关键词： 专业特色   环保指数   机械设计制造及其自动化专业   专业发展前景  

摘要： 机械设计制造及其自动化专业,是以电子技术与机械技术为主,多学科相互渗透的新兴学科。学科教学主要研究机电产品、机械装备设计、制造以及运行控制等内容,专业能力要求水平相对较高。为保证专业人才培养质量,为社会输出更多综合素养较强的机械设计制造自动化人才,该文通过对专业特色以及发展前景等内容进行分析,对专业培养现状与优化策略展开探讨,期望能够为专业的人才培养工作开展提供有效助力。

关键词： 绿色发展   机械设计   生产   绿色理念  

摘要： 绿色机械设计制造是缓解世界资源环境压力、促进机械制造业转型的重要手段,也是促进循环经济模式形成的主要动力,促进人类社会可持续发展的重要保障,是国内外可持续发展战略不可或缺的部分。分析绿色理念在机械设计制造中的主要发展意义与研究方向,提出目前在机械设计制造中存在的主要环境问题与资源浪费,提出绿色理念在机械设计制造中的主要发展方向与发展重点,为绿色理念下的机械设计制造中的发展提供建议。

关键词： 机械设计   课程设计   教学改革   研究与实践  

摘要： 课程设计是机械设计课程教学的重要组成部分。提高课程设计的教学质量,对培养学生分析和解决工程设计问题的能力起着十分重要的作用。在实际当中“机械设计”课程设计存在诸多不足之处,从而导致教学效果不佳,无法达到预期的人才培养目标。随着教育改革的深入和持续发展,对机械设计课程进行教学改革与重新设计成为了必然的结果。就如何提高机械设计课程设计的教学质量,从设计课题、实物操作、实施模式和绩效评价等方面指出了教学改革的建议和举措。

关键词： 机械设计   滚动轴承   模块化程序设计   三大结构  

摘要： 计算机程序辅助机械师设计,高效、准确、全面、经济的完成设计。机械设计分为条件输入、信息检索及处理、输出三个过程,旨在降低手册对机械设计的约束、降低新产品设计周期进而提高企业竞争力。通过对滚动轴承选型实验,其能高效且准确的得到的轴承代号解集。本设计思想能够解决轴承选型设计的一般问题,能给后续基础工业软件的开发者提供一些解决问题的方法和途径。

关键词： 机械设备   设计制造   自动化   发展方向  

摘要： 我国科学技术水平的有效提升,使得科学技术在市场各大领域中得到了广泛的应用。在机械设计制造产业自动化生产中,通过与科学技术的结合,实现了自动化生产制造功能。为了促进我国现代化工业的进一步发展,工业产业对机械设备运行的稳定性与安全性提高了重视程度,同时在工程机械设计制造过程中,通过对机械设备自动化功能的有效利用,从而提高了工业生产效率以及产品生产质量。虽然我国工业产业实现了机械设计自动化功能,但依旧需要加大研究力度,明确机械设计制造产业发展方向,促进机械设计制造及其自动化进一步发展。

关键词： 机械自动化   人工智能   生产安全   加工精度   机械设计  

摘要： 机械自动化是支持社会主义现代化建设和发展的重核心技术,相较于传统技术,可以有效改善传统生产模式,提升生产效率和效益,朝着数字化、智能化与自动化方向发展。面对市场激烈竞争的挑战,市场上的企业在机械自动化领域中积极引入人工智能技术,与时俱进来优化生产流程,更进一步提升机械加工的自动化和智能化水平,可以显著降低人工强度和加工成本,将偏差控制在合理范围内,获得更高的加工精度。本文就机械自动化领域中人工智能技术应用展开分析,了解其内涵与特点基础上,结合机械自动化领域未来发展要求提出合理措施,促进人工智能技术全方位贯彻应用,对于提升机械设计和加工水平有着积极作用。

关键词： 智能制造   机械设计制造   自动化技术  

摘要： 跟着智能制作年代的到来,我国的机械设计制作和自动化技能日益行进,为我国机械设计制作和自动化技能的展开供应技能支撑。为了在机械制作职业中充分发挥机械设计制作和自动化技能的优势,就要从智能机械制造的现状出发探究智能机械制造与机械设计制造及自动化技术之间的关系,进而才能提出优化措施,促进机械设计制造及自动化技术的平稳发展。

关键词： 课程思政   “机械设计基础”课程   职业院校  

摘要： 文章从挖掘课程思政元素、汇编课程思政案例集、厘清课程思政教学实施要点、注重课程思政教学综合评价、推动课程思政教学持续改进五个方面论述了职业院校“机械设计基础”课程思政教学实践。

关键词： 创新   机械设计   教学   发展  

摘要： 学习需要发挥主观能动性,鉴于对实践的兴趣或学习认同,专业课教学应采用理实结合的教学方法,在增强技能人才学习效果的同时促进社会发展。而创新是社会发展的加速剂,在充分发挥主观能动性的前提下,不论是学习还是工作,都应主动创新。实施创新教育要发展创新素质和创新能力,通过教学方法改革、教师创新能力提升以及创设有利于创新发展的环境,培养创新意识、创新思维、创新思想,挖掘创新动力,推动创新教育发展。