提升,生活质量改善。

关键词： 急诊内科   昏迷患者   人性化急救护理  

摘要： 研究急诊内科昏迷患者经人性化急救护理的价值。方法:从我院随机挑选2020年1月-2021年12月收治的68例急诊内科昏迷患者,并分为常规组(n=34)和研究组(n=34),常规组给予基础护理,研究组给予人性化急救护理。对两组患者急救时间、住院时间、抢救成功率、并发症发生率、致残率、护理满意率进行观察。结果:研究组患者急救时间为(37.48±6.20)min、住院时间为(15.20±3.17)天,常规组患者急救时间为(60.74±6.90)min、住院时间为(24.51±4.99)天,研究组患者急救时间、住院时间均要短于常规组(p<0.05)。研究组患者抢救成功率为97.06%、并发症发生率为11.76%,致残率为2.94%,常规组患者抢救成功率为79.41%、并发症发生率为29.41%,致残率为14.71%;研究组患者抢救成功率要明显高于常规组(p<0.05),研究组患者并发症发生率、致残率要明显低于常规组(p<0.05)。研究组患者护理总满意率为97.06%,常规组患者护理总满意率为73.53%,研究组患者护理满意率要明显高于常规组(p<0.05)。结论:在急诊内科昏迷患者护理中采取人性化急救护理,可以有效缩短急救时间和住院时间,且抢救成功率较高,很少出现并发症,致残率较低,护理满意率较高,值得临床推广。

关键词： 热性惊厥   患儿中医   急救护理  

摘要： 探究小儿热性惊厥的中医急救与护理。方法:选择40例患儿作为研究对象,按照双盲法分组(常规组、研究组),各组均20例。其中常规组采取常规急救及护理,而研究组中则结合中医理论,最终,分别从患儿的病情改善情况、并发症率、家长满意率三项指标上对比分析,以探讨不同方法的实际效果。结果:经落实差异化急救及护理方法后,结果显示:首先,研究组患儿疾病发作到停止、意识恢复、住院等所过程耗费时间均更短,表示此组恢复更快,组间数据对比P<0.05;其次,研究组患儿出现并发症概率5.0%(1/20)、且家长对于护理工作的满意率达95.0%(19/20),常规组对应指标分别是:15.0%(3/20)、80.0%(16/20),组间比较均是研究组占据优势,数据对比,P<0.05。结论:热性惊厥患儿接受中医急救及护理效果显著,能减少并发症加快恢复,值得推广。

关键词： 技能   效果   急救护理   基础知识  

摘要： 分析和不同教学法对护士急救护理基础知识与技能培训方面的效果。方法:本文抽取2012年2月至2020年9月期间220例高职护理专业在校学生作为研究对象,2012年2月至2016年6月期间实施传统教学法作为对照组(110例),2016年7月至2020年9月以案列为基础(Case-Based Learning,CBL)和问题为中心(Prblem-Based Learning,PBL)结合教学法,作为研究组(110例),并将两组培训前后整体情况进行对比。结果:培训后研究组学生对基础知识、技能掌握情况明显优于对照组(P<0.05),教学结果好,以及教学满意度评分也高于对照组,与对照组具有明显差异(P<0.05)。结论:PBL+CBL教学法获得高职护理专业学生的满意评价,提高急救护理基础知识与技能操作,另外,激发了学习兴趣、临床思维能力等,值得临床广泛应用。

关键词： 情景模拟教学法   急救护理   教学效果  

摘要： 探讨情景模拟教学法在急救护理学实训教学中的应用效果。方法:选取我院 2020 级护理班级的 120 名学生作为研究对象,并随机分为对照组和研究组,对照组采用传统教学方案,研究组采用情景模拟教学法,对比两组学生的考核成绩以及学生对急救护理知识的掌握度。结果:研究组学生的理论测试、操作技能以及病例分析的考核成绩均高于对照组,并且研究组学生对急救护理知识的掌握度(91.67%)明显比对照组高,P 值小于 0.05。结论:在急救护理学实训教学中应用情景模拟教学法具有显著的教学效果,有利于学生快速掌握急救护理知识,并应用于实践中。

关键词： 急性冠状动脉综合征   医疗失效模式与效应分析   急救护理   风险管理   心功能   护理满意度  

摘要： 目的:观察基于医疗失效模式与效应分析(HFMEA)理论的急救护理流程风险管理在急性冠状动脉综合征(ACS)患者救治中的应用效果。方法:选取2019年2月至2020年2月该院采用常规急救流程风险管理的53例ACS患者为对照组,另选取2020年3月至2021年3月该院采用基于HFMEA理论的急救护理流程风险管理的53例ACS患者为观察组。比较两组救治时间、实施前后心功能指标[左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)]水平和护理满意度评分。结果:观察组急诊处理完成时间、进门-球囊扩张时间、住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);出院时,观察组LVEDD小于对照组,LVEF高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组操作技术、工作效率、服务态度和健康教育等护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于HFMEA理论的急救护理流程风险管理应用于ACS患者救治中可缩短急救时间,改善心功能指标水平,提高护理满意度评分,效果优于常规急救流程风险管理。