关键词： 自动化技术   机械设计   机械制造  

摘要： 自动化已经成为当前机械设计制造的主要发展趋势和方向。基于新时期机械制造行业的发展背景,本文以机械设计制造为主要研究对象,着重从自动化技术的角度,在介绍自动化技术在机械设计制造中的应用领域及功能基础上,结合自动化技术的未来发展方向,探讨能够促进机械设计制造自动化发展的措施,希望能够为推动机械制造行业的发展提供借鉴的经验。

关键词： 桉树爬树修枝机   仿形抱紧   机械设计  

摘要： 为提高桉树速生林大径材和无节材的培育质量,实现桉树速生林的机械化修枝,论述了桉树修枝的技术要求和桉树爬树修枝机的设计原则,并采用Solidworks数字化虚拟建模技术,进行了一种桉树爬树修枝机的结构设计,具有仿形抱紧和齐树干修枝的特点,将对桉树速生林的修枝机械创新研发提供借鉴和参考。

关键词： 新工科   课程思政   专业课教学   机械设计  

摘要： 讨论了在新工科背景下机械工程专业课程教育改革的需求,并以“机械设计”课程为例,探讨了思政元素的挖掘和如何将思政教育融入专业课程教学中,实现知识传授与价值引导的有机结合。为更好的将思政教育与专业教学深度融合,引入汽车设计等相关案例,并对思政教学效果进行了评估与反思。

关键词： 仿真技术   汽车机械设计   汽车机械制造  

摘要： 现代汽车工业正处于转型的关键阶段,面对日益激烈的市场竞争和客户需求的高度多样性,汽车制造企业急需提高设计效率与生产能力,以适应快速变化的市场环境。在此背景下,仿真技术逐渐成为汽车机械设计与制造中的重要工具。仿真技术通过虚拟化的手段,将实际操作和试验的过程构建于计算机内,为设计师和工作人员提供了一个接近实际的工作环境。该文研究仿真技术在汽车机械设计与制造中的具体应用,既有助于推动行业发展,又可以为相关企业提供新的技术路径。

关键词： 艺术教育   机械设计   创新   跨学科合作  

摘要： 本文探讨了艺术教育在机械设计创新中的多重作用,分析了当前机械设计创新面临的困境, 强调了艺术教育在培养创造性思维、促进跨学科合作,以及增强沟通与表达能力等方面的价值。通过对 STEAM 教育模式的应用、原型设计中的艺术融入,以及企业与艺术家的跨界合作的案例分析,本文展 示了艺术教育如何为机械设计带来新的思维方式和创新动力。同时,本文展望了艺术教育在未来机械设 计中的发展前景,提出了将艺术与工程教育深度融合的建议,以进一步推动设计创新和多元化工程人才 的培养。

摘要： 《机械设计与研究》期刊是集学术性和技术性于一体的机械类刊物、《中国科技期刊精品数据库》收录期刊、中国科技论文统计用期刊、全国中文核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、美国剑桥科学文摘(CSA)收录期刊。本刊国内外公开发行,有阵营强大的国内外编委队伍。本刊系双月刊,每双月20日出版,大16开本,每期传递信息量约45万字。一、本刊主要栏目主要栏目:综述与评论,设计理论与方法,智能化机械设计与应用,新系统、新装置、新机构,机构学与机械动力学,传动技术与装置,零部件分析与设计,液压与气动技术,控制技术与控制系统,制造技术与制造工艺,感知系统与测试技术,实验技术与装置,工业设计与工业工程,新产品开发与设计,机械史与古机械复原研究,标准制定与宣讲等等。

关键词： 夏玉米   精准定穴施肥机械   槽轮   鸭嘴式穴施肥器  

摘要： 文章主要探究了夏玉米精准定穴施肥机械的设计要点和应用效果。该机械采用电能驱动,探测器可精准识别玉米植株的位置,施肥机构靠近植株后确定扎穴点,扎穴机构将肥料送入穴内,完成精准定穴施肥。该机械可根据地形变化调节扎穴机构的离地间隙,利用复位弹簧保证扎穴机构在施肥后自动回退至初始位置,提高了作业效率并减少了化肥的浪费。试验结果表明,精准定穴施肥机械的排肥量变异系数在1.35%~4.16%,小于技术标准规定的6%,满足中耕追肥机的技术标准。

关键词： 硕士学位授予权   机械设计制造及其自动化专业   广州大学   合作协会   本科专业建设   维修工程   国家特色专业   工程技术学  

摘要： 广州大学机械设计制造及其自动化专业起源于1983年原广州大学的电子系和1988年原广州大学与意大利院校合作协会合作、由意方投入400万美元共同创办、填补了中国维修工程技术空白的教学单位--维修工程技术学部。2009年入选国家特色专业;2010年获机械工程一级学科硕士学位授予权;2014年全国一本招生;2019年成为国家一流本科专业建设点。

关键词： 机械设计   考核方式   多元化过程性考核   教与学互动  

摘要： 新工科建设背景下,教学理念的更新、教学方法和手段的革新,对机械设计课程考核方式也提出了新的要求。在机械设计课程教学过程中,探索并实践了多元化的过程性考核模式,建立了更加合理的考核评价体系。实践结果显示,这种考核方法能够提高学生学习效率、激发学习兴趣,同时,对教师的专业水平和教学能力也提出了更高要求,更好地促进了教与学的循环互动。

关键词： 职教本科   机械设计制造   人才培养  

摘要： 本文针对国家制造业战略需求及地域制造产业发展趋势,围绕职教本科机械设计制造及自动化专业的发展必要性、人才培养目标、培养规格以及人才培养模式创新等展开探讨,在构建智能制造技术技能人才培养模块化课程体系、搭建产业学院育人平台、推动学生创新能力培养等方面提出了具体举措,有助于培养适应新一轮科技革命的制造类高层次人才,推动产业结构升级与人才结构优化相互促进、共同发展。