关键词:
阅读推广
大学图书馆
智慧图书馆
用户需求
数据驱动
摘要:
阅读推广是大学图书馆服务读者的一项重要工作,近年来在各大学图书馆开展较为普遍,已形成多样的阅读推广形式,为大学图书馆践行文化育人、促进“书香校园”建设起到了积极作用。但是,当前大学图书馆阅读推广与公共图书馆阅读推广相似程度过高,缺少大学图书馆阅读推广应有的特色,未较好满足大学生需求,低效问题较为突出。大学图书馆作为学术图书馆,与本质属性为公益性的公共图书馆拥有不一样的定位,两者的阅读推广具有学术性与公益性之区别,所要满足的读者需求也各不相同。大学图书馆亟需更新阅读推广理念,根据自身学术图书馆定位,把握读者鲜明的学术性特征,调整升级阅读推广体系,使大学图书馆阅读推广向满足大学生的个性化需求转型。智慧图书馆的发展,为推动大学图书馆阅读推广转型调整提供了智慧服务理念与智能技术支撑。论文着眼于智慧图书馆背景下大学图书馆阅读推广的转型,在文献调查和网络调研的基础上,掌握智慧图书馆的发展情况及大学图书馆阅读推广现状,发现大学图书馆阅读推广存在定位不当、对读者需求考虑不足以及信息化程度低等问题,通过问卷调查和访谈调研智慧图书馆背景下用户的阅读推广需求,并根据用户需求谋划转型,提出以学术性、专业性、教育性以及数据驱动为核心的转型理念,构建融入智慧图书馆关键要素的转型架构,最后分别从资源、管理、服务、专业队伍建设、教师队伍介入等方面提出多种实施措施。论文的研究结果表明,大学生与馆员对大学图书馆阅读推广转型具有较强意愿。大学生对阅读推广内容具有强烈的学术性、专业性需求,对内容加工程度具有精细化需求,对推广技术具有智能化需求,而馆员则主要具有希望增加技术运用、提高阅读推广工作效率、夯实资源保障基础等需求。论文对大学图书馆阅读推广转型的设计,突出学科导向,充分运用智慧图书馆数据收集与分析能力,打造线上加线下的多种阅读推广场景,根据读者真实需求加工推广更具深度的内容,进一步发挥大学图书馆在大学专业教学与研究过程中的重要支撑作用。